小學(xué)陪讀

華東理工強勢工科碩士，數(shù)學(xué)邏輯思維能力強，耐心負(fù)責(zé)，高中時期曾參加數(shù)學(xué)競賽，本科期間高數(shù)考試接近滿分，善于講復(fù)雜問題簡單化、邏輯化、條理化，更容易讓學(xué)生吸收掌握，本科期間曾獲國家勵志獎學(xué)金，英語四級已過 考研英二77分,校優(yōu)秀學(xué)生干部等榮譽，畢業(yè)后擔(dān)任兩年銷售工作后，考研一戰(zhàn)上岸372分，綜合成績前10%。

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2022廣東高考?xì)v史類考生 分?jǐn)?shù)632 省排152 本人授課嚴(yán)謹(jǐn)，對待學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)，耐心細(xì)心。擁有較好的學(xué)科素養(yǎng)，有自己的歸納與做題方法，有較好經(jīng)驗。同時，能夠針對學(xué)生的問題和情況作出合適的判斷與引導(dǎo)。

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博士就讀于華東師范大學(xué)自然地理學(xué)環(huán)境化學(xué)方向，具備扎實的學(xué)術(shù)研究基礎(chǔ)與豐富的科研實踐經(jīng)驗。 研究方向涵蓋多個環(huán)境與地理學(xué)交叉領(lǐng)域，包括： 1、環(huán)境污染物行為與效應(yīng)：聚焦微塑料、納米顆粒物、重金屬等污染物在水體與大氣環(huán)境中的遷移轉(zhuǎn)化、生態(tài)毒理效應(yīng)及健康風(fēng)險評價。 2、生態(tài)系統(tǒng)響應(yīng)與風(fēng)險控制：研究污染物對水生生物、微生物群落及植物的影響機制，并探討生態(tài)修復(fù)與環(huán)境治理的有效策略。 3、污染物排放與地理空間分析：致力于中國人為源污染物排放清單的計算、分布特征分析及健康風(fēng)險評價，同時結(jié)合地理信息系統(tǒng)（GIS）等技術(shù)開展空間分析與可視化研究。 目前已第一作者身份發(fā)表5篇SCI期刊論文，累計發(fā)表8篇SCI論文。 學(xué)術(shù)與科研輔導(dǎo)經(jīng)驗豐富： 長期致力于學(xué)生科研素養(yǎng)與學(xué)術(shù)能力的培養(yǎng)，積累了豐富的指導(dǎo)經(jīng)驗。輔導(dǎo)內(nèi)容包括青少年科技創(chuàng)新項目、高中生學(xué)術(shù)綜評論文、碩士及本科生科研訓(xùn)練與期刊發(fā)表等，指導(dǎo)的學(xué)生在各類科研競賽和學(xué)術(shù)發(fā)表中取得良好成果。 指導(dǎo)特點： 1、啟發(fā)式指導(dǎo)：注重挖掘?qū)W生的興趣與潛能，啟發(fā)學(xué)生獨立思考與解決問題的能力。 2、理論與實踐結(jié)合：結(jié)合學(xué)術(shù)理論與實際問題，為學(xué)生提供完整的科研思路，培養(yǎng)扎實的學(xué)術(shù)研究與實驗技能。 3、精準(zhǔn)輔導(dǎo)：針對論文撰寫、數(shù)據(jù)分析、實驗設(shè)計等環(huán)節(jié)，進(jìn)行一對一精準(zhǔn)指導(dǎo)，幫助學(xué)生高效提升科研成果。 4、全流程支持：從項目選題、方案制定、數(shù)據(jù)分析到成果總結(jié)與發(fā)表，提供全流程的學(xué)術(shù)支持與建議。 5、鼓勵創(chuàng)新：鼓勵學(xué)生在研究過程中提出新思路、新方法，積累科研經(jīng)驗，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。

小學(xué)英文版教材

長期以來一直兼任體制內(nèi)及國際學(xué)校的教學(xué)方式.深得家長們的歡迎。對待孩子耐心,和氣,能因材施教,教學(xué)生動有活力.近些年對于赴英國參加11+13+入學(xué)考試也進(jìn)行專項研究教學(xué)！

