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高考心理輔導,二胡
中考英語140+語文125+,高考語文120英語125,高考地理A,二胡十級,興趣愛好寫作、繪畫、動漫、樂隊、羽毛球
幼兒陪玩,幼兒托管,排球
國家一級排球運動員 曾多次獲得省級比賽冠軍
全國大學生數學競賽全國二等獎省二等獎 全國大學生數學競賽全國二等獎省三等獎
小學陪讀,小學托管,小學接送,,,,,,,,中考心理輔導,初中信息技術,高考心理輔導,外國人中文,英語口語,新概念英語
高中獲得過全國中學5分鐘科研英語演講比賽一等獎,同時為小組組長和論文一作,高一獲得學習精英獎(為高中年級前30名)獲得2023年韜奮杯作文二等獎,2023年徐匯區(qū)中學生作文比賽一等獎,上海市位育中學三行詩寫作優(yōu)秀獎,上海市優(yōu)秀班級,上海市徐匯區(qū)優(yōu)秀班級集體
初高中與大學期間一直榮獲優(yōu)秀獎學金,上海市優(yōu)秀畢業(yè)生,國家勵志獎學金;中考物理化學均滿分,大學物理,高等化學,高等數學等科績點滿分,大學期間跟學校附近機構合作實習數理化帶班老師,暑假期間負責松江區(qū)某公立學校物理老師私人工作室初三數理化學科;大學畢業(yè)后繼續(xù)在機構帶班初三畢業(yè)班,繼續(xù)輔導初三畢業(yè)班數理化學科,非常熟悉上海中考數理化學科的重點、教學模式、出題模式;有耐心,重基礎,掌握良好的學習方法,能夠對孩子嚴慈相濟,讓孩子清晰明了,解答疑惑,并且不間斷對自己學習能力的提高,關注上海市教育改革措施和科目重點,清晰熟悉理化科目的改革思維。
小學陪讀,小學托管,,,,幼兒陪玩,珠心算,幼兒托管
對待小孩子友善有耐心細心 本人性格開朗、穩(wěn)重、坦誠,待人熱情、真誠;為人正直、平易近人。工作認真負責,積極主動,能吃苦耐勞。有較強的組織能力、實際動手 能力和團體協(xié)作精神,能迅速的適應各種環(huán)境,并融合其中,熱愛集體。
鋼琴,卡拉OK/歌詠,視唱練耳,作曲與樂理,美聲聲樂
朱老師,現任上海高校鋼琴、聲樂、樂理教師,音樂制作人,華東師范大學鋼琴表演本科、碩士。多次舉辦個人鋼琴獨奏音樂會,與上海交響樂團、上海愛樂樂團,上海民族樂團以及劉詩昆、吳牧野、廖昌永、呂繼宏等著名鋼琴家、歌唱家多次合作,曾在“珠江凱撒堡全國鋼琴大賽”、“新加坡國際鋼琴大賽”、“長江鋼琴全國高校鋼琴大賽”、“華東師范大學音樂學院協(xié)奏曲大賽”等比賽多次獲得第一名。個人原創(chuàng)歌曲有十余首,多首作品受人民網、學習強國平臺宣推并登上上海教育電視臺專訪節(jié)目。
幼兒托管,,幼兒陪玩
已通過英語四六級,獲得小學語文教師資格考試合格證書。 輔導優(yōu)勢: 1.對于英語的學習有很多經驗。 2.教學幽默有活力擅對于補差以及對中等生的成績突破 3.有親和力,可以和學生很好的相處 4.善于引導學生自主學習的能力,通過鼓勵和引導來提升學生的自信 本人教學優(yōu)勢:因為本人也是在校大學生,擅長站在學生角度思考問題的難易,做到設身處地為學生思考和規(guī)劃,也更熟悉學生容易從哪些地方馬虎和糊弄,同時經過高考也更熟悉各種答題技巧和模板。
山西英語高考獲得137分高分。大學剛入學時取得四級成績。目前已獲得英語教師資格證。大學三年多次獲得二等獎獎學金。家中父母都是老師職業(yè),從小耳濡目染,有良好的教學經驗與授課方法,寒暑假曾兼職過代課老師,也一對一輔導過多位學生,可以良好的管理學生。本人性格溫柔有耐心。此外輔修經濟學,可以快速運算數學。
特質優(yōu)勢:熱愛教育,對教育有理念有使命,親和力強,非常敏銳細致能夠把握引導孩子內心狀態(tài),擅長深入交流溝通引導孩子,擅長鼓勵孩子發(fā)現孩子特質進行引導幫助建立信心,有思路,會尋找解決問題的方法。 教學過程中,針對不同的學生制定不教學方案,使用不同的教學方法。 針對成績不理想學生,首先使其產生對數學的興趣,克服畏懼數學的情緒,樹立學好數學的 信心,然后讓其掌握書本上的知識點,并能夠讓其比較熟悉的運用書本的知識點解答中等難度題 目。 針對程度中等學生,首先掌握其學習的特點和方式,指出學習中的不足,找出其學習成績一 直提不高的原因,根據其不足制定相應的學習計劃和方案,使得學生長期受益。 培養(yǎng)學生學會找出題目類型, 根據題目類型和題目本身意思找出題目要考查什么知識點,再根據類型與知識點想出解題方法的 能力。 針對程度相對比較好的學生,培養(yǎng)其分解題目,推導題意等各種的解比較難的題能力,讓 其掌握解題的思維方法培養(yǎng)其突破難題的能力。
