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東華大學（211，延安西路校區(qū)）法學大二年級在讀 高中畢業(yè)于上海中學東校，初中畢業(yè)于建平中學西校（大唐校區(qū)），與初高中老師均保持較密切的聯(lián)系，可及時獲取最新中高考信息 高考語文：127 英語水平：四級601（全國前1%）六級619（全國前0.5%）口語較好，發(fā)音純正，可全英文授課。目前雅思備考中（研究生欲出國），參加過WTO模擬法庭競賽（全英文口語庭辯） 教學對象：學前教育，小學全科、初中語數(shù)英歷史、高中語英史 教學特點：有耐心、責任心，注重個性化定制教學要求和教學方式 教學風格：可以根據(jù)需求可嚴肅、可輕松活潑、可溫柔 教學目標：幫助學生建立扎實的基礎(chǔ)知識后就適當拔高，提高學習效率，端正學習態(tài)度，從而提高學習成績 教學能力：善于發(fā)現(xiàn)學生學習上根本性問題，有耐心循循善誘展開針對性教學，比較擅長于心理暗示和心理疏導，幫助學生掌握知識。善于幫助學生建立自信心和自我榮譽感，耐于傾聽和溝通。

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主要是擅長小學生語文和數(shù)學方面的輔導 并且真心熱愛和小朋友們相處 引導并且鼓勵他們學習 培養(yǎng)小朋友的學習興趣

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本人熱心誠懇、樂觀向上、邏輯能力強，有良好的思想品德和職業(yè)素質(zhì)，并有自己獨特的教育理念和敬業(yè)精神。擅長與學生溝通，有良好的交際和組織協(xié)調(diào)能力。對工作認真負責，服從家長安排，工作中會很用心地去履行自己的職責，選擇了就會很好地去執(zhí)行。本人已通過大學英語四級、全國普通話水平測試二甲、全國計算機等級考試2級以及中小學時期都曾獲校級獎學金、優(yōu)秀畢業(yè)生、三好學生、優(yōu)秀班干部等各類大小活動證書。 英語四級612 中考140 高考122 初級會計師資格證 計算機二級

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我是東華大學中英服設(shè)全英教學的大一在讀學生，普通話標準英語數(shù)學教學經(jīng)驗豐富，也能教繪畫。性格很好很耐心，擅長溝通。教學成果顯著且皆有進步。

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性格好，可以虛心聽取接受要求，會在假期教家里親戚小孩。河南人，教育基礎(chǔ)夯實，因愛好美術(shù)和攝影，從幼兒園開始一直進行素描基礎(chǔ)學習，初中開始每學期進行集訓訓練，對形體和審美的掌握度高。服裝設(shè)計為藝術(shù)啟蒙，清華美院、中央美院初試合格，中國美術(shù)學院合格，北京服裝學院全國第62，四川美術(shù)學院全國前200。有留學意愿，時尚傳媒雙修。平時有約拍兼職，設(shè)備佳能r?6。

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英語高考138/150?英語高考一模137/150二模139/150 四六級通過 計算機二級已通過 普通話二甲 2. 語文高考122/150 擅長閱讀和寫作 擅長書法 3. 數(shù)學高考114/150 高數(shù)均分90? 4. 在校獲得東華大學校一等獎獎學金和校優(yōu)秀團員稱號 5. 家教優(yōu)勢：本人非常認真耐心負責，學習習慣優(yōu)良，保證認真?zhèn)湔n，注重培養(yǎng)孩子的自主學習能力，能保證孩子學到有用的知識，可針對孩子的薄弱部分進行教案設(shè)計，促進孩子學習的全面發(fā)展

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英語六級 計算機二級 國家獎學金 省級獎學金 校一等獎學金 省級三好學生 校三好優(yōu)干 對待工作認真負責 有耐心

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擅長與人交流，細致有耐心，英語四級，素描九級，擅長美術(shù)大類

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? 自我介紹： 本人自中學起至今一直擔任班、校級干部，責任心強，有耐心，有領(lǐng)導力和組織力。性格活潑開朗，思維活躍，教學風格幽默不失嚴厲，很受小朋友歡迎。初中各項成績優(yōu)異，數(shù)理化經(jīng)常考取滿分，初高中語文成績優(yōu)異，年級第一。目前已過英語四六級（CET4、6）在教學過程中我擅于引導學生思考，與學生溝通，并根據(jù)課堂教學內(nèi)容拓展課外知識，有自己的教學方法。另外，我擅長繪畫設(shè)計與剪輯，幫助學生制作PPT、手抄報、視頻作業(yè)等反饋成績非常好。 獲獎經(jīng)歷： 1.英語四、六級已過。 2.中國大學生計算機設(shè)計大賽國家三等獎。 3.上海市大學生計算機應(yīng)用大賽二等獎 3.校學科競賽單項獎學金。

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英語四級、六級已過

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獲得學科競賽國家級省級二十余項，省優(yōu)秀畢業(yè)生，擅長美術(shù)，羽毛球，健身

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18歲女大 目前211大一在讀 性格開朗好溝通 喜歡小孩子！有豐富帶娃經(jīng)驗 因為在家會帶弟弟 美術(shù)生會畫畫 鋼琴十級硬筆書法八級 文化課高三穩(wěn)定年級前二十 可輔導小學生沒有問題?。?/p>

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江蘇高考數(shù)學126英語141語文122 四級592 可以根據(jù)學生的性格制定教學方案 希望能跟家長友善溝通

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負責耐心，解答問題詳細。參加過學校組織的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)“啟蒙賽”，獲得三等獎。

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耐心熱情，樂觀開朗，能夠針對學生的性格實施不同的教學方法。熱愛教育事業(yè)，重在有計劃的教學進程，能夠為學生制定學習計劃，培養(yǎng)學生的好習慣。