鋼琴

英語四六級，考研英語82分，雅思裸考六分，輔導過小學、初中的學生英語，均在期中、期末考試取得較好的成績。鋼琴:中國音協鋼琴十級

小托福,小學英文版教材,,初中文科英文版,SSAT,,中阮,籃球

雅思英語7.0 有過家教教學經歷 熱情開朗 善良耐心 高考英語135+ 中考英語145+ 非常擅長英語

英語六級,英語四級

教學經驗豐富，有成熟可靠的教學方法；畢業(yè)于交附閔分，學習成績優(yōu)異；高考英語137分，有高效的學習方法用以指導

幼兒陪玩,幼兒托管,,小學英文版教材,,專升本,上海話,精準普通話,英語口語,鋼琴,兒童畫,美術,卡通畫,拉丁舞,影視剪輯,游泳,籃球,教師資格,小學陪讀,新概念英語,牛津英語,劍橋英語,雅思

技能證書幼兒園教師資格證；普通話二級甲等；大學英語四、六級；漫畫十級；聲樂五級；鋼琴三級；上海計算機一級；全國計算機一級 活動榮譽：“外研社”英語寫作大賽一等獎、三等獎；“星光杯”英語朗誦大賽三等獎 獎學金類：2019年“公益之星”獎學金 自我描述：本人性格開朗、積極樂觀、熱愛兒童，具有良好的語言表達能力和溝通能力，主要輔導幼兒園及小學，熟悉0-11歲孩子的身心發(fā)展特點。善于和孩子互動，能夠發(fā)現孩子的閃光點并與兒童愉悅相處；擅長聲樂、英語、拼音、看圖說話、籃球、幼小銜接等，為孩子步入小學打下良好的基礎。主張寓教于樂，以激發(fā)孩子們的興趣及創(chuàng)造力；對教育事業(yè)充滿熱情和敬畏心，希望能為教育事業(yè)奉獻自己的力量。

英語口語,小學英文版教材,外國人中文,英語四級,英語六級

高考英語144分，大學英語四級629分，六級650分。 具備扎實的英語口語基礎和豐富的詞匯儲備。 擁有標準的口音，能夠為孩子提供正確的語音示范。 擅長英語聽說讀寫各項技能的訓練，能夠幫助學生全面提升英語能力。 性格外向，善于與人溝通交流，能夠快速建立起與學生之間的良好關系。 熱情開朗，能夠營造輕松愉悅的學習氛圍，激發(fā)學生的學習興趣，善于傾聽和表達，能夠理解學生的需求并提供有效的幫助。 耐心細致，對待學生認真負責，能夠針對不同學生的情況提供個性化輔導。

雅思,英語口語

雅思IELTS 7.5，口語8，自學。 注重邏輯，行事細致，思考嚴謹，表達清晰。 本人教學風格更重視對語言本身邏輯的深刻理解，靠這種對內在原理思考的一步步引導，讓學生在很多知識點上都不用死記硬背。以及對于初一及以上有一定基礎的學生，上來都會先教句子成分。內容可能會相對硬核一些，但是本人擅長專題演講，授課時也頗有激情，因而氛圍上還是比較輕松，且并不求快，只求徹底搞懂。 雖非語言專業(yè)，但是熱愛語言相關的研究，衷于探索語言背后的規(guī)律與運行邏輯。

英語四級,外國人中文,新概念英語,牛津英語,劍橋英語

主要擅長領域為英語。溝通能力強，能和學生搭建良好的師生關系，調動學生積極性，包括幫助學生疏導壓力以及心理輔導等等，對英語教學也有自己的想法和見解。責任心強，對學生負責，熱愛教學，愿意付出自己的熱情去幫助學生。

獲得過高中教師資格證和國家獎學金

外國人中文,日語

2016年赴日留學，日語N1，大學期間取得獎學金。 回國后擔任過1對1留學日語輔導，N1考級班。在日本7年，了解日本文化商務禮儀，日語教學經驗豐富。上課細心，有耐心。

