鋼琴

6歲開始學習鋼琴，12歲時舉辦個人音樂會，本科就讀于浙江師范大學，在校期間擔任校藝術節(jié)開幕式閉幕式藝術指導，擔任數(shù)場聲樂研究生音樂會藝術指導，孔雀杯藝術指導，浙江省大學生藝術展藝術指導，浙江省青歌賽藝術指導等。在2024年以鋼琴第一考入華東師范大學。

鋼琴,電子琴,視唱練耳,音樂啟蒙,美聲聲樂

本碩均就讀于上海音樂學院音樂教育系，成功保研 持有高級中學音樂教師資格證，上海市藝術心理專業(yè)委員會委員。 三歲學習鋼琴，連續(xù)獲得上海音樂學院獎學金，上海音樂學院優(yōu)秀畢業(yè)生。

高等數(shù)學,乒乓球,籃球

擅長數(shù)學物理，考研數(shù)學 140 分，對數(shù)學學習有自己的理解，對于數(shù)學和物理的輔導有豐富的經(jīng)驗和方法，英語六級（474分）

鋼琴

自幼學習鋼琴，細心嚴謹，有責任心。致力于培養(yǎng)每位學生的音樂潛能，注重啟發(fā)式與體驗式學習，十年鋼琴專業(yè)指導經(jīng)驗，讓學生在輕松愉快中掌握鋼琴藝術。 因材施教：根據(jù)每位學員個性特點和學習進度，制定個性化教學計劃，使不同水平的學生都能在輕松愉快中獲得提升。 親和力強：善于與孩子溝通，建立良好的師生關系，使他們愿意表達自己的想法，從而更好地理解音樂. 責任心強且細心耐心：關注每一個細節(jié)，為每位學生提供及時反饋，并幫助他們克服困難，實現(xiàn)進步。

籃球,,特殊教育,小學陪讀

本人是上師大大四學生在讀經(jīng)濟學，大一學年參加國貿(mào)賽榮獲校賽三等獎，大學英語已過四級六級500+，已修高數(shù)一二冊，并是2023年度大二下優(yōu)秀學生，入黨積極分子。本人愛好運動，現(xiàn)是上師大籃球校隊陽光組成員，大二下學年奉賢籃球大運會亞軍；也同時愛好軟筆書法，有過三年的練字經(jīng)歷；性格開朗活潑，善于與孩子溝通，有過一年的全科輔導作業(yè)陪讀經(jīng)歷。

曾初中在職老師，十年以上畢業(yè)班教學經(jīng)驗，對中考的語法及中考考點非常熟悉，擅長與學生溝通培養(yǎng)學生學習興趣，我對學生要求嚴格，但也不缺泛幽默，我一直認為:讓學生喜歡你才能讓他喜歡你的課，才能提高成績.上課流程:1,新課(講課本知識），如果是第二節(jié)首先默寫單詞，評講作業(yè)2、要求學生做好筆記，新課結束適當?shù)淖鼍毩?做講課本對應練習）3，聽力訓練，4，補充中考詞匯（考綱單詞默寫）作為作業(yè)檢查一下，5，講義準備中考語法知識講解（每天補充一篇閱讀做講），6，作業(yè):試卷 7、講題(要求學生錯題知識點整理在筆記上）

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高考數(shù)學147分，擅長理科教學，有三年的教學經(jīng)驗，風趣幽默，能讓學生在輕松的氛圍中學習。

獲得過全國大學生數(shù)學競賽，曾多次擔任學校組織的愛心學校教員。高考數(shù)學130分

德語

小學曾經(jīng)在德國小學就讀一年，在外國語學校學習德語六年，通過外語保送同濟大學德語系。性格活潑開朗，擅長與人交流溝通。

所帶兩班級成績，位居兩校第一與第三。擅長以孩子為中心，引導式教學，題型分析通俗易懂。

圍棋,中國象棋,國際象棋,國際跳棋

2007年獲得上海市國際象棋精英賽男子成人組冠軍，并獲得上海市國際象棋棋協(xié)大師稱號。 教學經(jīng)驗豐富，耐心細致，教學效果顯著，受到學生及其家們的普遍好評。

本人具有較強的學習能力和良好的邏輯思維能力，對于初中學段的內(nèi)容教學，能夠清楚講解知識點，并結合心理學專業(yè)基礎對不同能力學生因材施教，培養(yǎng)學生良好學習習慣。自初中起有一定的上臺授課經(jīng)驗，現(xiàn)已獲得教師資格證。通過本人的學習方法學生學習效果有一定程度的提升。 本科階段多次獲天津師范大學校級“三好學生”、特等獎學金；2022—2023 學年獲天津師范大學心理學部優(yōu)秀畢業(yè)生；研究生階段多次獲得華東師范大學學業(yè)獎學金。

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高中在市重點ti班就讀，高考總分525（660滿分），本科就讀于華東政法大學社會學專業(yè)，gpa排名前10％，考研成功，目前華東師范大學社會學專業(yè)碩士在讀。家里有一對將要上五年級的弟弟妹妹，學習答疑以及英語帶讀由我負責。我有耐心，溫柔，喜歡和小朋友相處，但是在安排學習的過程中比較嚴厲。 英語六級604 大學本科期間獲得兩次三等獎學金，一次二等獎學金，校三好學生，優(yōu)秀畢業(yè)生，學術上獲得過調研方面的全國優(yōu)秀獎。 本科期間擔任班干部，研究生期間擔任黨支部宣傳委員。

幼兒托管

幼兒園工作四年，對孩子有耐心，工作之余積極學習新知識。在2015年被評為幼兒園年度優(yōu)秀教師。

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本人性格活潑，有耐性，能抓住學員的特長，根據(jù)學員自身優(yōu)勢，取長補短，不負家長對孩子的期望。老師一直本著認真負責的態(tài)度貫穿于整個教學之中 ,并且通過和一些名校教師不斷的交流教學經(jīng)驗中積累和學習了不少教學經(jīng)驗,而且多年的教學經(jīng)驗讓我對中考的方向和趨勢有了一定的了解,善于把握考試的動向和重心.