幼兒陪玩,幼兒托管,,,,,外國(guó)人中文,精準(zhǔn)普通話,鋼琴,圍棋

本人教學(xué)熱情負(fù)責(zé)，且極具耐心，希望讓學(xué)員學(xué)到真正的知識(shí)。本人邏輯思維清晰， 可以很好地幫助學(xué)員搭建學(xué)習(xí)的框架。本人愛(ài)好廣泛，可在課余時(shí)間與學(xué)員交流鋼琴、圍棋、畫(huà)畫(huà)等興趣愛(ài)好。

琵琶,,,,,英語(yǔ)四級(jí),英語(yǔ)六級(jí),幼兒陪玩,,,,,離散數(shù)學(xué),精準(zhǔn)普通話,英語(yǔ)口語(yǔ),中級(jí)筆譯,商務(wù)談判

本人先就職于昂立瀾大英語(yǔ)教育機(jī)構(gòu)，自我要求嚴(yán)格，對(duì)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)，專(zhuān)業(yè)知識(shí)過(guò)硬，口才好，積極參加專(zhuān)業(yè)的英語(yǔ)演講賽，成績(jī)優(yōu)異，屢次拿一等獎(jiǎng)學(xué)金和三好學(xué)生，全市“博學(xué)杯”英語(yǔ)演講比賽特等獎(jiǎng)，全市“昂電杯”英語(yǔ)演講比賽三等獎(jiǎng)，大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)銅獎(jiǎng)，“國(guó)才杯”全國(guó)英語(yǔ)演講比賽三等獎(jiǎng)，上海音樂(lè)家協(xié)會(huì)音樂(lè)考級(jí)委員會(huì)琵琶十級(jí)，國(guó)際青少年書(shū)法協(xié)會(huì)考級(jí)證書(shū)硬筆書(shū)法七級(jí)，國(guó)際青少年書(shū)法協(xié)會(huì)考級(jí)證書(shū)軟筆書(shū)法八級(jí)

幼兒陪玩,幼兒托管,小學(xué)接送,小學(xué)陪讀

我是一個(gè)善于溝通的老師，通常會(huì)在上課前和家長(zhǎng)和孩子溝通好教學(xué)方式或獲取相關(guān)教材進(jìn)行備課，然后課前備好所需的教材。語(yǔ)文教學(xué)是我的優(yōu)勢(shì)。

小學(xué)陪讀,特殊教育

在讀期間一直保持著較好的學(xué)習(xí)成績(jī)，對(duì)各門(mén)學(xué)科知識(shí)有較好的掌握，取得多項(xiàng)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)和獎(jiǎng)學(xué)金。有過(guò)家教實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，做事細(xì)致認(rèn)真負(fù)責(zé)，獲得多個(gè)學(xué)生和家長(zhǎng)認(rèn)可。

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有高中化學(xué)教師資格證書(shū)

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三好學(xué)生，優(yōu)秀班干部，領(lǐng)導(dǎo)力獎(jiǎng)學(xué)金，學(xué)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金

幼兒陪玩,,小學(xué)陪讀

本人樂(lè)觀開(kāi)朗，認(rèn)真負(fù)責(zé)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，獲得二甲普通話證書(shū)

小提琴,英語(yǔ)口語(yǔ),新概念英語(yǔ),牛津英語(yǔ),,,小學(xué)英文版教材,小學(xué)陪讀,幼兒陪玩,,外國(guó)人中文,上海話,IGCSE,初中文科英文版,,雅思,日語(yǔ),,,中考心理輔導(dǎo)

本科英語(yǔ)成績(jī)年年在上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)拿獎(jiǎng)學(xué)金，碩士在美國(guó)范德堡大學(xué)，成績(jī)優(yōu)異，教學(xué)有經(jīng)驗(yàn)，有個(gè)人教學(xué)方法，學(xué)生喜愛(ài)，進(jìn)步很大。有親和力。善于傳授方法 小提琴演奏級(jí)

幼兒陪玩,樂(lè)高,,小學(xué)陪讀,小學(xué)托管

獲得上海電力大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生 英語(yǔ)CET6水平 曾任職學(xué)院學(xué)生會(huì)主席、社會(huì)實(shí)踐部部長(zhǎng)

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性格開(kāi)朗

小學(xué)陪讀,美術(shù),兒童畫(huà),剪紙,陶藝,卡通畫(huà),西洋畫(huà)