AMC8

本人已通過高中數學教師資格證筆試環(huán)節(jié)，大學期間連續(xù)三年獲得華東師范大學優(yōu)秀學生獎學金，目前已保研本校。連續(xù)四年擔任班干部另外有院級優(yōu)秀學生干部、校級共青團員榮譽稱號，已發(fā)展為正式黨員，責任心有保證。本人從小數學成績就相對較好，小學參加學校奧數比賽獲校一等獎，初中獲得江西省數學競賽初賽二等獎，大學獲得上海市數學建模三等獎。2021年高考理科全國乙卷137/150。大學與數學相關課程績點在3.7/4.0以上，數學水平有保證。家里有六年級在讀的弟弟，初三在讀的妹妹，擅長與小朋友打交道。另有特長羽毛球，可教學的水平。

本人市重點中學一級教師，一線教學三年，經驗豐富，教學有方，能夠根據不同的學生制定切實有效的教學方案，多次受到市教育部門嘉獎，被評為“市優(yōu)秀教師”的稱號。有自己獨立完整的教學講義，能夠因材施教，所輔導學生的學習成績都有顯著提高，深受學生和家長的好評。授課風格生動有趣，注重與學生互動，能充分調動學生學習的積極性。擅長根據學生實際情況制定個性化教學方案，無論是補差還是拔高都能較好應對。本人在中高考科目中也取得了較為優(yōu)異的成績，對考試重點、難點把握精準，能有效幫助學生提升成績。

書法,美術,中國畫

普通話一乙，對于部分歷史、儒釋道文化、中國畫、書法（篆隸楷行草）有專業(yè)基礎

本人從事教育行業(yè)8年，掌握中小學的知識重點。性格開朗，親和力強，愛好廣泛，深受學生們的喜歡。有較強的責任心，任教期間秉承認真負責的原則，因材施教。

幼兒陪玩,,,中考體育,中考心理輔導

大一沒考證，正在努力學德語。準備考中級翻譯、初會、德語證書。帶過五六七年級語文寫作小班教學，和孩子的相處模式可根據家長要求調整，致力于激發(fā)孩子學習興趣。初中四年擔任英語課代表，高中三年語文課代表。中考英語145 語文131 。高考歷史等級A 高三語文常居年級前五，三?？紙鲎魑漠斪鞣段哪昙壚锶耸忠环菥v，英語也位于年級前列。

語文高級教師資格證 教學背景:有10+年專業(yè)一對一教學經驗，語文學科資深輔導老師，累計輔導10000+小時，師范類本科漢語言文學專業(yè)畢業(yè)，中學一級語文教師，任某區(qū)重點中學專職語文老師，學科帶頭人，多次參與初中閱讀理解和寫作等輔導教材的編寫和審定。授課內容清晰反映上海市區(qū)中考改革的新思路和新構想。 ●●授課特色 常年致力于一對一教學事業(yè)，擁有多年且豐富的教學經驗，十分熟悉小學、初中各個年級段語文學科的知識點和知識結構，在現代文閱讀理解、文言文閱讀、寫作技巧等方面已擁有一整套完備的課程體系。 在一線教學中針對每個學生制定個人專屬教學方案，并專注研究學生心理，情趣、習慣，注重孩子行動力、學習力、思維力等全方位培養(yǎng)。教學過程因材施教、深入淺出，語言風格自然活潑，詼諧幽默，親和力強，深得學生及家長的喜愛和贊譽。 ●●授課內容解讀 A：現代文閱讀理解 方法指導﹝含閱讀方法點撥+常見考點及答題技巧分析﹞+典例講析+實戰(zhàn)演練 B：寫作技法 寫作技巧點撥+審題立意研判+寫作思路拓展+文體結構分析+語言要素激發(fā) C:文言文閱讀 基礎內容記憶技巧(斷句、實詞、虛詞、翻譯、活用現象、古今意義、倒裝句式、歸納要點、寫作手法、個性感悟)+考點梳理+課內外文言篇目閱讀比較 D：大語文教學 閱讀要點指導+知識點和知識結構解讀+思想內容分析+藝術手法探究+文學底蘊培植