我是一名專業(yè)且合格的老師,有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),有著強(qiáng)烈的責(zé)任心,肯定會(huì)對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)??梢砸圆氖┙?,總結(jié)詞語(yǔ)詞組語(yǔ)法,讓學(xué)生記憶得更深刻,教學(xué)生閱讀技巧,培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣,從而提高成績(jī)。我善于和學(xué)生溝通,善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)存在問題的具體原因,并且能夠用學(xué)生可以接受的方式帶學(xué)生培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣。
我從大學(xué)開始就利用業(yè)余時(shí)間經(jīng)常給學(xué)生輔導(dǎo)英語(yǔ)學(xué)科,受到家長(zhǎng)和學(xué)生的一致好評(píng).教齡已有10多年,培養(yǎng)出很多優(yōu)秀的學(xué)生。我很想成為你們的家教老師.我將為你的孩子成績(jī)的提高而努力,教給他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法和學(xué)習(xí)英語(yǔ)的特殊的思維方式。大學(xué)中在學(xué)生會(huì)中擔(dān)任部長(zhǎng),學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀。 有英國(guó)留學(xué)經(jīng)歷,畢業(yè)后一直在初中任教,現(xiàn)為初中英語(yǔ)教師,備課組長(zhǎng),年級(jí)組長(zhǎng),有10年班主任經(jīng)驗(yàn),帶過多屆初三畢業(yè)班,有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。上課有時(shí)候比較嚴(yán)格,課后則是學(xué)生無(wú)話不談的好朋友。所任教的班級(jí)成績(jī)大幅度領(lǐng)先同年級(jí)其他班級(jí),深受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的好評(píng)。2013年獲得學(xué)校教學(xué)技能大獎(jiǎng)賽三等獎(jiǎng);2014年獲得學(xué)校主題征文比賽三等獎(jiǎng),2017年獲得校教學(xué)大獎(jiǎng)賽二等獎(jiǎng),2018年獲得上海市金愛心集體榮譽(yù)稱號(hào),工作以來,多次年度考核優(yōu)秀,還獲得過區(qū)教學(xué)新秀稱號(hào)。本人教學(xué)特色:?jiǎn)l(fā)式,討論式教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生歸納、整理知識(shí),滲透發(fā)散性思維方式;開用學(xué)科滲透法,達(dá)到深入淺出,舉一反三,融會(huì)貫通的目的。
出生于音樂家庭,從小對(duì)音樂耳濡目染,四歲開始學(xué)習(xí)鋼琴,本科畢業(yè)于華東師范大學(xué)音樂學(xué)系音樂教育專業(yè)鋼琴主項(xiàng),后考入上海音樂學(xué)院攻讀鋼琴表演碩士學(xué)位。 鋼琴基礎(chǔ)扎實(shí),演奏經(jīng)驗(yàn)豐富。研究生學(xué)習(xí)階段成功舉辦過兩場(chǎng)個(gè)人獨(dú)奏音樂會(huì);還曾參加徐匯區(qū)文化中心鋼琴音樂會(huì),上海音樂廳“音樂午茶”鋼琴專場(chǎng)音樂會(huì)等活動(dòng)。 本科開始便投入鋼琴教育事業(yè),至今已有9年。注重對(duì)學(xué)生因材施教和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。 在高考音樂專業(yè)方面建樹頗豐,高考鋼琴和小三門(樂理及視唱練耳)所教學(xué)生考入上海音樂學(xué)院、華東師范大學(xué)、上海師范大學(xué)、浙江音樂學(xué)院等高等學(xué)府音樂專業(yè)。 同時(shí)也十分擅長(zhǎng)兒童及青少年鋼琴教育。對(duì)英皇考級(jí)(鋼琴和樂理)、音協(xié)及音樂學(xué)院考級(jí)經(jīng)驗(yàn)豐富。 所教學(xué)生在英皇考級(jí)中均取得良好以上成績(jī)。學(xué)生曾獲得英國(guó)皇家音樂學(xué)院鋼琴考級(jí)8級(jí)優(yōu)秀、DipARSM純演奏文憑——Diploma of The Associated Board of the Royal Schools of Music。幫助多位學(xué)生取得優(yōu)異的英皇考級(jí)成績(jī)從而更有利于他們申請(qǐng)英國(guó)、美國(guó)更優(yōu)秀的中學(xué),并獲得相應(yīng)學(xué)分和音樂類獎(jiǎng)學(xué)金。 在音協(xié)及音樂學(xué)院考級(jí)中,學(xué)生獲得鋼琴十級(jí)優(yōu)秀,以及鋼琴演奏級(jí)、鋼琴演奏三級(jí)的優(yōu)異成績(jī)。 另外,鼓勵(lì)學(xué)生積極參與鋼琴比賽,學(xué)生曾在“幸福中國(guó)”上海區(qū)比賽獲得一等獎(jiǎng),新加坡國(guó)際青少年鋼琴比賽一等獎(jiǎng)。
文學(xué)碩士研究生,畢業(yè)后一直從事教育行業(yè)。熟悉上海語(yǔ)文考綱考情,具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。持有教師資格證,多次獲得教學(xué)比賽獎(jiǎng),數(shù)次幫助學(xué)生在市級(jí)校級(jí)作文大賽中獲獎(jiǎng)。 教學(xué)特點(diǎn)及成績(jī):主張用寓教于樂的方法,激發(fā)孩子對(duì)于閱讀和寫作的興趣。在幫助孩子提升學(xué)習(xí)成績(jī)的同時(shí),更加關(guān)注孩子學(xué)習(xí)方法和自學(xué)能力的提高。所帶學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)掌握牢固,對(duì)解題方法理解透徹,教學(xué)滿意度高達(dá)99.8%。
