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陽光家教已有658496名注冊教員幫助了224459名家長找家教
中國象棋,五子棋,圍棋
大學CET6,為人耐心大方,搞笑風趣,會設(shè)身處地地替學生著想考慮(因為這么過來的所以知道怎么說能讓學生更加能理解)
性格活潑開朗
IGCSE,初中理科英文版,A-Level,古箏,AutoCAD
作為墨爾本大學機械工程專業(yè)的學生,我擁有扎實的數(shù)學和物理基礎(chǔ),并熟悉高效學習方法。此外,我具備雙語溝通能力(中文和英語)以及托福103分的英語水平,能夠幫助學生克服語言障礙。我的實習經(jīng)歷培養(yǎng)了團隊協(xié)作和數(shù)據(jù)分析能力,善于解決問題。同時,我熟悉辦公軟件和教學工具,能夠制作清晰直觀的學習內(nèi)容。熱愛教育、注重細節(jié)、責任心強,我有信心勝任全科助教工作,為學生提供優(yōu)質(zhì)輔導(dǎo),幫助他們實現(xiàn)學習目標。
幼兒托管,幼兒陪玩,,,小學英文版教材,特殊教育,,中考心理輔導(dǎo),中考體育,,英語口語,新概念英語,牛津英語,劍橋英語,五子棋,乒乓球
英語保送生,免高考保送至上外。熟練掌握英語的同時也學習了6年法語并在進入大學后考入卓越學院高級翻譯方向。曾獲多次優(yōu)秀學生一等獎獎學金。英語發(fā)音優(yōu)秀,任校電視臺播音部長,參加歐萊雅高管國際項目(全英文),與留學生交流感悟,用英語向世界介紹中國茶文化并錄制視頻。
書法
本人自幼習書,有6年硬筆書法教齡,之前在上海一家專業(yè)硬筆書法機構(gòu)當老師,主要輔導(dǎo)低年級小朋友寫字,糾正握筆和坐姿以及手指頭的發(fā)力問題,對學生認真負責,有親和力,我的上課是保證質(zhì)量的,同學們必須把字寫對才能下課,我的教學態(tài)度獲得廣大家長的認可。我擅長以結(jié)構(gòu)分析字形,教會同學們寫字方法,告訴同學們每一個字為什么是這樣寫的,讓同學們學會一個字,學會一類字。家長也可以加我微信,可以發(fā)學生作品
擅長初高中語文閱讀、文言文、作文的教學與加強
小學陪讀,小學托管,小學英文版教材,,,初中理科英文版,初中文科英文版,,,高考心理輔導(dǎo),英語四級,英語六級,英語八級,考研
學習方面:大學期間每年獲得校級獎學金以及優(yōu)秀學生稱號,研究生考試以初試第一的成績考入上海大學;個人性格方面:善于與人交流、解決問題,耐心有責任心
小學陪讀,,外國人中文,計算機基本操作
會提前一周準備給學生要講解的內(nèi)容,會課后總結(jié),且本人很有耐心,活潑開朗,積極樂觀,對任何事情都很認真,細心,負責。
小學陪讀,小學托管,小學接送,吉它,美術(shù),卡通畫,兒童畫,平面設(shè)計
無
小學陪讀,,,,,,論文指導(dǎo),精準普通話,法語,計算機基本操作,教師資格
性格開朗,責任心強,執(zhí)行能力強,有較強的溝通和應(yīng)變能力,具有親和力。
英語口語,雅思
24新高考I卷語文單科130英語單科146 IELTS 8.5/8.0/7.0/7.0 總成績7.5
有過豐富的化學培訓經(jīng)歷,為人和藹,擅長補習底子一般的同學,有過半學期裸分提高30分(江蘇中考)的補習經(jīng)歷
持有初中數(shù)學教師資格證。主要教授1對1、1對二初中教學,物理,有七年教學經(jīng)驗,畢業(yè)于上海海事大學,上海本地人,中考數(shù)學148分,物理90分滿分。 本人擅長初中數(shù)學,物理,基礎(chǔ)鞏固、提分拔高、思維拓展、規(guī)范習慣養(yǎng)成,熟悉上海初中數(shù)學物理考綱內(nèi)容,有耐心,邏輯思維性強,每節(jié)課前都會認真?zhèn)湔n,課后及時與家長溝通孩子上課狀態(tài),能跟孩子很好地相處,能讓孩子愛上數(shù)學,從而提高成績。 19年教授6年級學生半年,提分30分,21年教授7年級學生三年,中考分數(shù)145分,提分效果顯著,22年教授初三學生,中考數(shù)學物理滿分,穩(wěn)定提高。
高等數(shù)學,NumPy,Python,C語言,程序設(shè)計
1.高中獲得省數(shù)學競賽二等獎,英語競賽省一等獎 2.大學獲得數(shù)學建模競賽上海市一等獎、數(shù)學競賽三等獎 3.在大學專業(yè)排名前1% 4.國家獎學金、本科生一等獎學金、KLA獎學金等 5.普通話二級甲等
有豐富的語文教學經(jīng)驗,有熱情,有愛心,有耐心,能盡快提高孩子的語文閱讀能力和寫作能力,注重培養(yǎng)興趣和方法。語文高考主要是文言文、現(xiàn)代文閱讀、作文三大板塊。文言文重積累,閱讀重提煉分析、作文重邏輯思路,三板塊以提升作文最為艱難,也是學生能否突破瓶頸、拔尖的關(guān)鍵。 多年來,本人在三大板塊都摸索出了獨特的教學規(guī)律,作文個性化修改指導(dǎo)成了學生的提分利器,因此所教學生通常進步顯著,孩子與家長深為認可并普遍滿意。
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