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1、 語文英語成績最優(yōu)異，小學(xué)時語文閱讀答案會時常被認(rèn)可為標(biāo)準(zhǔn)答案，初高中時老師有時臨時外出會讓我上講臺幫忙授課，中考成績語文112，英語119，數(shù)學(xué)成績108，高考成績語文125，英語142，數(shù)學(xué)115。數(shù)學(xué)成績在初中后來居上，通過努力、個人理解及做題技巧，很快使自己的成績有了很大的提升。 2、小學(xué)參加校演講比賽，作文競賽，征文比賽，均獲前三名獎項，曾獲“三好少年”“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”等稱號；初中參加演講比賽，征文比賽等，均獲前三名獎項，曾獲“英語單科狀元”榮譽稱號及獎學(xué)金，三年基本穩(wěn)居班級第一，年級前十，語文穩(wěn)居年級前五，英語穩(wěn)居年級前三。個人學(xué)體美勞全面發(fā)展，小初高三個階段共獲獎狀及榮譽證書四十余份。 3、高中多次獲得獎學(xué)金總金額達(dá)近萬元。大一暑期社會實踐活動中獲校級一等獎；大二全國大學(xué)生財經(jīng)素養(yǎng)大賽獲國家級金獎，全國大學(xué)生電子商務(wù)“創(chuàng)新、創(chuàng)意及創(chuàng)業(yè)”挑戰(zhàn)賽獲校賽三等獎，美世中國咨詢商業(yè)案例分析大賽獲第七名，優(yōu)秀團隊。 4.在校曾擔(dān)任院學(xué)生會干事，院辯論隊副隊長，曾在多家世界500強外企、世界頂級奢侈品集團擔(dān)任實習(xí)生，有較好的組織溝通能力，善于傾聽樂于交流。本人有耐心，因材施教，喜歡和小朋友打交道，也非常樂于和小朋友相處，為小朋友提供力所能及的幫助。

常年初三畢業(yè)班，對于上海中考有很深的把握駕馭，升分很快。懂學(xué)生心理，具有很強的親和力，小朋友都很喜歡。教學(xué)效果明顯。

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學(xué)習(xí)方面：大學(xué)期間每年獲得校級獎學(xué)金以及優(yōu)秀學(xué)生稱號，研究生考試以初試第一的成績考入上海大學(xué)；個人性格方面：善于與人交流、解決問題，耐心有責(zé)任心

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自我介紹：會用上海話溝通，無不良嗜好，為人耐心友善。初中英語名列年級前列，有自己的一套應(yīng)試方法，上海中考英語146.5，高中就讀于市重點中學(xué)。小學(xué)三年級考取鋼琴業(yè)余十級證書，小學(xué)五年級考取長笛業(yè)余七級證書。小學(xué)初中都曾獲校聲樂比賽一等獎，高中曾多次獲得“區(qū)藝術(shù)節(jié)聲樂獨唱銀獎”“區(qū)藝術(shù)節(jié)聲樂小組合唱銀獎”。高考面試時曾在上海師范大學(xué)天華學(xué)院藝術(shù)教育專業(yè)參加藝術(shù)校考，面試內(nèi)容為聲樂，分?jǐn)?shù)為專業(yè)第二名。

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1、活潑開朗、樂觀上進(jìn)、有愛心并善于施教并行；上進(jìn)心強、勤于學(xué)習(xí)能不斷提高自身的能力與綜合素質(zhì)。 2、勤奮上進(jìn)好學(xué)，工作細(xì)心，條理清晰，踏實肯干，有很強的責(zé)任心； 3、積極參加社團活動，擔(dān)任班委職責(zé)，有很好的學(xué)習(xí)能力和組織能力。 4、掌握維吾爾語、漢語、英語和基礎(chǔ)阿拉伯語，具備很好的語言學(xué)習(xí)能力。

高等數(shù)學(xué)

擅長科目：數(shù)學(xué)&英語（2020屆浙江高考，數(shù)學(xué)130英語134；大學(xué)數(shù)學(xué)有考研備考數(shù)三的經(jīng)驗，已獲得英語專八證書） 性格：隨和，喜歡小孩子；認(rèn)真負(fù)責(zé)，有耐心 家教經(jīng)驗：大班兼職老師；1對1輔導(dǎo)

C語言

細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)，脾氣好的小馬老師，本科連續(xù)兩年度優(yōu)秀共青團員，高考數(shù)學(xué)146，現(xiàn)已保復(fù)旦直博，

本人從事教育行業(yè)8年，掌握中小學(xué)的知識重點。性格開朗，親和力強，愛好廣泛，深受學(xué)生們的喜歡。有較強的責(zé)任心，任教期間秉承認(rèn)真負(fù)責(zé)的原則，因材施教。

曾獲得上海大學(xué)校級二等獎，上海大學(xué)優(yōu)秀學(xué)生，優(yōu)秀畢業(yè)生

1-擅長：閱讀分析、古詩文、作文輔導(dǎo)。 2-可教教材版本：部編版，人教版 3-輔導(dǎo)優(yōu)勢：細(xì)致、耐心、善于從日常生活切入教學(xué)內(nèi)容。

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社會工作獎A，B，獲兩次三等獎學(xué)金，國家勵志獎學(xué)金，高數(shù)，線代，大學(xué)物理，概率論等多門科目滿績點