已通過高中語文教師資格證筆試及面試 獲得2023-2024學年專業(yè)三等獎學金 專業(yè)成績優(yōu)秀，總績點位列年級前15名

有豐富的數(shù)學教學經(jīng)驗，一線老師，有耐心、細心，深入淺出增強孩子的學習興趣，提高孩子的解題能力。

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自我介紹：現(xiàn)就讀于上海理工大學本科，英語科技翻譯專業(yè)，明年三月畢業(yè)，時間較為充足，大一期間在教育機構(gòu)做英語老師，任期一年。擅長科目英語語文，已獲得英語專四與英語專八證書。在上海高考，高考成績517分。相關(guān)經(jīng)歷：在大一的時候，我曾在華楷教育兼職做英語老師，教學的對象從一年級到高三，兼職一年下來，累積了豐富的經(jīng)驗。在跟小朋友相處時，不是一昧的教學，努力做到快樂學習，讓學生愛上英語。同時，我特別喜歡小朋友，和他們相處的過程是快樂的，是無憂的。感想：有教無類，因材施教，做學生的朋友，更要引導(dǎo)他們學會做人，愛上學習。在大四至今，在小小醫(yī)學院擔任教師和助教，有了一年半的工作經(jīng)驗，同時也擔任諸多國際學校的課后班老師，累積了豐富的經(jīng)驗。此后，在愛貝英語擔任過一段時間英語教師。工作經(jīng)驗豐富，考慮兼職。

授課科目：高一、高二數(shù)學 授課時長：超過600小時 授課年限：2年以上 授課形式：在線一對一輔導(dǎo) 輔導(dǎo)對象：高中生，涵蓋復(fù)旦附中、建平中學及區(qū)重點學校的學生 教學特色： 輔導(dǎo)效果顯著：以復(fù)旦附中步青班學生為例，通過針對性輔導(dǎo)，學生成功進入數(shù)學A班；建平中學學生通過數(shù)學輔導(dǎo)，成績提升明顯，進入班級前列，同年獲得優(yōu)秀學生 個性化教學：根據(jù)每個學生的學習基礎(chǔ)和需求量身定制輔導(dǎo)計劃，注重學生基礎(chǔ)知識的夯實，同時幫助學生提高解題能力和思維深度。 配套講義與作業(yè)：提供詳細的講義和作業(yè)，幫助學生在課堂之外繼續(xù)鞏固所學內(nèi)容，確保學習效果。 嚴格要求，注重培養(yǎng)學生的自我管理與學習習慣。 收費標準： 價格：180~200元/小時（具體取決于授課內(nèi)容及學生需求）

我高考總成績?nèi)械谌锢砟昙壍谝幻?，擅長數(shù)學物理科目教學，高中階段有兩年的物理奧賽經(jīng)驗并且獲得了獎項，脾氣好，擅長與學生溝通，細心體貼能夠發(fā)現(xiàn)問題。 擅長學科：數(shù)學、物理 高考生源地：山東 高考分數(shù)：648（物理賦分97/100）（物理單科全市第一） 優(yōu)勢： 1.物理奧林匹克競賽省級二等獎 2.復(fù)旦大學優(yōu)秀學生獎學金 3.高中基礎(chǔ)扎實，知識點熟練，善于總結(jié)方法 4.家教經(jīng)驗豐富 性格：陽光、溫和、活潑開朗、易于交往

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四六級已通過，專四優(yōu)秀，英皇鋼琴8級，家教經(jīng)歷豐富，自高三保送結(jié)束后便開始進行，從小學至初中皆有過家教經(jīng)驗

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英語百詞斬三等獎 獲得兩次校級創(chuàng)三好學生 一次三好學生 成績穩(wěn)定在校前200 班級數(shù)學課代表 有學生會 班委經(jīng)歷

熟悉高考命題趨勢，多思路解題，有耐心，親和力強

2020河南省大學生數(shù)學競賽二等獎 2021“筑夢杯”一等獎 本人認真負責，耐心教學。

專四、專八良好，雅思7.5，CET-4: 612，CET-6: 606, 上海中級、高級口譯考試證書；本科期間連續(xù)六學期榮獲校學習優(yōu)秀獎學金，獲得學科競賽國家級獎項1項，省市級獎項3項，校級獎項20余項

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有豐富的教學經(jīng)驗和方法，熟練掌握小學數(shù)學大綱，有迅速提分技巧和方法。對學前教育、幼小銜接也有豐富經(jīng)驗。

全國大學生英語競賽三等獎 全國大學生商務(wù)英語競賽上海市二等獎

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數(shù)學奧賽銀獎 太空城市設(shè)計大賽世界賽金獎 中考數(shù)學146高考數(shù)學130 物理獲得高中生物理競賽二等獎 英語四級540分

AMC10/12

亳州市數(shù)學競賽二等獎

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英語教學領(lǐng)域的卓越導(dǎo)師，擁有英語教育碩士學位，手握劍橋大學權(quán)威認證的CELTA教師證，在雅思教學方面成績優(yōu)異，不僅雅思聽力斬獲滿分，更是榮獲雅思官方BC認證的雅思培訓師稱號，在英語教學領(lǐng)域歷經(jīng)十載磨礪，沉淀出深厚的教學經(jīng)驗。 十年來，始終以學術(shù)為根基，實踐為路徑，深度扎根于英語教學與教研工作。對各類英語教學法的鉆研極為精深，尤其在提升學生英語技能，特別是雅思成績提分上，成果顯著。教學過程中，以啟發(fā)式教學為核心方法，巧妙地開啟學生的學習潛能，助力學生搭建起系統(tǒng)、完整的英語知識體系，從而全方位提升學生的語言綜合運用能力。 更為獨特的是，我將英語學習與學生未來的職業(yè)發(fā)展緊密相連，憑借前瞻性的視角，為每一位學生量身定制專屬學習規(guī)劃。不僅幫助學生在英語學習上實現(xiàn)高效提分，更以學術(shù)為指引，為學生的理想職業(yè)發(fā)展鋪就堅實的基石，引領(lǐng)學生在英語學習的道路上穩(wěn)步前行，實現(xiàn)學業(yè)與職業(yè)的雙重進階。