獲獎情況: (1)英語四級、六級已過,已經(jīng)獲得相應(yīng)證書 (2)國家獎學(xué)金、北京市優(yōu)秀畢業(yè)生、校學(xué)業(yè)一等獎學(xué)金(5%) (3)美國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽 H 獎 自我優(yōu)勢: 扎實的學(xué)科知識:本科就讀于中國地質(zhì)大學(xué)(北京)土木工程專業(yè),GPA 達(dá) 3.65/4,均分 91.15/100 ,綜合排名 2/59(5%);現(xiàn)于同濟(jì)大學(xué)巖土工程專業(yè)攻讀碩士學(xué)位,在數(shù)學(xué)、物理及土木工程相關(guān)基礎(chǔ)學(xué)科方面擁有深厚的知識儲備。 豐富的實踐經(jīng)驗:擁有多個實習(xí)經(jīng)歷,如在中國建筑科學(xué)研究院地基基礎(chǔ)研究所和中冶交通建設(shè)集團(tuán)有限公司參與工程實踐,對理論知識在實際中的應(yīng)用理解深刻,能夠幫助學(xué)生更好地理解學(xué)科知識的實用性,提升學(xué)習(xí)興趣。 教學(xué)與溝通能力:擔(dān)任過黨支部支部副書記、班級學(xué)習(xí)委員等職務(wù),具備良好的溝通和組織能力,能夠與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)困難和需求。此外,多次參與志愿服務(wù)活動,服務(wù)于不同人群,鍛煉了耐心和溝通技巧,在輔導(dǎo)學(xué)生時能更有耐心地解答問題。 多樣化教學(xué)方法:善于根據(jù)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和特點,制定個性化的教學(xué)方案。例如在項目經(jīng)歷中運用多種研究方法解決復(fù)雜問題,這種思維方式可遷移到教學(xué)中,幫助學(xué)生掌握解題思路和學(xué)習(xí)方法。
上海四校在職名師,"名師講歷史"主講,中學(xué)歷史高級教師,市歷史學(xué)科帶頭人,上海歷史高考研究專家,市歷史學(xué)科帶頭人,大市級高級職稱評委會專家組成員.上海王牌高端家教,楊老師長期在重點中學(xué)高三及中考?xì)v史教學(xué)與命題研究一線工作,能教善研。善于調(diào)動學(xué)生與激勵學(xué)生,思想前衛(wèi)觀點先進(jìn)教法超前,精通上海高考考點與上海歷史教材,方向準(zhǔn),方法精,效果佳。 另,近四年,楊老師還參與上海中考命題及研究團(tuán)隊,對中考?xì)v史教學(xué)與命題也有精深研究,也可接受初中歷史教學(xué)輔導(dǎo). 楊老師教的不只是歷史而是學(xué)歷史的方法,楊老師更是您孩子的人生導(dǎo)師!楊老師教給你孩子的不只是歷史而是歷史學(xué)習(xí)的方法,楊老師更是您孩子人生的導(dǎo)師!
自我介紹:現(xiàn)就讀于上海理工大學(xué)本科,英語科技翻譯專業(yè),明年三月畢業(yè),時間較為充足,大一期間在教育機(jī)構(gòu)做英語老師,任期一年。擅長科目英語語文,已獲得英語專四與英語專八證書。在上海高考,高考成績517分。相關(guān)經(jīng)歷:在大一的時候,我曾在華楷教育兼職做英語老師,教學(xué)的對象從一年級到高三,兼職一年下來,累積了豐富的經(jīng)驗。在跟小朋友相處時,不是一昧的教學(xué),努力做到快樂學(xué)習(xí),讓學(xué)生愛上英語。同時,我特別喜歡小朋友,和他們相處的過程是快樂的,是無憂的。感想:有教無類,因材施教,做學(xué)生的朋友,更要引導(dǎo)他們學(xué)會做人,愛上學(xué)習(xí)。在大四至今,在小小醫(yī)學(xué)院擔(dān)任教師和助教,有了一年半的工作經(jīng)驗,同時也擔(dān)任諸多國際學(xué)校的課后班老師,累積了豐富的經(jīng)驗。此后,在愛貝英語擔(dān)任過一段時間英語教師。工作經(jīng)驗豐富,考慮兼職。
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