從事教育工作9年，潛心專研，勇于教改，在各級數(shù)學(xué)教學(xué)競賽中獲獎。愛崗敬業(yè)，責(zé)任心強(qiáng)，從事家教工作9年，熟悉中考數(shù)學(xué)重難點(diǎn)，深受學(xué)生和家長的好評。曾就職于西南模范。

籃球,教師資格

有高級中學(xué)教師資格證，陽光開朗，有責(zé)任心，就任過一年的初三年紀(jì)實(shí)習(xí)化學(xué)教師兼實(shí)習(xí)班主任，有較為精湛的籃球技術(shù)，曾多次獲得本科院級籃球聯(lián)賽冠軍

幼兒陪玩,幼兒托管,,,小學(xué)陪讀,小學(xué)托管

上海紐約大學(xué)學(xué)生大使，鋪路石社會情感教學(xué)志愿者 2022年浙江高考647分，浙江學(xué)考10A。 2021年21世紀(jì)杯英語演講比賽全國一等獎 鋼琴十級，國畫九級，書法八級

上海話,外國人中文,,,,,籃球,排球

四級611六級605，上海21級高考物理A，上海市延安中學(xué)（市重點(diǎn)、“八大”）高中英語、地理課代表，希望教初中—高一數(shù)學(xué)/英語/物理。有耐心，樂于與學(xué)生交流。初二初三從未跌出年級前三，名額分配進(jìn)入延安中學(xué)，初中數(shù)學(xué)考試常年接近滿分，擅長幾何，代數(shù)。

曾在教育機(jī)構(gòu)從事初高中物理數(shù)學(xué)生物化學(xué)教學(xué) 累積帶過60余人 中高考物理滿分 理綜280? 數(shù)學(xué)140? 可輔導(dǎo)初高中數(shù)學(xué)物理化學(xué)生物 學(xué)員反饋較好，最大單科提分35分（百分制） 性格溫和，易于相處，有親和力

IGCSE

高考數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)：143。 （數(shù)學(xué)是我最喜歡也是最愛的一課科目。因嚴(yán)重偏科，沒能進(jìn)入很好的大學(xué)。） 至今已有超5年家教經(jīng)驗(yàn)，一對一教學(xué)有近100名學(xué)生，擁有豐富的改善孩子學(xué)習(xí)信心且提高成績的豐富經(jīng)驗(yàn)。對每個孩子都是可根據(jù)孩子當(dāng)前所遇到問題，課定制獨(dú)一無二，提高學(xué)習(xí)信心和分?jǐn)?shù)的教學(xué)方案。目前所帶學(xué)生提高分?jǐn)?shù)10-30分不等。 教學(xué)優(yōu)勢： 1.能快速摸清孩子在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)方面的優(yōu)缺點(diǎn)，定制清晰的有步驟的且有效的改進(jìn)方案。 2.善于引導(dǎo)孩子運(yùn)用畫圖、梳理等良好方法來解決數(shù)學(xué)題。 3.引導(dǎo)孩子通過一次次的成功解題，來提高對數(shù)學(xué)的信心。 教學(xué)方法： 60分左右：重點(diǎn)提高對課本基礎(chǔ)概念的理解，提供基礎(chǔ)題型的準(zhǔn)確率，且逐步突破中等題。 80分左右：通過對綜合題型解題進(jìn)行分析，并不斷復(fù)盤錯題，來提高觀察、理解及思考綜合能力，同時降低基礎(chǔ)題失誤率。

本人英語專業(yè)八級，從教多年，熟悉教材，有豐富的輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。熱愛學(xué)生，富有親和力， 把學(xué)生看成自己的親人，善于和學(xué)生交朋友，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)英語的能力 ，善于歸納總結(jié)中高考中的英語語法、詞匯，對于高考各題型有自己的獨(dú)到見解和領(lǐng)會， 教會學(xué)生解題技巧并能幫助學(xué)生把握初中高中英語命脈，剖析考生常見失分點(diǎn)，深入重點(diǎn) 難點(diǎn)，做到觸類旁通、舉一反三，有效提升成績，經(jīng)驗(yàn)豐富，耐心負(fù)責(zé)，學(xué)員分?jǐn)?shù)提高快 ，嚴(yán)格要求學(xué)生，對每一次的作業(yè)進(jìn)行量化管理，確保每一個學(xué)生能夠穩(wěn)定快速提高成績 。

小學(xué)陪讀,幼兒托管

本人就讀于上海師范大學(xué)化學(xué)師范專業(yè)，對于化學(xué)教學(xué)的興趣濃厚，此前也有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。對于初高中輔導(dǎo)也有經(jīng)驗(yàn)，會對孩子認(rèn)真負(fù)責(zé)，并且處于大四畢業(yè)階段，時間較為空閑，本人生源地江西，中考化學(xué)100分滿分，在上海市市北中學(xué)也有帶學(xué)生作業(yè)，對于學(xué)科作業(yè)比較了解。 教學(xué)過程中會比較耐心細(xì)心，并且已經(jīng)取得高中化學(xué)教師資格證，普通話二級甲等證書，在校期間獲專業(yè)二等獎學(xué)金一次，專業(yè)三等獎學(xué)金兩次，獲優(yōu)秀學(xué)生稱號。

