擁有12年一線教學經(jīng)驗,完整帶過三輪初三畢業(yè)班,對中考命題趨勢與重難點有精準把握。教學注重思維引導與個性化提升,擅長通過錯題溯源幫助學生突破瓶頸,近三年輔導學生中考數(shù)學平均提分25+。 在長期輔導中,我特別重視學習習慣的養(yǎng)成:曾指導長寧區(qū)陳某同學從初二開始系統(tǒng)學習,通過錯題本構(gòu)建、思維導圖訓練等方法,幫助其數(shù)學成績從班級中游穩(wěn)步提升至年級前10%,最終考入延安中學;虹口區(qū)楊某同學在初三沖刺階段針對性強化幾何證明與函數(shù)綜合題,成功錄取華師大一附中。我始終秉持"授人以漁"的教學理念,善于將抽象數(shù)學概念轉(zhuǎn)化為生活化案例,幫助學生建立解題自信。
本人相信:沒有笨學生,負責是老師的天責,本人見過教過太多成績不理想,但最后時刻一鳴驚人的學生。與學生、家長一起努力,只爭朝夕! 本人長期工教學,注重方法的教授: (1) 所有例題分類型、系統(tǒng)講解,題根式教學 (2) 注重方法,指明題目的典型特定標識,按方法講解 (3) 當場答疑,多種方法討論,注重學生思維能力的鍛煉 (4) 課后作業(yè)必須完成,有學有練,每周回訪學習情況 本人擅長 (1) 高考數(shù)學,一般有10-50分的提高(課后作業(yè)必須完成,有學有練,每周回訪學習情況) (2) 對國際版數(shù)學教材非常熟悉,本人指導下SAT/IB等高分案例眾多 (3) 本人雖然以教學為主,但學術(shù)研究也有自認尚可成果,多次在國內(nèi)外數(shù)學期刊發(fā)表學術(shù)論文,熟悉并教授大學數(shù)學課程,如高等數(shù)學,概率論,線性代數(shù)
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