專業(yè):化學(xué)(師范) 學(xué)歷:大四本科在讀 自我評價(jià):本人性格開朗,善于溝通,對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),有一定的家教經(jīng)驗(yàn),會(huì)根據(jù)學(xué)生具體情況提前進(jìn)行備課。 學(xué)校榮譽(yù)經(jīng)歷: 1.全國大學(xué)生心理知識(shí)競賽二等獎(jiǎng) 2.參與的大學(xué)生創(chuàng)新項(xiàng)目“立竿見影酞菁熒光染料的近紅外二區(qū)熒光,顯像實(shí)現(xiàn)指紋識(shí)別”獲得市級立項(xiàng) 3.參與兩個(gè)互聯(lián)網(wǎng)項(xiàng)目“立竿見影-酞菁熒光染料的近紅外二區(qū)熒光顯像實(shí)現(xiàn)指紋識(shí)別”以及“新豐美果送千里”均獲中國國際大學(xué)生創(chuàng)新大賽2024上海師范大學(xué)校賽決賽銅獎(jiǎng) 4.2024年獲上海師范大學(xué)化學(xué)與材料科學(xué)學(xué)院第三屆“師材杯”師范生教學(xué)技能大賽三等獎(jiǎng)
我是上海音樂學(xué)碩士院研究生,師從我國著名音樂學(xué)家、音樂史學(xué)家洛秦教授,大學(xué)主修民族聲樂,研究生主修藝術(shù)學(xué)理論、中西方音樂史、音樂美學(xué)、大型和聲、曲式分析等,輔修鋼琴、古琴、書法,有扎實(shí)的音樂理論基礎(chǔ),較高的音樂文化修養(yǎng),性格溫婉、氣質(zhì)高雅、為人和善,對學(xué)生有耐心、體貼、負(fù)責(zé),品學(xué)兼優(yōu),2018年受聘于上海市徐匯區(qū)文藝指導(dǎo)員,在徐匯區(qū)文化局(徐匯區(qū)文化館)培訓(xùn)部擔(dān)任音樂干事,多次輔導(dǎo)徐匯區(qū)16個(gè)街道文藝骨干聲樂與樂理課程,曾在上海市鐵路公安局宣教處擔(dān)任藝術(shù)指導(dǎo)。在校期間獲得國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、校級一等獎(jiǎng)學(xué)金、2016上海音樂學(xué)院研究生入學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金、2017年獲得上海音樂學(xué)院研究生學(xué)業(yè)綜合獎(jiǎng)學(xué)金2等獎(jiǎng)等。獲得老師、家長、學(xué)生的一致高度評價(jià)!
體育院校本科生 參與籃球運(yùn)動(dòng)十余年 教學(xué)態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé) 注重細(xì)節(jié) 善于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣 教師資格證書(高中)、中國籃協(xié)E級教練員、國家二級運(yùn)動(dòng)員、籃球一級裁判員。 畢業(yè)于上海交大附中籃球隊(duì) 曾獲2016上海市學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)籃球中學(xué)組第一名、2018-19賽季耐克高中聯(lián)賽第三名、2021全國u19青年聯(lián)賽(天津賽區(qū))第六名
自大學(xué)到工作期間從事家教多年,有著豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),能夠充分利用一對一教學(xué)的優(yōu)勢,針對不同的學(xué)生,因材施教,短時(shí)間內(nèi)快速提高學(xué)員成績。 在教學(xué)中,善于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,能把枯燥的數(shù)學(xué)講得通俗易懂,使學(xué)生對數(shù)學(xué)產(chǎn)生強(qiáng)烈的興趣和學(xué)習(xí)的信心。 在輔導(dǎo)過程中,重方法、重技巧。緊扣基礎(chǔ)知識(shí),突出考綱考點(diǎn),讓學(xué)生學(xué)得輕松。幫助學(xué)生排除學(xué)習(xí)心理障礙,釋解數(shù)學(xué)疑難困惑,探求學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的最佳路徑。
家教輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)豐富,與小朋友們相處愉快,有愛心,有耐心 ? 自我介紹:中考總分710/750,中考英語147/150,中考數(shù)學(xué)148/150,高考英語132/150,四級600分,有一定文科優(yōu)勢。 ?????? 英語擅長詞匯和基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn),閱讀答題技巧,語文擅長理解和寫作。幽默風(fēng)趣,平和耐心,有責(zé)任心。曾在高中期末考試中取得大三門年級第三,累計(jì)獲得兩次上海市中學(xué)生作文競賽徐匯區(qū)二等獎(jiǎng),獲得了“上海中學(xué)杯”三等獎(jiǎng)。兩次獲得了學(xué)校一等獎(jiǎng)學(xué)金。我是一個(gè)完成任務(wù)高質(zhì)量、做事一絲不茍的人,自律且有上進(jìn)心,和同學(xué)相處融洽,樂于助人。 ??????? 擅長初中數(shù)學(xué),基礎(chǔ)扎實(shí),有靈活的數(shù)學(xué)思維和多重解題思路。常年穩(wěn)居區(qū)前5%。高中曾參加市重點(diǎn)校內(nèi)數(shù)學(xué)競賽班,會(huì)熟練使用TI圖形計(jì)算器。不會(huì)用標(biāo)準(zhǔn)答案的方法讓學(xué)生死記硬背,會(huì)順著學(xué)生思路研究出適合學(xué)生個(gè)人的解題方法。嚴(yán)格要求學(xué)生大題的解題步驟和解題習(xí)慣,保證基礎(chǔ)大題100%得分率。 ????? 高中時(shí)曾帶過初三應(yīng)考中考生數(shù)學(xué)輔導(dǎo),讓她從120+分?jǐn)?shù)在中考發(fā)揮出142的水平。在初中對數(shù)學(xué)非常感興趣,經(jīng)常幫助同學(xué)講題,使對方的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力和數(shù)學(xué)思維得到拔高。同時(shí),我的講題能力深得老師信任,對知識(shí)的理解能力透徹,所以我總能擔(dān)任數(shù)學(xué)老師的小助教,在黑板面前給全班同學(xué)和其他班同學(xué)講課十余次。 ?????? 平時(shí)會(huì)給需要幫助的同學(xué)講解題目,有一定授課能力和經(jīng)驗(yàn)。比較適合好學(xué)但沒有合適方法的學(xué)生,會(huì)給他們簡化的學(xué)習(xí)思路和詳細(xì)的學(xué)習(xí)規(guī)劃,例如會(huì)將每節(jié)課的目標(biāo)提前告知學(xué)生,以便學(xué)生熟悉進(jìn)度。把背單詞等消耗時(shí)間的任務(wù)巧妙地融入課堂內(nèi)容中,讓學(xué)生溫故而知新,學(xué)習(xí)更有興趣更輕松。
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