我是一名很受小朋友喜歡的老師，每次看到我都想要給我擁抱，我很積極，活潑，很?chē)?yán)厲認(rèn)真，也很有耐心。我一直致力于美術(shù)教育事業(yè),已有七年豐富授課經(jīng)驗(yàn),為每個(gè)學(xué)生制定個(gè)人專(zhuān)屬教學(xué)方案，帶過(guò)各階段學(xué)生,獲得家長(zhǎng)廣泛好評(píng)。期間不斷研宄教學(xué)技巧和提升授課能力,同時(shí)致力于研宄如何才能讓孩子自由的發(fā)揮創(chuàng)造力,釋放孩子的天性,從孩子內(nèi)心出發(fā),與學(xué)生做朋友、發(fā)掘孩子特點(diǎn),激發(fā)孩子學(xué)習(xí)動(dòng)力,讓孩子對(duì)藝術(shù)有個(gè)全面正確的認(rèn)識(shí),從根本上解孩子學(xué)習(xí)出現(xiàn)的問(wèn)題,讓孩子真正的愛(ài)上藝術(shù)，打破傳統(tǒng)教學(xué)的模塊化，善于運(yùn)用情景式教學(xué)，為孩子制定專(zhuān)屬學(xué)習(xí)方案。

幼兒陪玩,,美術(shù),樂(lè)高,珠心算

教學(xué)秘籍 ?學(xué)而思體系?德國(guó)HABA體系?火花思維體系 課程形式 游戲化的方式進(jìn)行教學(xué)。 1對(duì)1教學(xué) / 1對(duì)4小班制教學(xué) 課程內(nèi)容 ?500多款教具，系統(tǒng)化教學(xué)。 ?針對(duì)孩子特點(diǎn)，個(gè)性化教學(xué)。 ?重知識(shí)的理解記憶，更重學(xué)習(xí)力的訓(xùn)練，為孩子小、初、高學(xué)習(xí)成績(jī)打牢能力基礎(chǔ)。 授課學(xué)生類(lèi)型 ?3-6歲幼兒?jiǎn)⒚? ?幼小銜接課程 ?學(xué)習(xí)力0-7歲專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練 ?視知覺(jué)能力 孩子學(xué)業(yè)靈不靈，空間知覺(jué)來(lái)確定。 閱讀速度快與慢，視覺(jué)辨別是關(guān)鍵。 掌握漢字牢不牢，視覺(jué)再認(rèn)很重要。 視知覺(jué)速度若快，學(xué)習(xí)成績(jī)不會(huì)賴(lài)… ?聽(tīng)知覺(jué)能力 聽(tīng)覺(jué)混合能力好，拼音學(xué)習(xí)特輕巧。 聽(tīng)覺(jué)理解能力強(qiáng)，老師選你做榜樣… ?知覺(jué)轉(zhuǎn)換能力?數(shù)學(xué)準(zhǔn)備能力?專(zhuān)注力

幼兒陪玩

計(jì)算機(jī)一級(jí)，大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)，專(zhuān)四

小學(xué)陪讀,,,,,,新概念英語(yǔ),牛津英語(yǔ)

英語(yǔ)能力強(qiáng)，多次參加英語(yǔ)競(jìng)賽以及演講，并取得不錯(cuò)的成績(jī)。善寫(xiě)古典詩(shī)詞和抒情散文，情緣e家與散文網(wǎng)的優(yōu)秀寫(xiě)手，也曾是一千零一頁(yè)的簽約作家，半月雜志社的責(zé)任編輯，院、系辯論隊(duì)優(yōu)秀骨干。初中擔(dān)任過(guò)“小精靈”氣象社社長(zhǎng)，并獲得全國(guó)優(yōu)秀紅領(lǐng)巾社團(tuán)稱(chēng)號(hào)，高中擔(dān)任“心瞳心理社”副社，也取得市級(jí)的獎(jiǎng)項(xiàng)……

初中理科英文版,小學(xué)英文版教材,小學(xué)陪讀,小學(xué)托管

我曾通過(guò)英語(yǔ)六級(jí)，獲得過(guò)國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金，國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，校二等獎(jiǎng)學(xué)金，全省英語(yǔ)競(jìng)賽優(yōu)秀獎(jiǎng)