曾學(xué)校在職教師，中教高級，二十六年教齡，擅長現(xiàn)代文文言文閱讀與作文寫作指導(dǎo)，教學(xué)經(jīng)驗豐富，講授知識緊扣考點，深入淺出，形象生動，容易接受。能根據(jù)學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)，有針對性輔導(dǎo)提高，效果顯著，很受學(xué)生歡迎。

英語六級,英語四級,雅思

本人曾在上海八校高中擔(dān)任過實習(xí)老師，參與各類教研活動。本人學(xué)生時期雅思8.0 英語專四專八優(yōu)秀，有多年高中英語輔導(dǎo)經(jīng)驗，曾自編高中英語語法講義、翻譯匯總。曾在上海四校實習(xí)，有各種練習(xí)模擬卷。家教過四校八大的學(xué)生，成績優(yōu)異。 多次獲得獎學(xué)金

幼兒陪玩,,,英語四級,精準(zhǔn)普通話,鋼琴,電子琴,教師資格

師范專業(yè)在讀 有一定的經(jīng)驗 有英語六級證書 鋼琴六級證書

中學(xué)一級教師，從事初中化學(xué)教學(xué)三十多年，有豐富的教學(xué)經(jīng)驗。能針對不同的學(xué)生因人而教。

持有初中英語教師資格證，碩士專業(yè)為小學(xué)教育數(shù)學(xué)方向，可輔導(dǎo)小學(xué)數(shù)學(xué)英語、初中英語。

鋼琴

國際小學(xué)-四校-上財高考 英語132 雅思8.0（小分7.5），上?？技?/p>

卡拉OK/歌詠,音樂啟蒙,美聲聲樂,民族聲樂,表演,歌唱舞蹈,鋼琴,精準(zhǔn)普通話

大家好，我從事鋼琴教育多年，以及聲樂及合唱的教學(xué)。獲得過上海音樂學(xué)院青少年鋼琴公開賽優(yōu)秀教師證書，新上海人歌手大賽最佳潛質(zhì)獎，新城好聲音歌手大賽冠軍

C語言

大一學(xué)年績點3.21，在學(xué)生會工作一年，初高中，華杯賽2等獎

幼兒陪玩,小學(xué)陪讀

大一藥學(xué) 高考英語全國卷140分 四級裸考500

美術(shù),兒童畫,卡通畫

本碩均畢業(yè)于華東師范大學(xué)設(shè)計學(xué)院，持高中美術(shù)教資，有多次美術(shù)授課經(jīng)驗，擅長素描基礎(chǔ)、色彩靜物、兒童美術(shù)等

小學(xué)陪讀,外國人中文

現(xiàn)在上外松江校區(qū)就讀，上海生源，熟悉上海中高考。2019年中考英語142分，2022年上海高考春考英語130分，六級612分，雅思總分7.5，在英語學(xué)習(xí)上積累了豐富和切身的經(jīng)驗。高中階段獲得上海市中學(xué)生英語競賽初賽二等獎，第十二屆上海市中學(xué)生時政知識競賽二等獎等；目前在大學(xué)期間也擔(dān)任學(xué)生會干事、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽項目負責(zé)人等。性格耐心，不懂的知識點會認真講解并拓展，不懂的題會剖析邏輯深入分析

小學(xué)陪讀

我是一名在讀研究生，目前就讀于上海工程技術(shù)大學(xué)的化學(xué)工程與技術(shù)專業(yè)。在研究生階段，我始終保持著對學(xué)術(shù)的熱情和嚴謹?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度，努力提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)。 在學(xué)習(xí)上，我勤奮刻苦，成績優(yōu)異，專業(yè)課程成績始終保持在班級前列。多次獲得校級、國家級獎學(xué)金。我積極參與導(dǎo)師的科研項目，通過查閱大量文獻資料、進行實驗研究和數(shù)據(jù)分析，逐步提升了自己的科研能力。同時，我還注重跨學(xué)科知識的學(xué)習(xí)，拓寬自己的知識面，為解決復(fù)雜問題提供更多的思路和方法。 在思想方面，我積極向上，關(guān)心時事，擁護黨的路線、方針和政策，具有良好的道德品質(zhì)和思想修養(yǎng)。我尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，樂于助人，積極參與學(xué)校和班級組織的各項活動，努力營造和諧的集體氛圍。

小學(xué)陪讀,小學(xué)托管,小學(xué)接送,特殊教育,,,,,,高等數(shù)學(xué),英語四級

學(xué)業(yè)優(yōu)勝獎學(xué)金，國家勵志獎學(xué)金，公益愛心獎學(xué)金

幼兒陪玩,幼兒托管,,小學(xué)陪讀,計算機基本操作,數(shù)據(jù)庫,SQL,鋼琴

雅思6.0 大學(xué)生英語六級 業(yè)余鋼琴6級熱愛教育，對教育有理念有使命，親和力強，非常敏銳細致能夠把握引導(dǎo)孩子內(nèi)心狀態(tài)，擅長深入交流溝通引導(dǎo)孩子，擅長鼓勵孩子發(fā)現(xiàn)孩子特質(zhì)進行引導(dǎo)幫助建立信心，有思路，會尋找解決問題的方法。 教學(xué)過程中，針對不同的學(xué)生制定不教學(xué)方案，使用不同的教學(xué)方法。 針對成績不理想學(xué)生，首先使其產(chǎn)生對數(shù)學(xué)的興趣，克服畏懼數(shù)學(xué)的情緒，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的 信心，然后讓其掌握書本上的知識點，并能夠讓其比較熟悉的運用書本的知識點解答中等難度題 目。 針對程度中等學(xué)生，首先掌握其學(xué)習(xí)的特點和方式，指出學(xué)習(xí)中的不足，找出其學(xué)習(xí)成績一 直提不高的原因，根據(jù)其不足制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計劃和方案，使得學(xué)生長期受益。 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會找出題目類型， 根據(jù)題目類型和題目本身意思找出題目要考查什么知識點，再根據(jù)類型與知識點想出解題方法的 能力。 針對程度相對比較好的學(xué)生，培養(yǎng)其分解題目，推導(dǎo)題意等各種的解比較難的題能力，讓 其掌握解題的思維方法培養(yǎng)其突破難題的能力。

C語言

細心嚴謹，脾氣好的小馬老師，本科連續(xù)兩年度優(yōu)秀共青團員，高考數(shù)學(xué)146，現(xiàn)已保復(fù)旦直博，