鋼琴,電子琴,古琴

本科畢業(yè)于武漢音樂學(xué)院音樂學(xué)系，碩士研究生畢業(yè)于上海音樂學(xué)院音樂學(xué)系。在大學(xué)和碩士就讀期間長期兼職各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)鋼琴教師和鋼琴家教，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，尤其擅長啟蒙教學(xué)。在教學(xué)過程中善于有效溝通、因材施教，針對(duì)不同年齡和不同學(xué)習(xí)程度的孩子制定合適的學(xué)習(xí)計(jì)劃，科學(xué)、有效的習(xí)琴、練琴。在傳授演奏技巧的同時(shí)，也注重對(duì)孩子讀譜能力、音樂節(jié)奏的穩(wěn)定性、旋律線條的感知、音色把控、樂曲情緒等音樂素養(yǎng)方面的引導(dǎo)和培養(yǎng)，使學(xué)生在掌握鋼琴基本演奏外，對(duì)樂曲的理解和音樂表現(xiàn)力得到全面的提升，輔導(dǎo)學(xué)生順利通過各類等級(jí)考試。 古琴啟蒙于武漢音樂學(xué)院副教授、碩士研究生導(dǎo)師、臺(tái)灣南華大學(xué)客座教授、琴、瑟演奏家傅麗娜老師，碩士期間跟隨上海音樂學(xué)院戴微教授專攻琴學(xué)理論研究，理論與實(shí)踐的結(jié)合，使我對(duì)古琴音樂和古琴音樂文化的理解更為深刻。曾長期在國學(xué)館任古琴教師，并開設(shè)過暑期古琴音樂公益課，古琴游學(xué)等各種實(shí)踐活動(dòng)，積累了一對(duì)一、一對(duì)多、大班教學(xué)等不同授課方式的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，年齡從7歲到60+，教學(xué)風(fēng)格和方式會(huì)根據(jù)學(xué)生的年齡靈活調(diào)整。教學(xué)內(nèi)容從琴器、坐姿、左右手基本技法到琴曲學(xué)習(xí)，循序漸進(jìn)，穩(wěn)扎穩(wěn)打，先有技再有藝，逐步掌握古琴的基本演奏技能和一定的古琴音樂知識(shí)。

本人從小熱愛數(shù)學(xué)，小學(xué)到高中數(shù)學(xué)成績一直名列前茅，以優(yōu)異成績考入華東師大，曾在上海一所重點(diǎn)中學(xué)任教，且在人教期間多次獲得市“優(yōu)秀教師”、“教學(xué)能手”等榮譽(yù)稱號(hào)。 以獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格激發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣，注重學(xué)生思維能力和解題能力的提高,拓展總結(jié),能在短期內(nèi)幫助學(xué)生提高成績及解題能力。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，針對(duì)不同程度的學(xué)生，視其具體情況采取合適的方法幫其迅速提高數(shù)學(xué)水平， 使差生轉(zhuǎn)變?yōu)橹械壬⑦M(jìn)一步變?yōu)閮?yōu)等生，而后優(yōu)中提優(yōu)。

小學(xué)陪讀

帶過家教，暑假在補(bǔ)習(xí)班上課，經(jīng)驗(yàn)較足

小學(xué)陪讀

本人在校多次獲得獎(jiǎng)學(xué)金科學(xué)科競賽的獎(jiǎng)項(xiàng)且有多年的教培和學(xué)校代課的經(jīng)驗(yàn)，善于和學(xué)生相處

一直致力于數(shù)學(xué)及其教育培訓(xùn)，教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)工作正派，深受家長及學(xué)生的好評(píng)。注重學(xué)習(xí)方法引導(dǎo)及培養(yǎng)，解題思路清晰易懂，耐心輔導(dǎo)，真心負(fù)責(zé)，培養(yǎng)提高學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)興趣愛好，調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性，在短期內(nèi)能讓學(xué)生解題能力和學(xué)習(xí)水平顯著提高。

