出生于音樂家庭,從小對音樂耳濡目染,四歲開始學(xué)習(xí)鋼琴,本科畢業(yè)于華東師范大學(xué)音樂學(xué)系音樂教育專業(yè)鋼琴主項,后考入上海音樂學(xué)院攻讀鋼琴表演碩士學(xué)位。 鋼琴基礎(chǔ)扎實,演奏經(jīng)驗豐富。研究生學(xué)習(xí)階段成功舉辦過兩場個人獨奏音樂會;還曾參加徐匯區(qū)文化中心鋼琴音樂會,上海音樂廳“音樂午茶”鋼琴專場音樂會等活動。 本科開始便投入鋼琴教育事業(yè),至今已有9年。注重對學(xué)生因材施教和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。 在高考音樂專業(yè)方面建樹頗豐,高考鋼琴和小三門(樂理及視唱練耳)所教學(xué)生考入上海音樂學(xué)院、華東師范大學(xué)、上海師范大學(xué)、浙江音樂學(xué)院等高等學(xué)府音樂專業(yè)。 同時也十分擅長兒童及青少年鋼琴教育。對英皇考級(鋼琴和樂理)、音協(xié)及音樂學(xué)院考級經(jīng)驗豐富。 所教學(xué)生在英皇考級中均取得良好以上成績。學(xué)生曾獲得英國皇家音樂學(xué)院鋼琴考級8級優(yōu)秀、DipARSM純演奏文憑——Diploma of The Associated Board of the Royal Schools of Music。幫助多位學(xué)生取得優(yōu)異的英皇考級成績從而更有利于他們申請英國、美國更優(yōu)秀的中學(xué),并獲得相應(yīng)學(xué)分和音樂類獎學(xué)金。 在音協(xié)及音樂學(xué)院考級中,學(xué)生獲得鋼琴十級優(yōu)秀,以及鋼琴演奏級、鋼琴演奏三級的優(yōu)異成績。 另外,鼓勵學(xué)生積極參與鋼琴比賽,學(xué)生曾在“幸福中國”上海區(qū)比賽獲得一等獎,新加坡國際青少年鋼琴比賽一等獎。
本人就讀于上海師范大學(xué)信息與機電工程學(xué)院電子信息(通信工程)專業(yè),目前是一名碩士研究生,性格開朗隨和,善于交流,學(xué)習(xí)、做事講求認真細致有規(guī)劃,在校期間獲得了校級二等獎學(xué)金,并參加2024年度上海師范大學(xué)學(xué)生科研項目(人機協(xié)同:智能雨污巡檢機器人研制)獲得二等獎,并在該年度獲得了優(yōu)秀學(xué)生評選,同時現(xiàn)在在中國科學(xué)院上海微系統(tǒng)與信息技術(shù)研究所聯(lián)培,擔(dān)任院所科研項目實習(xí)生,參與到國網(wǎng)寧夏電力超高壓有限公司基于感通算一體化傳聲器陣列的非接觸式換流閥運行狀態(tài)監(jiān)測系統(tǒng),在此期間,不僅大大開拓了自己數(shù)學(xué)、物理理論知識實際應(yīng)用操作能力,從中親身地感受到知識在科研研究中的強力助力,也加深了對數(shù)學(xué)、物理基礎(chǔ)知識的獨特理解,在教學(xué)過程中更能通過結(jié)合自己的專業(yè)背景讓學(xué)生從容輕松的理解數(shù)學(xué)、物理基礎(chǔ)理論知識,并能很好的與生活中所見所聞聯(lián)系在一起,做到趣味教學(xué)、學(xué)以致用的效果,讓學(xué)生深深地愛上理工科的邏輯學(xué)習(xí),擺脫畏難、苦悶的學(xué)習(xí)狀態(tài),深刻體會到其中的學(xué)習(xí)樂趣,并基于如今人工智能技術(shù)的強勢發(fā)展,在教學(xué)過程中讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)、物理知識在其中的妙用,激發(fā)學(xué)生探索的欲望,并嘗試在教學(xué)過程中引入一些科學(xué)技術(shù)方面的知識,依據(jù)學(xué)生的興趣與否進行跟進,緊跟時代發(fā)展脈絡(luò),培養(yǎng)學(xué)生對未來科技的想象力以及依據(jù)學(xué)生本人興趣引發(fā)對未來人生職業(yè)規(guī)劃的思考,將學(xué)習(xí)的最終目的落實到學(xué)習(xí)者本身的發(fā)展上,腳踏實地,行穩(wěn)致遠!