績(jī)點(diǎn)前30%,綜測(cè)前2%,成績(jī)優(yōu)異,先后獲得優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)及特等獎(jiǎng),2024年度優(yōu)秀學(xué)生,四級(jí)594,六級(jí)586,專四優(yōu)秀;多次獲得國(guó)市級(jí)及校級(jí)賽事獎(jiǎng)項(xiàng),如2024年 CATTI 杯全國(guó)翻譯大賽大學(xué)專業(yè)A組中英(筆譯)一等獎(jiǎng)、2023年“外文獎(jiǎng)”全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)語(yǔ)法大賽英語(yǔ)專業(yè)組全國(guó)三等獎(jiǎng);作為核心成員成立的國(guó)家級(jí)大創(chuàng)三期項(xiàng)目,獲得2023、2024年上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)“致遠(yuǎn)計(jì)劃”二等獎(jiǎng)、第十八屆“挑戰(zhàn)杯”三等獎(jiǎng),并且院系二級(jí)單位(上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)多語(yǔ)種智慧教育重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室)達(dá)成了合作。曾在上海教育出版社實(shí)習(xí),擔(dān)任英語(yǔ)編輯,負(fù)責(zé)審核、編寫初中英語(yǔ)教材,對(duì)上海英語(yǔ)中高考考點(diǎn)熟悉。
大學(xué)于華東政法大學(xué)就讀,原英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生,憑績(jī)點(diǎn)轉(zhuǎn)入法學(xué)專業(yè),綜合英語(yǔ)、英語(yǔ)閱讀、英語(yǔ)口語(yǔ)、英語(yǔ)視聽說等專業(yè)課均獲4.0滿績(jī)。高中于上海市四校分校就讀,中考英語(yǔ)144分,高考英語(yǔ)134分,均為上海市考試成績(jī)。高中時(shí)期英語(yǔ)常年年級(jí)前列,客觀題接近滿分。四級(jí)首考598,六級(jí)570,雅思首考7分(閱讀8.5,作文7)具備良好口語(yǔ)能力,曾跟隨母語(yǔ)者外教學(xué)習(xí)過幾年口語(yǔ)交流,發(fā)音美式,純正地道,可以勝任口語(yǔ)等糾音教學(xué)。曾在希望之星英語(yǔ)能力競(jìng)賽,外研社英語(yǔ)辯論賽中獲得名次,獲英語(yǔ)辯論賽校內(nèi)一等獎(jiǎng)。 性格認(rèn)真負(fù)責(zé)且平易近人,溝通能力強(qiáng),會(huì)根據(jù)學(xué)生家長(zhǎng)描述的情況,結(jié)合自身相關(guān)經(jīng)驗(yàn),制定合適的教學(xué)方案,貫徹細(xì)心與耐心的原則,挖掘?qū)W生英語(yǔ)潛力,找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,全面提升英語(yǔ)成績(jī)和素養(yǎng)。
本人具有20多年初中數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),對(duì)上海教材考試重點(diǎn)比較熟悉。擅長(zhǎng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)式教學(xué), 教會(huì)孩子解題方法,啟發(fā)孩子思考問題思路,配合適量的針對(duì)練習(xí),熟練掌握所學(xué)知識(shí)。 本人授課善于與學(xué)生形成良好的互動(dòng),提高學(xué)習(xí)積極性,講解思路清晰,能夠針對(duì)不同類型的孩子制定不同針對(duì)性教學(xué)計(jì)劃,快速提高學(xué)習(xí)成績(jī)。擅長(zhǎng):題目無(wú)從下手問題(思路)、會(huì)做的題目常常出錯(cuò)問題(計(jì)算)。 典型例子:2019年9月至2020年6月份存,經(jīng)過兩學(xué)期的輔導(dǎo),存志學(xué)校初三顧同學(xué)由原來滿分150分考80分,到中考提高到144分,順利考入重點(diǎn)高中。 2023年9月份,楊思中學(xué)七年級(jí)彭同學(xué)通過一學(xué)期輔導(dǎo)由原來60分左右,到2024年1月份期末考試考了97分。 2023年10月份,四年級(jí)嘉佑同學(xué)通過二學(xué)期輔導(dǎo)數(shù)學(xué)成績(jī)由原來60分左右,到2024年6月份期末考試考了98分。 (在時(shí)間容許的情況下,對(duì)于有想考重點(diǎn)高中規(guī)劃的3~5年級(jí)孩子也可以帶)
近10年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),熟悉小學(xué)數(shù)學(xué)各年段的教學(xué)。多年的工作,曾擔(dān)任班主任工作多年,善于和不同類型特點(diǎn)孩子溝通.準(zhǔn)確把握每個(gè)孩子心理.因材施教.對(duì)教材,教綱各年級(jí)考試要求了如指掌.這幾年都是擔(dān)任四、五年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué),今年所任教五年級(jí)參加區(qū)的抽測(cè),平均分超區(qū)平均線10余分。熟悉小學(xué)奧數(shù)的教學(xué)和輔導(dǎo).有豐富的輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn).有多年的家教經(jīng)驗(yàn),所輔導(dǎo)的學(xué)生的成績(jī)都有不同程度的提高.特別是在奧數(shù)輔導(dǎo)方面.有自己獨(dú)特的思路和見解.同時(shí)兼輔導(dǎo)學(xué)前教育,著重指導(dǎo)幼升小思維訓(xùn)練方面。
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