SSAT,SAT,A-Level,GCSE,IGCSE,AP,高等數學,,IB
本人相信:沒有笨學生,負責是老師的天責,本人見過教過太多成績不理想,但最后時刻一鳴驚人的學生。與學生、家長一起努力,只爭朝夕! 本人長期工教學,注重方法的教授: (1) 所有例題分類型、系統(tǒng)講解,題根式教學 (2) 注重方法,指明題目的典型特定標識,按方法講解 (3) 當場答疑,多種方法討論,注重學生思維能力的鍛煉 (4) 課后作業(yè)必須完成,有學有練,每周回訪學習情況 本人擅長 (1) 高考數學,一般有10-50分的提高(課后作業(yè)必須完成,有學有練,每周回訪學習情況) (2) 對國際版數學教材非常熟悉,本人指導下SAT/IB等高分案例眾多 (3) 本人雖然以教學為主,但學術研究也有自認尚可成果,多次在國內外數學期刊發(fā)表學術論文,熟悉并教授大學數學課程,如高等數學,概率論,線性代數
鋼琴,作曲與樂理,音樂啟蒙,教師資格,視唱練耳
高考后進入上海大學音樂學院鋼琴表演專業(yè)學習,曾師從陳瓊、凌芷等多位教授學習。 教學特點: 性格開朗,溝通能力強,主張因材施教循序漸進有針對性的教學。教學前期以培養(yǎng)學員學琴興趣為主,在鋼琴教學的同時穿插視唱、樂理教學,盡力為學員構造良好的基礎與理論體系。教學過年齡段覆蓋4-50歲,教學方式能全面適應各個年齡段,教學富有耐心,擅長因材施教,可以教學各種考級課程。 目前已帶多名學生通過上音1-10級考級。 考級經歷: 上海音樂學院鋼琴十級 浙江省鋼琴演奏級B級 第九屆KJC亞洲國際藝術節(jié)中國總決賽鋼琴練習曲組專業(yè)B組第二名 東京·中日國際藝術節(jié)中國賽區(qū)鋼琴青年組練習曲組二等獎
鋼琴,音樂啟蒙,美聲聲樂,民族聲樂
本人專業(yè)綜合能力優(yōu)秀,主專業(yè)成績(聲樂)均分90,年級前三。具有鋼琴演奏、聲樂演唱、樂理、視唱練耳等各類音樂相關科目教學能力,熱愛音樂教育事業(yè),在本科三年級時考取高級中學音樂教師資格證,所帶領學生參與上音、音協(xié)的英皇聲樂、鋼琴考級通過率100%。具有統(tǒng)籌協(xié)調各類藝術活動組織工作的經驗,且具備合唱指揮的能力 ; 性格活潑開朗,了解兒童學習心理,對小孩親和力強,思維開放、敢于嘗試。 曾參與多項國家級比賽并榮獲金獎、一等獎,舞臺經驗豐富,曾受邀赴京參加中央電視臺《詩畫中國》《合唱春晚》節(jié)目錄制、上海 MISA 夏季音樂節(jié)活動、 參與上海市文聯(lián)周年紀念晚會錄制等等。2023年10月赴西班牙參加 第 54 屆托洛薩(Tolosa)國際合唱比賽,獲得混聲合唱團體第一。
外國人中文,精準普通話,上海話,考研,論文指導
上海師范大學研一 可輔導年級及科目:1-7全科,初中語文,高中語文 資質:英語四六級已過 可上課時間:協(xié)商 是否可長期授課:是 輔導優(yōu)勢:注重互動和舉一反三,性格認真細致 有系統(tǒng)的語文學習方法,文言文、閱讀理解等方面能力較強 中考語文130+,高考語文120,大學期間文學尤其是古代文學方面成績優(yōu)異
小學托管,小學接送,小學陪讀,,,美術,服裝設計,兒童畫,卡通畫
本人就讀于中外合辦專業(yè) ,平時全英文環(huán)境上課以及交流,英語日常溝通能力較強。我對英語教學充滿熱情,并且致力于幫助學生提高他們的英語水平,特別是作為一名曾經的高考英語高分獲得者,我深知在備考以及過程中學生可能遇到的挑戰(zhàn)和困難。我自己的高考英語成績是134,這讓我能夠從學生的角度出發(fā),理解并解決他們在學習過程中遇到的具體問題。 我的教學方法注重實踐和互動,我相信通過模擬真實語境和日常對話,學生能夠更自然地掌握語言技能。我將根據每個學生的具體需求和學習風格,制定個性化的學習計劃,確保他們能夠在聽、說、讀、寫各方面均衡發(fā)展。 除了課堂教學,我還鼓勵學生通過觀看英語電影、閱讀英文書籍和參與英語角等活動來提高他們的語言實際應用能力。我相信,通過這些多元化的學習方式,學生不僅能夠提高他們的英語成績,還能夠培養(yǎng)對英語的長期興趣
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