華東師范大學(xué)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)作業(yè)畢業(yè)。曾在市重點(diǎn)學(xué)校專門從事高中數(shù)學(xué)教學(xué)與研究,每年都有學(xué)生考取中國(guó)頂尖高等學(xué)府的,輔導(dǎo)的學(xué)生每年都有140以上的,以獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格激發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣,注重學(xué)生思維能力和解題能力的提高,拓展總結(jié),能在短期內(nèi)幫助學(xué)生提高成績(jī)及解題能力。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,針對(duì)不同程度的學(xué)生,視其具體情況采取合適的方法幫其迅速提高數(shù)學(xué)水平,引導(dǎo)學(xué)生自己分析問題、解決問題,知道題目的考點(diǎn)和相關(guān)知識(shí)點(diǎn)并融進(jìn)題目。上課生動(dòng)、活潑、幽默、有激情,讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí),豎立學(xué)生自信心,獲得了學(xué)生和家長(zhǎng)的喜愛和一致好評(píng)。
Cherry老師,女,上海音樂家協(xié)會(huì)會(huì)員,上海音樂家協(xié)會(huì)鋼琴專業(yè)委員會(huì)會(huì)員,上海音樂家協(xié)會(huì)電子琴專業(yè)委員會(huì)會(huì)員,中國(guó)國(guó)民黨革命委員會(huì)上海市委徐匯區(qū)委成員。作為國(guó)內(nèi)首批教授英皇考級(jí)教師,二十幾年活躍在舞臺(tái)音樂演奏與教學(xué)一線,積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。能夠有效地對(duì)學(xué)生因材施教。 Cherry老師以優(yōu)異成績(jī)畢業(yè)于上海師范大學(xué)音樂學(xué)院,專業(yè)攻讀鋼琴演奏、即興伴奏、樂理視唱練耳、音樂教育,2004年畢業(yè)于上海師范大學(xué)音樂學(xué)院研究生課程班主修鋼琴演奏、即興伴奏、樂理視唱練耳與鋼琴教學(xué)。 所獲榮譽(yù): 2004年獲區(qū)基本功比賽鋼琴?gòu)棾坏泉?jiǎng) 第三屆KAWAI亞洲鋼琴大賽2009、2010、2011、2017、2018、2019中榮獲優(yōu)秀教師榮譽(yù)稱號(hào)
英語(yǔ)教學(xué)領(lǐng)域的卓越導(dǎo)師,擁有英語(yǔ)教育碩士學(xué)位,手握劍橋大學(xué)權(quán)威認(rèn)證的CELTA教師證,在雅思教學(xué)方面成績(jī)優(yōu)異,不僅雅思聽力斬獲滿分,更是榮獲雅思官方BC認(rèn)證的雅思培訓(xùn)師稱號(hào),在英語(yǔ)教學(xué)領(lǐng)域歷經(jīng)十載磨礪,沉淀出深厚的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。 十年來(lái),始終以學(xué)術(shù)為根基,實(shí)踐為路徑,深度扎根于英語(yǔ)教學(xué)與教研工作。對(duì)各類英語(yǔ)教學(xué)法的鉆研極為精深,尤其在提升學(xué)生英語(yǔ)技能,特別是雅思成績(jī)提分上,成果顯著。教學(xué)過(guò)程中,以啟發(fā)式教學(xué)為核心方法,巧妙地開啟學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能,助力學(xué)生搭建起系統(tǒng)、完整的英語(yǔ)知識(shí)體系,從而全方位提升學(xué)生的語(yǔ)言綜合運(yùn)用能力。 更為獨(dú)特的是,我將英語(yǔ)學(xué)習(xí)與學(xué)生未來(lái)的職業(yè)發(fā)展緊密相連,憑借前瞻性的視角,為每一位學(xué)生量身定制專屬學(xué)習(xí)規(guī)劃。不僅幫助學(xué)生在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上實(shí)現(xiàn)高效提分,更以學(xué)術(shù)為指引,為學(xué)生的理想職業(yè)發(fā)展鋪就堅(jiān)實(shí)的基石,引領(lǐng)學(xué)生在英語(yǔ)學(xué)習(xí)的道路上穩(wěn)步前行,實(shí)現(xiàn)學(xué)業(yè)與職業(yè)的雙重進(jìn)階。
擁有12年一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn),完整帶過(guò)三輪初三畢業(yè)班,對(duì)中考命題趨勢(shì)與重難點(diǎn)有精準(zhǔn)把握。教學(xué)注重思維引導(dǎo)與個(gè)性化提升,擅長(zhǎng)通過(guò)錯(cuò)題溯源幫助學(xué)生突破瓶頸,近三年輔導(dǎo)學(xué)生中考數(shù)學(xué)平均提分25+。 在長(zhǎng)期輔導(dǎo)中,我特別重視學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成:曾指導(dǎo)長(zhǎng)寧區(qū)陳某同學(xué)從初二開始系統(tǒng)學(xué)習(xí),通過(guò)錯(cuò)題本構(gòu)建、思維導(dǎo)圖訓(xùn)練等方法,幫助其數(shù)學(xué)成績(jī)從班級(jí)中游穩(wěn)步提升至年級(jí)前10%,最終考入延安中學(xué);虹口區(qū)楊某同學(xué)在初三沖刺階段針對(duì)性強(qiáng)化幾何證明與函數(shù)綜合題,成功錄取華師大一附中。我始終秉持"授人以漁"的教學(xué)理念,善于將抽象數(shù)學(xué)概念轉(zhuǎn)化為生活化案例,幫助學(xué)生建立解題自信。
教學(xué)特點(diǎn):擅長(zhǎng)輔導(dǎo)閱讀并且能夠循循善誘,讓學(xué)生自己總結(jié)答題思路![笑臉]鞏固課內(nèi)基礎(chǔ)(古詩(shī)文),同時(shí)進(jìn)行現(xiàn)代文訓(xùn)練,主要是答題思路的總結(jié)。 自我評(píng)價(jià):身為一名語(yǔ)文教師,我持守正創(chuàng)新,目光聚焦文本,著力發(fā)現(xiàn)語(yǔ)言規(guī)律,始終以提升閱讀為支點(diǎn),積極探索如何讓學(xué)生形成自己的閱讀思維,提高語(yǔ)文核心素養(yǎng)。平時(shí)溫柔和威嚴(yán)并存,寬容和嚴(yán)格相濟(jì),擅長(zhǎng)根據(jù)學(xué)生性格和心理特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)。
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