上海人,本科畢業(yè)于旅游管理和英語專業(yè),全國大學(xué)生英語競賽一等獎,國家二級筆譯,連續(xù)獲得校級綜合獎學(xué)金,成績優(yōu)異,專業(yè)知識扎實,工作細(xì)致,責(zé)任心強。 曾機構(gòu)在職初高中英語骨干教師,極其熟悉上海英語教材,參與編撰初中英語同步教材,初中自招系列教材,高中英語語法教材。熱愛擅長英語,已過大學(xué)英語四六級,國家人事部二級筆譯,在公眾號內(nèi)發(fā)表多篇獨立完成的古典音樂文獻編譯,參與翻譯《莫扎特談藝錄》一書。英語聽說讀寫能力良好,在校期間獲得全國大學(xué)生英語競賽一等獎,連續(xù)獲得校級綜合獎學(xué)金,國家勵志獎學(xué)金。相信天道酬勤,功不唐捐。有自己的英語學(xué)習(xí)、教學(xué)法、注重平時積累、善于發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié),每個年級英語教學(xué)基本都有覆蓋,深耕中高考教學(xué),上海人,曾在公辦學(xué)校任職,極其熟悉上海英語教材,認(rèn)真負(fù)責(zé),態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)不失靈活,深受學(xué)生們和家長的好評和信任。 小升初,中高考,專升本,托福雅思,成人英語提升,全都能教。
?高考數(shù)學(xué)128分,語文117分,物理B+ ?大學(xué)內(nèi)曾獲院內(nèi)一等獎學(xué)金 ?跟隨院長帶隊完成實訓(xùn) ?現(xiàn)擔(dān)任班長,輔導(dǎo)員助理等職位,任職學(xué)生會,邏輯思維能力強,待人和善,熱情開朗 ?第七屆全國大學(xué)生藝術(shù)展上海組書法一等獎 ?上海市書法家協(xié)會頒發(fā)上海少兒書法3~9級證書(已滿級) ? 上海市少兒書法比賽二等獎 ? 浦東新區(qū)少兒書法比賽二等獎 ?初高中各項賽事藝術(shù)節(jié)榮譽證書等
我是蘇黎世聯(lián)邦理工學(xué)院的在讀博士研究生,復(fù)旦大學(xué)醫(yī)學(xué)碩士,擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗和專業(yè)背景,致力于幫助學(xué)生在英語、科學(xué)和學(xué)術(shù)申請等方面取得優(yōu)異成績。 我的教學(xué)經(jīng)驗與特長: 1. 英語考試與語言能力提升:在英語教學(xué)方面,我有豐富的經(jīng)驗,擅長針對性輔導(dǎo)雅思、托福、AST等國際考試,幫助多位學(xué)生成功申請英國、新加坡、香港等地的名校。同時,我有多年上海市中高考英語的教學(xué)經(jīng)歷,善于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,幫助他們打下堅實的語言基礎(chǔ)。 2. IGCSE 和 A-Level 生物課程輔導(dǎo):這兩門課程涉及大量醫(yī)學(xué)術(shù)語,憑借醫(yī)學(xué)背景,我在教授生物課程方面尤為擅長,能夠深入淺出地講解復(fù)雜的生物學(xué)概念,幫助學(xué)生全面掌握知識點,提高考試成績。 3. 科學(xué)啟蒙與創(chuàng)新指導(dǎo):作為上海市青少年科創(chuàng)大賽的指導(dǎo)教師(第37、38、39屆),我?guī)椭嗝麑W(xué)生在市級比賽中獲獎,注重培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)興趣和創(chuàng)新思維,而不僅僅是追求成果。 4. 考研與考博輔導(dǎo):我為有志深造的學(xué)生提供全面的考研和考博輔導(dǎo),包括擇校咨詢、專業(yè)課輔導(dǎo)、英語提升和面試指導(dǎo),已有多名學(xué)生成功考入山東大學(xué)醫(yī)學(xué)院等985高校及國外知名大學(xué)博士項目。 5. 醫(yī)學(xué)科普與教育:依托醫(yī)學(xué)專業(yè)背景,我為學(xué)生提供醫(yī)學(xué)知識的啟蒙教育,同時為藥企和醫(yī)療器械從業(yè)者提供專業(yè)的臨床醫(yī)學(xué)培訓(xùn),幫助他們更好地理解和應(yīng)用醫(yī)學(xué)知識。 我堅信,通過有針對性的輔導(dǎo)和個性化的教學(xué)方法,能夠幫助每位學(xué)生激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,提升學(xué)術(shù)表現(xiàn),為他們的未來奠定堅實的基礎(chǔ)。
高考成績:上海英語春考134分 2、獲得的榮譽:大學(xué)連續(xù)四年平均績點專業(yè)第一,連續(xù)兩年獲得國家獎學(xué)金;2022全國大學(xué)生英語競賽 二等獎;大學(xué)英語課程全部滿績。 4、專業(yè)相關(guān)證書:英語四級677(全國前1%),英語六級635(全國前2%),托福106(閱讀30,寫作27),高中英語教師資格證 5、性格和特長:有心理學(xué)學(xué)位,鼓勵型教育,3年初高中英語教學(xué)經(jīng)驗,帶學(xué)生隨和,引導(dǎo)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。重培養(yǎng)學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣,不以告訴答案為目的,而是逐漸引導(dǎo),著重培養(yǎng)舉一反三、總結(jié)歸納能力。著重講解題型,不是簡單地教某道題,而是這道題所涉及到的范圍知識
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