美術(shù)專業(yè)畢業(yè),是上海優(yōu)秀畢業(yè)生 平日獲得優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金、優(yōu)秀班級(jí)干部、優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀團(tuán)干部、上?;ヂ?lián)網(wǎng)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽全國(guó)二等獎(jiǎng),三好學(xué)生,漢字應(yīng)用技術(shù)水平三級(jí)等獎(jiǎng)項(xiàng) 擅長(zhǎng)語(yǔ)文和藝術(shù)(畫畫)
江蘇省高考英語(yǔ)130,數(shù)學(xué)120 中考英語(yǔ)141,數(shù)學(xué)139 1.性格開朗活潑,注重學(xué)生課堂表現(xiàn)以及提升學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和課堂積極性,認(rèn)真負(fù)責(zé),細(xì)心細(xì)致; 2.家教經(jīng)驗(yàn)豐富,能根據(jù)學(xué)生的情況因材施教,制定針對(duì)性提分計(jì)劃并且效果明顯; 3.性格溫柔有耐心,善于傾聽學(xué)生的需求,注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。
上海人,本科畢業(yè)于旅游管理和英語(yǔ)專業(yè),全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽一等獎(jiǎng),國(guó)家二級(jí)筆譯,連續(xù)獲得校級(jí)綜合獎(jiǎng)學(xué)金,成績(jī)優(yōu)異,專業(yè)知識(shí)扎實(shí),工作細(xì)致,責(zé)任心強(qiáng)。 曾機(jī)構(gòu)在職初高中英語(yǔ)骨干教師,極其熟悉上海英語(yǔ)教材,參與編撰初中英語(yǔ)同步教材,初中自招系列教材,高中英語(yǔ)語(yǔ)法教材。熱愛擅長(zhǎng)英語(yǔ),已過(guò)大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí),國(guó)家人事部二級(jí)筆譯,在公眾號(hào)內(nèi)發(fā)表多篇獨(dú)立完成的古典音樂(lè)文獻(xiàn)編譯,參與翻譯《莫扎特談藝錄》一書。英語(yǔ)聽說(shuō)讀寫能力良好,在校期間獲得全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽一等獎(jiǎng),連續(xù)獲得校級(jí)綜合獎(jiǎng)學(xué)金,國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。相信天道酬勤,功不唐捐。有自己的英語(yǔ)學(xué)習(xí)、教學(xué)法、注重平時(shí)積累、善于發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié),每個(gè)年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)基本都有覆蓋,深耕中高考教學(xué),上海人,曾在公辦學(xué)校任職,極其熟悉上海英語(yǔ)教材,認(rèn)真負(fù)責(zé),態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)不失靈活,深受學(xué)生們和家長(zhǎng)的好評(píng)和信任。 小升初,中高考,專升本,托福雅思,成人英語(yǔ)提升,全都能教。
本人有英語(yǔ)教師資格證,翻譯資格證,從事20多年的中小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)工作,有豐富的中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),???通過(guò)我的輔導(dǎo),許多學(xué)生英語(yǔ)成績(jī)?nèi)〉昧撕艽蟮倪M(jìn)步,今年的期末考試中,我輔導(dǎo)過(guò)的學(xué)生英語(yǔ)成績(jī)普遍在95分以上,本人有國(guó)際學(xué)校教學(xué)經(jīng)驗(yàn),擅長(zhǎng)用中英雙語(yǔ)或全英語(yǔ)的教學(xué)方式來(lái)輔導(dǎo)學(xué)生數(shù)理化功課,輔導(dǎo)的高中生許多考取國(guó)內(nèi)外名牌大學(xué)。
本科畢業(yè)于武漢音樂(lè)學(xué)院音樂(lè)學(xué)系,碩士研究生畢業(yè)于上海音樂(lè)學(xué)院音樂(lè)學(xué)系。在大學(xué)和碩士就讀期間長(zhǎng)期兼職各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)鋼琴教師和鋼琴家教,積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),尤其擅長(zhǎng)啟蒙教學(xué)。在教學(xué)過(guò)程中善于有效溝通、因材施教,針對(duì)不同年齡和不同學(xué)習(xí)程度的孩子制定合適的學(xué)習(xí)計(jì)劃,科學(xué)、有效的習(xí)琴、練琴。在傳授演奏技巧的同時(shí),也注重對(duì)孩子讀譜能力、音樂(lè)節(jié)奏的穩(wěn)定性、旋律線條的感知、音色把控、樂(lè)曲情緒等音樂(lè)素養(yǎng)方面的引導(dǎo)和培養(yǎng),使學(xué)生在掌握鋼琴基本演奏外,對(duì)樂(lè)曲的理解和音樂(lè)表現(xiàn)力得到全面的提升,輔導(dǎo)學(xué)生順利通過(guò)各類等級(jí)考試。 古琴啟蒙于武漢音樂(lè)學(xué)院副教授、碩士研究生導(dǎo)師、臺(tái)灣南華大學(xué)客座教授、琴、瑟演奏家傅麗娜老師,碩士期間跟隨上海音樂(lè)學(xué)院戴微教授專攻琴學(xué)理論研究,理論與實(shí)踐的結(jié)合,使我對(duì)古琴音樂(lè)和古琴音樂(lè)文化的理解更為深刻。曾長(zhǎng)期在國(guó)學(xué)館任古琴教師,并開設(shè)過(guò)暑期古琴音樂(lè)公益課,古琴游學(xué)等各種實(shí)踐活動(dòng),積累了一對(duì)一、一對(duì)多、大班教學(xué)等不同授課方式的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),年齡從7歲到60+,教學(xué)風(fēng)格和方式會(huì)根據(jù)學(xué)生的年齡靈活調(diào)整。教學(xué)內(nèi)容從琴器、坐姿、左右手基本技法到琴曲學(xué)習(xí),循序漸進(jìn),穩(wěn)扎穩(wěn)打,先有技再有藝,逐步掌握古琴的基本演奏技能和一定的古琴音樂(lè)知識(shí)。
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