珠心算

本人性格開朗，擁有超強的耐力，善于與多重性格的學生溝通和交流。本人帶的班級曾獲單科數(shù)學第一名一次，第二名三次。。。。。。特長方面本人愛好音樂，對聲樂做過簡單的研究以及基礎樂理知識和一些樂器。。。。。。

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985高校畢業(yè)，有耐心，有責任感，尊重接納孩子，喜歡運動，喜歡與人交流。 結(jié)合孩子本身特質(zhì)，個性化對其幫助。走進孩子內(nèi)心，與孩子成為朋友，讓孩子開開心心地成長，也是親子溝通的橋梁?？审w適能訓練，帶孩子運動，也可以在學習習慣、行為習慣、人際關系等方面提供陪伴、引導、咨詢。 有教師資格證 中科院心理咨詢師 家庭教育指導師 普通話二甲 C1駕照 大學英語四級 全國口語測評大賽三等獎 青少年體適能教練員、融合影子老師（高級） 10km路跑證

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80年代的上海人，為人耐心、細致、樂于跟小朋友打交道，從小酷愛數(shù)理化，初中就讀區(qū)重點，高中就讀市重點，畢業(yè)于上海大學數(shù)學系，信息與計算科學專業(yè)。就讀大學期間取得初中教師資格證書，有多年家教、教育機構(gòu)教學經(jīng)驗，主要致力于初中、小學各年級的數(shù)學補習、提高以及奧數(shù)教學。 目前所教的學生分布于各年級各校，針對不同類型的學生，逢課必備，在教學過程中注重對學生的學習習慣糾正與培養(yǎng)，從學生實際情況出發(fā)，真正做到量身定制，我想這也是家教相比教育機構(gòu)的優(yōu)勢所在。每次課后都能做到與家長積極溝通，反饋當天小朋友的學習情況并提出建議，布置的作業(yè)能準確針對學生的需求并且檢驗當天的聽課效果，而非一味題海戰(zhàn)術。 相信每位學生都是一個獨特的個體，擁有獨特的天賦、技巧、優(yōu)點和夢想并精心培養(yǎng)他們。努力做到點燃每一位學生心中的火花，讓他們受到啟發(fā)，體驗成功，以促使他們?nèi)幦「蟮某晒Α?/p>

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授課風格幽默輕松，便于貼近學生需求讓學生感到不枯燥乏味！使學生能長期和老師交心學習！

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我０５年畢業(yè)于上海大學美術學院國畫系。師從樂震文，張培楚，現(xiàn)任美術教育機構(gòu)美術專項教師，在大學期間一直擔任家教。有一定執(zhí)教經(jīng)驗。雖然我的專業(yè)是國畫，但素描，色彩，速寫，卡通畫，裝飾畫，我都精通。應該說我在繪畫領域里面應該是比較全面的。我五官端正，性格溫和，幽默樂觀，有耐心，表達能力強，也比較有孩子緣。

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自我介紹： 【公老師】 專長及主教科目：流行鋼琴即興演奏、鋼琴、電子琴、架子鼓、聲樂、視唱練耳以及詞曲創(chuàng)作。 文化課輔導語數(shù)外、拼音漢子、幼小銜接、語文作文、閱讀理解。 身份：音樂教育顧問，專業(yè)5A級聲樂老師，合唱團低聲部部長、樂隊歌手和鍵盤手。 由美國ACI國際心理咨詢認證:美國ACI國際心理咨詢師。 【教育背景】從小學習鋼琴和聲樂， 畢業(yè)于沈陽軍區(qū)文工團表演系。 曾在國際頂尖指彈藝術家Shun Ng的幫助下學習，美國伯克利音樂學院導師。 【教學經(jīng)歷】參加過世界各大鋼琴名家的大師班培訓，致力于鋼琴理論研究與演出實踐，融合整理出一套科學系統(tǒng)的鋼琴教學方法，2016年開始研究兒童趣味鋼琴啟蒙與教學，針對孩子識譜難，練琴難的問題充分調(diào)動五感學習，幫助很多孩子突破練琴瓶頸期，找回對音樂的熱情，上課嚴謹豐富但不失生動，獲得了家長和學生的一致好評。 【性格特點】忠誠、善良、熱情、活潑、成熟、耐心。 【教育宣言】教孩子的時候以孩子為中心，把他當成自己的孩子，并視自己為教師和家長兼具的角色，用藝術塑造孩子的品格和生命。

擅長數(shù)理化，特別有耐心，有責任心，有計劃，注重結(jié)果。

我是師范院校大學數(shù)學系數(shù)學教育專業(yè)畢業(yè)的在職教師。在上海從事數(shù)學教育工作已有13年，上海版小學數(shù)學教材已熟透于心，教學方法上注重培養(yǎng)孩子的學習興趣，能把握住考試的側(cè)重點，有針對性的制定具體學生的學習計劃。曾在浦東區(qū)域獲得小學教學設計比賽優(yōu)勝獎；小學教師說課比賽數(shù)學學科三等獎。

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心理師，營養(yǎng)師

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我是在做家教的過程中，發(fā)覺到很多學生其實非常聰明，只是在原生家庭里沒有找到足夠的動力去學習。不被鼓勵，內(nèi)心壓抑，這些因素破壞純真的學生，使他們成了大人心中的負擔。所以在做家教的這一路走來，我發(fā)現(xiàn)了令我非?？鞓返囊患虑椋褪墙夥艑W生天性，讓他主動快樂的學習。每一次考試過后學生成績進步的時候，都是我和學生共同慶祝的時候。

圍棋

圍棋業(yè)余5段，野狐9段，參加過美國圍棋大賽等國際比賽，可英語授課，10年教齡，曾多次在1年內(nèi)帶出零基礎到業(yè)余1段的學生。講課風趣，實戰(zhàn)功底深厚，廣泛受到家長和學生的好評

幼兒陪玩

認真、負責 以學生為中心的教學

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擅長語文，教學賦予趣味性，嚴肅而不失溫柔，不僅專注學科培養(yǎng)，同時也注重品格培養(yǎng)

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致力于孩子的品格培養(yǎng)，激發(fā)孩子的內(nèi)在動力；專注于知識輔導，提升孩子學科成績，只有品格和知識并駕齊驅(qū)，才是成就孩子一生的根本！

6年的教學經(jīng)驗，4年畢業(yè)班經(jīng)驗，12年學習心理學，15獲得心理咨詢師證書。 所教授學生包括:川沙、行知、上南、華高等各個階段的學生以。