我高中就讀于華師大二附中，本科和碩士都是復旦大學，同時在復旦大學當輔導員。本科就讀期間就開始做家教，也有開班級課，至今已有十年，教過的學生不少于五百人。我注重特殊又實用的解題技巧，能根據(jù)學生的情況按不同方式教學，講課幽默風趣，不死板，與學生有共同話題。

本人任教于上海市重點高中，具有多年高中數(shù)學教學經(jīng)驗。輔導上海學生經(jīng)驗豐富，講解耐心、生動，每道數(shù)學題，要求學生知道解此題的突破點，舉一反三，讓所學知識能夠融會貫通，從而達到真正提高學生成績，同時對培養(yǎng)數(shù)學學習興趣和習慣有著顯著的效果。本人性格樂觀，開朗，極具親和力，深受學生喜愛和家長信任。

獲獎經(jīng)歷：本科期間獲得上海市級教學競賽二等獎，長三角區(qū)域級教學競賽三等獎。 碩士期間參與教參編撰。 有市重點高中工作經(jīng)驗。

英語口語,日語,韓語

日語N1，專業(yè)四級。有半年日語家教經(jīng)驗。同時擅長英語、韓語。性格開朗，備課認真。

根據(jù)16的教學經(jīng)驗將學生概括為以下類型：1、一說就會一點就通，并能實際應用；2、一說就會，一點就通，不能進行實際應用；3、思維稍慢但認識問題深刻；4、思維稍慢且認識問題膚淺；5、思維混亂。同一個題目在不同的時間去做有不同的結果；6、健忘型。上午記住下午忘記。7、信心不足。8、基礎知識掌握不扎實。9、考試方法存在問題；10、考試恐懼；11、討厭學習。

考研,高等數(shù)學

初一初三學生比較多，今年有十幾個初一初三學生。有十來個孩子一路跟著我讀了四年年了，久隆 彭高 風華 新中 田家炳的學生比較多。有班課，有一對一。今年初三學生較多，目前12個同學

本人性格開朗，待人真誠，很樂意與人溝通交流。在高中期間獲得過湖南省物理、化學競賽三等獎。

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我性格開朗，樂于助人，渴望成為一名光榮的人民教師，就讀于上海師范大學，曾在中學階段參加過多次數(shù)學，英語競賽，也獲得了一些獎項，曾獲上海市數(shù)學競賽高中組二等獎，大學英語詞達人三等獎，寫作比賽三等獎，在大學階段高分通過英語四六級，均為優(yōu)秀。我擅長多項科目，數(shù)學英語化學生物地理等，在高考和等級考中夜取得了較好的成績。

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靜心思考是做事的常態(tài)，做事思路清晰，為人幽默風趣，是學校籃球院隊的首發(fā)成員，校體育部的干事。

1.曾任教于上海市重點中學，教育經(jīng)驗比較豐富，為人??????比較隨和，和學生的關系都處的比較好，教學經(jīng)驗豐富,有長時間的家教輔導經(jīng)驗.堅持理論聯(lián)系生活實際的教學方法，用生動，形象的語言將抽象枯燥的數(shù)學概念定理，講透，講明白。 2.堅持以思數(shù)學想方法為指導，學生練習為主的實用的教學策略。并總結一套行之有效的教學方法與考試經(jīng)驗。把復雜問題簡單化,使學生理解深刻,運用靈活! 能在較短的時間內提高學習成績 。 3.任教初三畢業(yè)班，參加多次中考閱卷。多年重點初中任教經(jīng)歷。非常熟悉二期課改新教材的重點難點考點，緊扣中考要求，提供高效個性的初中數(shù)學輔導，短期高效出成績。

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熟悉教材，講義完備，有小初高中語文任教經(jīng)驗，帶領學生文本分析能力強。數(shù)學英語也可輔導，有多年輔導經(jīng)驗。性格開朗活潑，善于引導。擅長書法，閱讀與寫作，培養(yǎng)學生語文興趣。

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有一年大專語文教學經(jīng)驗；兩年對外漢語教學經(jīng)歷；四年線上對外漢語教學經(jīng)驗，熟悉小學課程

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本人溫柔有耐心，在校擔任學生干部，有較強的責任感與溝通能力。成績優(yōu)異，現(xiàn)已保研本校。

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在讀大二，英語專業(yè)。性格好，喜歡和小朋友相處。鋼琴十級證書，主持人十級證書。 大學英語四級；大學英語六級；英語專業(yè)四級良好；上海市中級口譯證書；外研社閱讀大賽二等獎。

在校期間每年獲得3000元的大學獎學金，獲得過初中數(shù)學競賽一等獎，獲得過計算機二級證書。