高考英語130，高考數(shù)學(xué)131。 高中期間上海市數(shù)學(xué)建模比賽三等獎(jiǎng) 上課會(huì)自帶講義，留適當(dāng)作業(yè)練習(xí)，課下答疑，認(rèn)真負(fù)責(zé)

小學(xué)陪讀,,,,英語四級(jí),英語六級(jí),專升本,成人高考,考研,精準(zhǔn)普通話,數(shù)據(jù)庫,SQL,Mysql

CET-6:521 2023考研英語二83 2018高考英語上海卷121 已通過初中英語教師資格證考試

本人從事數(shù)學(xué)教學(xué)工作30余年，勝任中學(xué)各年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)，本人特點(diǎn)是因材施教，因人制定教學(xué)方案，秉承貴在得法。一直是學(xué)科帶頭人，多次對(duì)外說課開課，拋磚引玉，切磋學(xué)術(shù)技法。教學(xué)質(zhì)量逐年提高，由教書匠向研究型老師轉(zhuǎn)換。每年所教學(xué)生都能取得優(yōu)秀的成績，畢業(yè)班的學(xué)生都有一定數(shù)量考取四大名校八大金剛。曾獲得市區(qū)級(jí)各類獎(jiǎng)項(xiàng)二十多次，多次參加編寫畢業(yè)班輔導(dǎo)資料，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，深受領(lǐng)導(dǎo)師生好評(píng)。 曾作為上海優(yōu)秀教師代表去江西革命老區(qū)支教，獲得老區(qū)師生的一致好評(píng)。 曾多次代表上海教師拔尖人才參加?。ㄊ校┎考?jí)教研創(chuàng)新會(huì)議。

幼兒陪玩,幼兒托管,,小學(xué)陪讀,小學(xué)托管

本科來自于南京師范大學(xué)學(xué)習(xí)教育學(xué)相關(guān)專業(yè)，對(duì)于教育心理、教育學(xué)原理有基本認(rèn)知，擅長英語，四級(jí)603六級(jí)601，研究生所在學(xué)院為中外合辦學(xué)院，對(duì)英語能力要求高。高中來自于江蘇，學(xué)習(xí)文科，文學(xué)文化素養(yǎng)深厚。有親和力但是有原則底線，嚴(yán)格但是不嚴(yán)厲，循循善誘有耐心。平時(shí)愛唱歌跳舞，有一定音樂素養(yǎng)，對(duì)吉他、鋼琴、兒童舞等也有一定了解。

外國人中文,英語口語,法語

專業(yè)：中文系+法語系雙學(xué)位 教齡：4年 可輔導(dǎo)年級(jí)及科目：小初高皆可 是否備有輔導(dǎo)教材：備有新概念英語 資質(zhì)：英語六級(jí)高分，法語專八證書 其他優(yōu)勢：擅長繪畫，參加過天文奧賽（省一） 輔導(dǎo)優(yōu)勢：耐心負(fù)責(zé)，語言學(xué)習(xí)方法豐富有趣，擅長引導(dǎo)學(xué)生克服學(xué)習(xí)畏懼心。