幼兒陪玩,幼兒托管,美術(shù),剪紙,陶藝,兒童畫,卡通畫,西洋畫,雕塑

上海人，從事幼教及美術(shù)教育二十多年，高級職稱。對不同年齡段學(xué)生能因人而異，因材施教。對學(xué)生有耐心有愛心和親合力。有豐富的學(xué)期幼兒教育經(jīng)驗(yàn)及繪畫教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，了解不同年齡階段學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和需要，擅長幼小銜接及美術(shù)教育。個人具有創(chuàng)意美術(shù)教育油畫專業(yè)特長和本科學(xué)歷，并具有幼教和初中美術(shù)老師教師資格證書。

1-擅長：閱讀分析、古詩文、作文輔導(dǎo)。 2-可教教材版本：部編版，人教版 3-輔導(dǎo)優(yōu)勢：細(xì)致、耐心、善于從日常生活切入教學(xué)內(nèi)容。

外國人中文,精準(zhǔn)普通話,英語口語,新概念英語,英語四級,英語六級

家教經(jīng)驗(yàn)豐富，同學(xué)認(rèn)可度高，英語六級

中級口譯,高級口譯,牛津英語,新概念英語,商務(wù)英語,英語口語,雅思,筆譯,同聲傳譯

本人精通，香港理工大學(xué)同聲傳譯碩士畢業(yè)，取得英語專四專八，上海高級口譯證書，雅思8.5，獲得人事部三級翻譯證書

小學(xué)陪讀,小學(xué)托管,,,,,,,,,,中國象棋,太極拳,乒乓球

我是一個開朗樂觀，積極向上的人，在高中期間，班內(nèi)擔(dān)任團(tuán)支書及學(xué)習(xí)委員一職 在高中時，我獲得了青年馬克思主義讀書班的結(jié)業(yè)證書，榮獲2018年南翔鎮(zhèn)普通高中優(yōu)秀志愿者稱號，在與信仰對話學(xué)習(xí)19大精神征文比賽中，獲得了嘉定區(qū)第三名，獲得了上海大學(xué)閱讀達(dá)人稱號，獲得了上海大學(xué)附屬南翔高級中學(xué)行為示范員稱號。 在高中時，我一直積極幫助同學(xué)解答課程上的難題，尤為擅長語文數(shù)學(xué)和歷史，在高考時，語文達(dá)到了110分，數(shù)學(xué)拿到了125分，歷史獲得了A+的等第。 在運(yùn)動方面，我喜歡乒乓球，象棋，羽毛球，對網(wǎng)球也有涉獵。 進(jìn)入大學(xué)后，我也積極參加學(xué)生會等工作，和志愿服務(wù)工作，拿過兩次獎學(xué)金，榮獲上海應(yīng)用技術(shù)大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃大賽一等獎，上海應(yīng)用技術(shù)大學(xué)頂程杯二等獎。在暑假期間參加愛心暑托班，擔(dān)任了半個月的老師。

幼兒陪玩,,小學(xué)陪讀,小學(xué)托管,,,鋼琴,音樂啟蒙,作曲與樂理,計(jì)算機(jī)基本操作,教師資格,,卡拉OK/歌詠,視唱練耳

本人獲得鋼琴八級證書，擅長大帶教鋼琴陪練，目前帶教7名學(xué)員，在手型、節(jié)奏方面均有進(jìn)步。（鋼琴證書只考到八級，后未繼續(xù)考試，但一直練習(xí)，以提升自身技術(shù)及教學(xué)方法。） 可輔導(dǎo)小學(xué)英語數(shù)學(xué)，初中語數(shù)英和化學(xué)，小學(xué)和初中的英語和數(shù)學(xué)較為擅長，可做陪讀，輔導(dǎo)作業(yè)，講解知識點(diǎn)，幫助孩子做預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)工作。為孩子指定學(xué)習(xí)計(jì)劃，擅長整理知識點(diǎn)，改變學(xué)習(xí)習(xí)慣。 可輔導(dǎo)學(xué)齡前兒童，幼小銜接非常有經(jīng)驗(yàn)，善于調(diào)動氣氛，讓孩子在玩中學(xué)，不枯燥?？商岣哂變涸谒囆g(shù)、科學(xué)、健康、語言、社會等方面得能力。

初中信息技術(shù),網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作,HTML(CSS),HTML5,Photoshop（PS）,動畫制作,Maya,影視后期,影視剪輯,,小學(xué)陪讀

會建模，算法，C++，C#，python。web網(wǎng)頁設(shè)計(jì)。東華大學(xué)，計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)研究生。英語過四六級。擅長物理數(shù)學(xué)學(xué)科，有物理教師資格證，擅長幫助基礎(chǔ)差的學(xué)生提分，有耐心，善于跟學(xué)生交流。