學習能力突出。專業(yè)排名連續(xù)4年保持年級前3名,平均分91分,連續(xù)三年獲綜合一、二等獎學金,并以591分和615分的成績順利通過大學英語四、六級考試。同時,通過英語專業(yè)四級考試和全國翻譯資格三級筆譯考試。鑒于成績優(yōu)異,目前已被保送至復(fù)旦大學攻讀研究生學位。 專業(yè)能力突出。先后主持、參與相關(guān)科研項目5項,獨立發(fā)表省級論文1篇,多次參與社科院漢語方言田野調(diào)查高級研修班、人文社會科學研究生學術(shù)論壇等學術(shù)活動。 實踐能力突出。實踐經(jīng)驗豐富,先后參與清華大學教育研究院中文命題工作、團中央青年發(fā)展部“創(chuàng)青春”實訓等實習實踐近10項,獲中國大學生計算機設(shè)計大賽二等獎、北京市大學生文創(chuàng)設(shè)計大賽三等獎等國家級、省部級、校院三級榮譽共計10余項。先后參與北京2022冬奧會等志愿服務(wù)近20項,志愿總時長近400小時,獲“戰(zhàn)疫尖兵”等稱號。
本人曾在市重點中學任教,有豐富的教學經(jīng)驗,多年任教畢業(yè)班數(shù)學,能準確把握高考動向,對高考數(shù)學的命題有所研究。從事數(shù)學教學工作20余年有豐富的工作經(jīng)驗和輔導經(jīng)驗.在教學過程中針對不同的學生制定不教學方案使用不同的教學方法.針對差生首先使其產(chǎn)生對數(shù)學的興趣克服畏懼數(shù)學的情緒樹立學好數(shù)學的信心然后讓其掌握書本上的知識點并能夠讓其比較熟悉的運用書本的知識點解答中等難度題目.針對程度中等學生首先掌握其學習的特點和方式指出學習中的不足找出其學習成績一直提不高的原因根據(jù)其不足制定相應(yīng)的學習計劃和方案使得學生長期受益.其次讓學生培養(yǎng)出把書本知識點和題目類型及解題方法有機的結(jié)合起來的能力.培養(yǎng)學生學會找出題目類型根據(jù)題目類型和題目本身意思找出題目要考查什么知識點再根據(jù)類型與知識點想出解題方法的能力.針對程度相對比較好的學生培養(yǎng)其分解題目.推導題意等各種的解比較難的題能力和讓其掌握解題的思維方法培養(yǎng)其突破難題的能力.
畢業(yè)于上海音樂學院音樂教育系,主修鋼琴,師從方百里教授學習鋼琴教學法。在校期間成績優(yōu)異,多次獲得特等獎學金,國家獎學金。 從事鋼琴教學工作15余年,曾在東方行知鋼琴進修學校、劉詩昆音樂藝術(shù)中心等多所專業(yè)培訓機構(gòu)擔任教學工作。教學經(jīng)驗豐富,指導學生參加上海音樂家協(xié)會考級、上海音樂學院考級,ABRSM英皇考級通過率100%,成績優(yōu)異。指導學生參與國際青少年鋼琴家比賽中國賽區(qū)比賽,香港國際音樂節(jié)鋼琴比賽,巴斯蒂安國際鋼琴公開賽、海倫杯希望之星鋼琴比賽、新加坡國際青少年鋼琴比賽全國賽區(qū)等各類鋼琴比賽,最高獲得金獎。 本人在鋼琴教學授課方面耐心細致,教育體系完善,內(nèi)容多樣,結(jié)合學生自身情況,因人而異,因材施教,重視學生音樂素養(yǎng)、學習方法、性格品格的全方位提升。希望學生在學琴之路上,開心順利地走好每一步!
華東師范大學數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學作業(yè)畢業(yè)。曾在市重點學校專門從事高中數(shù)學教學與研究,每年都有學生考取中國頂尖高等學府的,輔導的學生每年都有140以上的,以獨特的教學風格激發(fā)學生的數(shù)學學習興趣,注重學生思維能力和解題能力的提高,拓展總結(jié),能在短期內(nèi)幫助學生提高成績及解題能力。教學經(jīng)驗豐富,針對不同程度的學生,視其具體情況采取合適的方法幫其迅速提高數(shù)學水平,引導學生自己分析問題、解決問題,知道題目的考點和相關(guān)知識點并融進題目。上課生動、活潑、幽默、有激情,讓學生在快樂中學習,豎立學生自信心,獲得了學生和家長的喜愛和一致好評。
獨立講師,曾在昂立教育、安博教育等知名教育機構(gòu)擔任教研經(jīng)理。深耕在教培行業(yè)從幼兒到大學有10年的工作經(jīng)驗。熟悉上海教育體系,尤其在全科教育方面擁有豐富的經(jīng)驗。會中英韓三國語言,本科語言文學學士,碩士北美賓夕法尼亞MBA以及中南財經(jīng)政法金融統(tǒng)計碩士。持有中級經(jīng)濟師(中級職稱)、上海市校委心理咨詢師證書、家庭教育指導師等各類證書。2013年~2016年輔導的k12階段學生順利入學,考入本科。2017~2022年教學的自考學生順利本科畢業(yè),獲取學位。2022年曾任教本科大三專業(yè)課全英講師一學年,(19屆)畢業(yè)生榮獲上海市高校優(yōu)秀畢業(yè)生。個人擅長寓教于樂,希望能將理論知識應(yīng)用于實踐當中。
本人具有20多年初中數(shù)學教學經(jīng)驗,對上海教材考試重點比較熟悉。擅長對學生進行引導式教學, 教會孩子解題方法,啟發(fā)孩子思考問題思路,配合適量的針對練習,熟練掌握所學知識。 本人授課善于與學生形成良好的互動,提高學習積極性,講解思路清晰,能夠針對不同類型的孩子制定不同針對性教學計劃,快速提高學習成績。擅長:題目無從下手問題(思路)、會做的題目常常出錯問題(計算)。 典型例子:2019年9月至2020年6月份存,經(jīng)過兩學期的輔導,存志學校初三顧同學由原來滿分150分考80分,到中考提高到144分,順利考入重點高中。 2023年9月份,楊思中學七年級彭同學通過一學期輔導由原來60分左右,到2024年1月份期末考試考了97分。 2023年10月份,四年級嘉佑同學通過二學期輔導數(shù)學成績由原來60分左右,到2024年6月份期末考試考了98分。 (在時間容許的情況下,對于有想考重點高中規(guī)劃的3~5年級孩子也可以帶)
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