小學(xué)陪讀,,幼兒陪玩,珠心算,,,,鋼琴

【優(yōu)勢成績】中考語文125/150，數(shù)學(xué)140/150，英語140/150，中考總分661.5 高考英語129/150，高考總分587 【所獲榮譽(yù)】1.“第七屆思源杯數(shù)學(xué)能力競賽”三等獎(jiǎng) 2.曾獲“英語習(xí)思能力競賽”遼寧省一等獎(jiǎng)，第十四屆“外研社杯"英語大賽本溪市三等獎(jiǎng)。 3.2015年，參加第四屆“華育杯”，作品“在路上“獲遼寧省三等獎(jiǎng)。 2019年，參加“新時(shí)代好少年征文活動(dòng)”，獲優(yōu)秀征文作品一等獎(jiǎng)。 2022年，參加第八屆“華育杯”，作品《長大后，我想成為你》獲遼寧省二等獎(jiǎng)。 在校期間擔(dān)任語文課代表，語文成績多次取得全年組前十，數(shù)次獲“全市優(yōu)秀作文” 高中期間征文比賽連續(xù)三年獲獎(jiǎng)。 【自我評(píng)價(jià)】文科是我擅長的科目，無論是語文閱讀、寫作，還是英語詞匯、閱讀我都一套自己的方式方法，能夠讓孩子快速理解并取得做題技巧。而理科我認(rèn)為重在理解每一道例題，進(jìn)行發(fā)散，并整理錯(cuò)題，了解題型。同時(shí)我性格較為活潑，因?yàn)榧抑泻⒆雍芏嗟木壒?，喜歡孩子，對(duì)孩子很有耐心，也懂得教學(xué)方法和技巧，會(huì)對(duì)不同的孩子針對(duì)性的做出教學(xué)方法的調(diào)整。

個(gè)人性格開朗，有耐心，善于挖掘?qū)W生弱點(diǎn)并因材施教，英語專八良好，多個(gè)機(jī)構(gòu)兼職，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富

從事家教多年，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)非常豐富，特別是針對(duì)中考的教學(xué)，所輔導(dǎo)學(xué)生每年都有多名學(xué)生考入上海市重點(diǎn)、區(qū)重點(diǎn)。文萊中學(xué)的陳同學(xué)由一模的90分提升到中考成績139分；上寶中學(xué)八年級(jí)的李同學(xué)由65分提升到期末考的99分，一躍成為全班第一；莘松中學(xué)的王同學(xué)由一?？嫉?01分提升到中考成績144分，順利考入七寶中學(xué)。

幼兒陪玩,幼兒托管,,小學(xué)陪讀,計(jì)算機(jī)基本操作,數(shù)據(jù)庫,SQL,鋼琴

雅思6.0 大學(xué)生英語六級(jí) 業(yè)余鋼琴6級(jí)熱愛教育，對(duì)教育有理念有使命，親和力強(qiáng)，非常敏銳細(xì)致能夠把握引導(dǎo)孩子內(nèi)心狀態(tài)，擅長深入交流溝通引導(dǎo)孩子，擅長鼓勵(lì)孩子發(fā)現(xiàn)孩子特質(zhì)進(jìn)行引導(dǎo)幫助建立信心，有思路，會(huì)尋找解決問題的方法。 教學(xué)過程中，針對(duì)不同的學(xué)生制定不教學(xué)方案，使用不同的教學(xué)方法。 針對(duì)成績不理想學(xué)生，首先使其產(chǎn)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，克服畏懼?jǐn)?shù)學(xué)的情緒，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的 信心，然后讓其掌握書本上的知識(shí)點(diǎn)，并能夠讓其比較熟悉的運(yùn)用書本的知識(shí)點(diǎn)解答中等難度題 目。 針對(duì)程度中等學(xué)生，首先掌握其學(xué)習(xí)的特點(diǎn)和方式，指出學(xué)習(xí)中的不足，找出其學(xué)習(xí)成績一 直提不高的原因，根據(jù)其不足制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃和方案，使得學(xué)生長期受益。 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)找出題目類型， 根據(jù)題目類型和題目本身意思找出題目要考查什么知識(shí)點(diǎn)，再根據(jù)類型與知識(shí)點(diǎn)想出解題方法的 能力。 針對(duì)程度相對(duì)比較好的學(xué)生，培養(yǎng)其分解題目，推導(dǎo)題意等各種的解比較難的題能力，讓 其掌握解題的思維方法培養(yǎng)其突破難題的能力。

專四專八均良好，Catti筆譯三級(jí)，在校期間獲得校級(jí)獎(jiǎng)十項(xiàng)，兩次獲得一等獎(jiǎng)學(xué)金，口語良好。性格外向，耐心。