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    【上海靜安三校生課程上??萍即髮W專業(yè)老師家教】

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    • 登錄時間:2024-11-18 11:25
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      宋教員 在校大一學生
      編號: 223052
      上??萍即髮W新聞傳播學 本科在讀

      上海本地生,復旦大學在讀。英語六級 605分,托福104分。有帶教初二英語經驗、輔導親戚小孩語文經驗。高中語文常年年級前三,高三一模語文全區(qū)排名前三。擅長古詩文、閱讀分析指導、作文思路梳理、語言美化。生物、地理、歷史全A+

    • 登錄時間:2025-03-16 18:21
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      吳老師 專業(yè)老師
      編號: 205020
      上海科技大學英語 本科畢業(yè)

      持有英語教師資格證。 熟悉上海中小學教材,多年輔導小學全科和初中英語數學。 也教《新概念英語》和《新概念英語青少版》。 喜歡孩子,因材施教,有耐心和責任心。

    • 登錄時間:2025-04-12 11:42
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      蔡老師 專業(yè)老師
      編號: 241419
      上海科技大學音樂學 音樂教育 本科畢業(yè)

      自幼5歲開始學習鋼琴,以古典音樂為主,畢業(yè)于上海音樂學院音樂學音樂教育專業(yè),畢業(yè)后專職于鋼琴教育事業(yè)。 擁有上海音樂學院樂理高級證書、上海音樂學院鋼琴十級證書、上海音樂學院鋼琴演奏級證書、小學教師資格證。 2009年7月獲得“中國藝術交流比賽”上海賽區(qū)青年組鋼琴二等獎。 同年同月獲得“中國藝術交流比賽”上海賽區(qū)青年組聲樂一等獎。

    • 登錄時間:2024-12-26 23:23
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      黃教員 在校大三學生
      編號: 226622
      上??萍即髮W國際商務英語 本科在讀

      1.軟筆書法(毛筆)在初一獲得四級證書且一直在堅持練習,初三獲市中學生軟筆書法三等獎,高中獲市中學生軟筆書法二等獎 2. 二二年江西高考文綜229分,英語135分,地理歷史方面成績較好,待人耐心,性格活潑開朗 3.有排球方面五年經驗,擁有半系統(tǒng)性學習經歷,初中球隊曾獲市第一,現在大學院隊

    • 登錄時間:2025-05-02 19:15
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      沈老師 專業(yè)老師
      編號: 225914
      上海科技大學國際航運管理 本科畢業(yè)

      初一初三學生比較多,今年有十幾個初一初三學生。有十來個孩子一路跟著我讀了四年年了,久隆 彭高 風華 新中 田家炳的學生比較多。有班課,有一對一。今年初三學生較多,目前12個同學

    • 登錄時間:2025-03-22 19:42
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      孫老師 專業(yè)老師
      編號: 212155
      上??萍即髮W數學 碩士畢業(yè)

      本科畢業(yè)南京師范大學數學系 ,碩士畢業(yè)中國礦業(yè)大學數學系,本人曾任教于北京上海高中數學老師,教育經驗非常豐富,為人??????比較隨和,和學生的關系都處的很好,教學經驗非常豐富,有相當長時間的家教輔導經驗.堅持理論聯(lián)系生活實際的教學方法,用生動,形象簡潔明了的語言將抽象枯燥的數學概念定理,講透,講明白。 2.堅持以思數學想方法為指導,學生練習為主的實用的教學方法。長期的教學總結出一套行之有效的教學方法與考試經驗。把復雜問題簡單化,使學生理解深刻,運用靈活! 能在較短的時間內提高學習成績 。 非常熟悉教材的重點難點考點,緊扣大綱的要求,提供高效個性化的高等數學一對一輔導,短期就可以高效出很好的成績。

    • 登錄時間:2025-04-05 14:14
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      秦教員 在校大二學生
      編號: 237160
      上海科技大學財務管理 本科在讀

      會提前一周準備給學生要講解的內容,會課后總結,且本人很有耐心,活潑開朗,積極樂觀,對任何事情都很認真,細心,負責。

    • 登錄時間:2025-04-13 16:11
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      苗老師 專業(yè)老師
      編號: 146515
      上??萍即髮W初等教育 本科畢業(yè)

      多年中小學英語教學經驗,口語標準,擅長國國際音標,自然拼讀,語法分析,考試考綱拿捏準確。教學有方法,有耐心,及時反饋,根據不同學員調整策略,幫助孩子沖刺中考!