6歲習(xí)琴,曾先后師從于上海音樂學(xué)院附中湯蓓華副教授,上海音樂學(xué)院董海珠副教授。2015年獲“上中杯”一等獎,2019年獲上海公開賽二等獎,同年獲新加坡國際鋼琴精英邀請賽上海賽區(qū)一等獎,并于2020年考入華東師范大學(xué)音樂學(xué)院鋼琴表演專業(yè),師從華東師范大學(xué)音樂學(xué)院鍵盤系主任張玎苑副教授。在2021年第12屆亞洲青少年鋼琴藝術(shù)節(jié)上海賽區(qū)青年組中獲一等獎。
本科畢業(yè)于武漢音樂學(xué)院音樂學(xué)系,碩士研究生畢業(yè)于上海音樂學(xué)院音樂學(xué)系。在大學(xué)和碩士就讀期間長期兼職各培訓(xùn)機構(gòu)鋼琴教師和鋼琴家教,積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗,尤其擅長啟蒙教學(xué)。在教學(xué)過程中善于有效溝通、因材施教,針對不同年齡和不同學(xué)習(xí)程度的孩子制定合適的學(xué)習(xí)計劃,科學(xué)、有效的習(xí)琴、練琴。在傳授演奏技巧的同時,也注重對孩子讀譜能力、音樂節(jié)奏的穩(wěn)定性、旋律線條的感知、音色把控、樂曲情緒等音樂素養(yǎng)方面的引導(dǎo)和培養(yǎng),使學(xué)生在掌握鋼琴基本演奏外,對樂曲的理解和音樂表現(xiàn)力得到全面的提升,輔導(dǎo)學(xué)生順利通過各類等級考試。 古琴啟蒙于武漢音樂學(xué)院副教授、碩士研究生導(dǎo)師、臺灣南華大學(xué)客座教授、琴、瑟演奏家傅麗娜老師,碩士期間跟隨上海音樂學(xué)院戴微教授專攻琴學(xué)理論研究,理論與實踐的結(jié)合,使我對古琴音樂和古琴音樂文化的理解更為深刻。曾長期在國學(xué)館任古琴教師,并開設(shè)過暑期古琴音樂公益課,古琴游學(xué)等各種實踐活動,積累了一對一、一對多、大班教學(xué)等不同授課方式的教學(xué)經(jīng)驗,年齡從7歲到60+,教學(xué)風(fēng)格和方式會根據(jù)學(xué)生的年齡靈活調(diào)整。教學(xué)內(nèi)容從琴器、坐姿、左右手基本技法到琴曲學(xué)習(xí),循序漸進,穩(wěn)扎穩(wěn)打,先有技再有藝,逐步掌握古琴的基本演奏技能和一定的古琴音樂知識。
本人從事英語教學(xué)13年,曾任教于某知名民辦學(xué)校,有初中英語教師資格證。英語八級水平。擅長輔導(dǎo)小學(xué)和初中英語,熟練掌握初小各年級的考點。能夠根據(jù)不同學(xué)生,用不同的方法教學(xué)。讓學(xué)生掌握各種題型的解題方法,培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)的自信心和興趣。對學(xué)生欠缺的知識點,針對性地備課講解和練習(xí)。課后布置適量作業(yè)并和家長溝通交流,讓家長了解學(xué)生的學(xué)習(xí)進度以及注意事項。深得家長和學(xué)生的好評,學(xué)生中考入市區(qū)重點中學(xué)的有很多。
1. 本人瑞士留學(xué)歸國,教學(xué)非常耐心,因材施教,有自己獨立的一套內(nèi)容和學(xué)習(xí)方法,注重提升學(xué)生的自學(xué)能力,提升學(xué)習(xí)英語方法以及激發(fā)學(xué)生對英語的興趣。擅長英語語法以及寫作基礎(chǔ)鞏固、提分、思維拓展、規(guī)范習(xí)慣養(yǎng)成。熟悉上海初中英語考綱內(nèi)容,有耐心,邏輯思維性強,每節(jié)課前都會認真?zhèn)湔n。課后及時與家長溝通孩子上課狀態(tài)。 2.曾獲得過雅思7分,C1水平,英語專六,德語B1水平,主授英語學(xué)科,雅思可帶部分小學(xué)數(shù)學(xué)。 3. 本人擅長英語“聽說讀寫”這四個部分,尤其是口語和閱讀,在外國留學(xué)期間已經(jīng)實踐過并得以充分的完善和實踐。 4. 本人在瑞士留學(xué)期間收獲頗豐,還結(jié)合了一些當(dāng)?shù)氐膶W(xué)習(xí)方法,結(jié)合中國體制,有自己的一套英語學(xué)習(xí)的小技巧和小套路。
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