高考后進(jìn)入上海大學(xué)音樂學(xué)院鋼琴表演專業(yè)學(xué)習(xí),曾師從陳瓊、凌芷等多位教授學(xué)習(xí)。 教學(xué)特點(diǎn): 性格開朗,溝通能力強(qiáng),主張因材施教循序漸進(jìn)有針對(duì)性的教學(xué)。教學(xué)前期以培養(yǎng)學(xué)員學(xué)琴興趣為主,在鋼琴教學(xué)的同時(shí)穿插視唱、樂理教學(xué),盡力為學(xué)員構(gòu)造良好的基礎(chǔ)與理論體系。教學(xué)過年齡段覆蓋4-50歲,教學(xué)方式能全面適應(yīng)各個(gè)年齡段,教學(xué)富有耐心,擅長因材施教,可以教學(xué)各種考級(jí)課程。 目前已帶多名學(xué)生通過上音1-10級(jí)考級(jí)。 考級(jí)經(jīng)歷: 上海音樂學(xué)院鋼琴十級(jí) 浙江省鋼琴演奏級(jí)B級(jí) 第九屆KJC亞洲國際藝術(shù)節(jié)中國總決賽鋼琴練習(xí)曲組專業(yè)B組第二名 東京·中日國際藝術(shù)節(jié)中國賽區(qū)鋼琴青年組練習(xí)曲組二等獎(jiǎng)
現(xiàn)就讀于復(fù)旦大學(xué)藥學(xué)院藥物化學(xué)系(以專業(yè)第一的成績保研至復(fù)旦大學(xué)藥學(xué)院),2022級(jí)科學(xué)碩士研究生。本碩在讀期間成績優(yōu)異、耐心細(xì)致、踏實(shí)穩(wěn)重,曾多次獲得各類獎(jiǎng)學(xué)金以及榮譽(yù)表彰。各科化學(xué)綜合成績均在90分以上,績點(diǎn)在3.8以上,具有良好的化學(xué)學(xué)科教育背景和扎實(shí)的學(xué)科專業(yè)知識(shí)。有較強(qiáng)的科研能力,曾獲第十七屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽國賽三等獎(jiǎng),發(fā)表一區(qū)SCI論文一篇(IF=6.7)。有一定的化學(xué)學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗(yàn),目前正在交附閔分化學(xué)教研組實(shí)習(xí)。已與交附閔分簽訂三方協(xié)議,明年9月正式入職工作
本人從事英語教學(xué)13年,曾任教于某知名民辦學(xué)校,有初中英語教師資格證。英語八級(jí)水平。擅長輔導(dǎo)小學(xué)和初中英語,熟練掌握初小各年級(jí)的考點(diǎn)。能夠根據(jù)不同學(xué)生,用不同的方法教學(xué)。讓學(xué)生掌握各種題型的解題方法,培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)的自信心和興趣。對(duì)學(xué)生欠缺的知識(shí)點(diǎn),針對(duì)性地備課講解和練習(xí)。課后布置適量作業(yè)并和家長溝通交流,讓家長了解學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度以及注意事項(xiàng)。深得家長和學(xué)生的好評(píng),學(xué)生中考入市區(qū)重點(diǎn)中學(xué)的有很多。
2023年以第三成績考入上海音樂學(xué)院音樂教育系,現(xiàn)本科一年級(jí)在讀,鋼琴師從于夏小燕教授。于2024年榮獲日本第28屆PIARA鋼琴大賽全球總決賽青少年B組第一名。 近年來獲得獎(jiǎng)項(xiàng)包括:2022年第十五屆上海國際青少年鋼琴大賽全國總決賽青年A組特等獎(jiǎng),2023年日本PIARA國際鋼琴大賞華東區(qū)上海賽區(qū)青少年B組一等獎(jiǎng),2019年珠江·愷撒堡國際青少年鋼琴大賽少年C組一等獎(jiǎng),以及2023年上海音樂學(xué)院雅馬哈音樂獎(jiǎng)學(xué)金比賽鋼琴組三等獎(jiǎng),自彈唱組三等獎(jiǎng)。連續(xù)獲得2014-2016、2019-2021年長沙市三獨(dú)比賽鋼琴獨(dú)奏一等獎(jiǎng),于2018年被長沙市橘子洲古董鋼琴博物館聘為“小小演奏家”。
本人擅長輔導(dǎo)語數(shù)英以及其他學(xué)科,有信心輔導(dǎo)學(xué)生,注重培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維,讓她/他也對(duì)學(xué)習(xí)感興趣,畢竟興趣是最好的老師。 我本人對(duì)待家教工作比較嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,細(xì)心負(fù)責(zé),課前做好備課,了解學(xué)生薄弱環(huán)節(jié),著重基礎(chǔ)的鞏固。課中認(rèn)真輔導(dǎo),耐心講解,注重思維方法的培養(yǎng),提高學(xué)生的思考能力。課后總結(jié)當(dāng)天課程的學(xué)習(xí)過程,積極查漏補(bǔ)缺,彌補(bǔ)學(xué)生的短板之處,當(dāng)然,學(xué)生學(xué)習(xí)過程有所進(jìn)步也會(huì)給予鼓勵(lì),提高其自信心。希望家長能夠給我一個(gè)機(jī)會(huì),十分感激。
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