    • 登錄時間:2024-12-23 13:10
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      蔣教員 在校大三學生
      編號: 238947
      上??萍即髮W音樂學 本科在讀

      目前大三本科在讀,成績優(yōu)異,專業(yè)及院內績點第一,獲得校級一等獎學金。大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)銀獎 PETS全國英語等級考試 合格 “韋博”杯口語比賽二等獎 英語口語發(fā)音優(yōu)秀,與外教互動經驗豐富 第二十四屆語文報杯 作文競賽 初賽銀獎復賽銅獎 第七屆國際音樂藝術大賽中國賽區(qū)個人項目金獎 。 高中就讀于無錫最好的高中之一,英語保持120+,語文保持120+。自學或教學都有良好的心得,有豐富提分經驗。 性格:耐心溫柔,能輕松和孩子溝通,取得孩子信任,會時常和家長溝通,利于教學工作進行。且注重學習興趣和習慣的培養(yǎng),認真負責,會提前備課,并 認真記錄教學情況,可以與家長做好課后的反饋(有詳細圖片可供查看),口碑良好。

    • 登錄時間:2025-04-03 14:50
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      余老師 專業(yè)老師
      編號: 178398
      上海科技大學化學工程 碩士畢業(yè)

      教齡10年,留學英國八年,高中畢業(yè)于英國曼徹斯特波爾頓男子學校,大學本科及碩士畢業(yè)英國帝國理工學院,化學工程專業(yè),工學碩士學位。復旦大學博士。

    • 登錄時間:2025-04-30 07:32
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      侯教員 在校大二學生
      編號: 224597
      上??萍即髮W飛行器制造 本科在讀

      數學奧賽銀獎 太空城市設計大賽世界賽金獎 中考數學146高考數學130 物理獲得高中生物理競賽二等獎 英語四級540分

    • 登錄時間:2024-12-08 14:08
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      劉教員 在讀碩士生
      編號: 225890
      上??萍即髮W聲樂表演 碩士在讀

      2021年以初試專業(yè)組排名第一的成績考入上海師范大學研二聲樂表演專業(yè)。已拿到教師資格證,普通話二甲證書。 聲樂一對一指導教學、一對多集體教學以及合唱團訓練經驗豐富。 2018年,參加湖南省殘奧會開幕式演出。 2019年,受邀擔任湖南省林業(yè)局慶祝新中國成立70周年文藝演出嘉賓。 2020年,參加“央音”全國青少年藝術展演湖南省級展演長沙市聲樂專場展演。 2021年,受邀于上海凱迪拉克音樂廳舉辦“ 中外聲樂作品專場 ”音樂會。 2022年,受邀于浦東群藝館藝術廳舉辦“ 青春之歌專場 ”音樂會。 2023年,獲得馬來西亞國際聲樂大賽銀獎。 碩士期間成功舉辦兩場個人獨唱音樂會。

    • 登錄時間:2025-04-29 10:57
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      顧教員 在校大二學生
      編號: 241596
      上??萍即髮W學前教育學 本科在讀

      首先感謝您抽出寶貴的時間閱讀我的自我介紹。我是顧恬歆,目前從事家教工作已有2年,并在這個過程中積累了豐富的教學經驗和教學技巧。在此,我想借此機會向您簡要介紹一下自己,讓您更好地了解我的特點與優(yōu)勢。 個人特點與性格 作為一名家教老師,我非常注重與學生建立積極、和諧的師生關系。我性格開朗、耐心細致,善于傾聽學生的想法與困惑,能夠根據學生的個性與學習進度靈活調整教學方法。我的課堂氣氛輕松愉快,但又不失嚴謹性,讓學生既能放松心情,也能高效地吸收知識。我一直認為,教學不僅僅是傳授知識,更重要的是培養(yǎng)學生的學習興趣和自信心,因此,我注重在教學過程中激發(fā)學生的主動性和好奇心。 愛好與特長 我個人有著廣泛的興趣愛好,包括閱讀、音樂、運動、旅行等,這些興趣不僅豐富了我的生活,也讓我在教學中更加多元化。在教學之外,我也喜歡閱讀教育類書籍和參加教育培訓課程,不斷提升自己,在教學方法和技巧上與時俱進,力求給學生提供最優(yōu)質的輔導。 另外,我還特別擅長英語、語文、物理和化學,并且在這些學科上成績優(yōu)異。我曾在外研社·國才杯”“理解當代中國”全國大學生外語能力大賽市二等獎、多項市級以上的語文作文競賽獎項,同時在中考中,物理和化學都是滿分,這讓我對該學科有了更加深刻的理解,能夠幫助學生更輕松地掌握知識點,突破難關。 教學理念 我始終秉承因材施教的理念,認為每個學生都是獨一無二的個體。我會根據學生的學習情況、興趣愛好以及學習目標,量身定制合適的教學計劃,做到既能彌補學生的薄弱環(huán)節(jié),又能激發(fā)他們的潛能,幫助他們在學業(yè)上取得更大的進步。

    • 登錄時間:2025-04-24 09:18
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      胡教員 在讀碩士生
      編號: 233195
      上??萍即髮W基礎數學 碩士在讀

      數學競賽二等獎,省級數學建模三等獎,校級優(yōu)秀學生,高中數學教師資格證等

    • 登錄時間:2025-04-28 14:22
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      李老師 專業(yè)老師
      編號: 167167
      上海科技大學學科教學 語文 碩士畢業(yè)

      高中在職語文教師,待人誠懇、親和力強;在教學過程中能夠有效調動學生學習積極性,創(chuàng)造互動式的課堂氛圍,激發(fā)學生學習動力。

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