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已獲香港中文大學英語專業(yè)offer 已過初高中教師資格考試 大一、大二專業(yè)成績排名前15% 獲校級二、三等獎學金 獲?！皟?yōu)秀學生稱號” 四級619 六級627 英語專四優(yōu)秀 雅思總分7.5 已獲catti三級筆譯證書、初中教師資格證 大學：外研社國才杯全國英語寫作大賽校三等獎、外研社國才杯全國英語寫作大賽校一等獎、2022外研社國才杯全國英語閱讀大賽校二、三等獎；第七屆國際學術(shù)詞匯大賽二等獎、第五屆全國高校學生跨文化能力大賽校級三等獎、第28屆“21世紀杯”英語演講比賽校一等獎、第29屆“21世紀杯”英語演講比賽校一等獎。 小學、初中、高中多次獲得作文、英語競賽的獎項 電子琴十級優(yōu)秀、鋼琴十級

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澳大利亞莫納什大學商科研究生畢業(yè)，在澳生活3年，性格開朗，有耐心。

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教學認真，性格開朗，喜歡喝小朋友打交道，主要教授學習方法，能設(shè)身處地地解決問題

高出上海高考一本線30分左右 有耐心，英語發(fā)音口語好。

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曾任教于上海公立小學數(shù)學老師，擁有專業(yè)的學科知識，積累了豐富的教學經(jīng)驗和一對一個性化輔導經(jīng)驗。喜歡孩子，善于和孩子溝通，工作態(tài)度認真負責，能夠及時發(fā)現(xiàn)孩子薄弱環(huán)節(jié)，善于開拓學生視野，總結(jié)學生的個性特點及心理素質(zhì)，以利因材施教。本人輔導時注重方法，重技巧，突出考綱考點，具有計劃性，一直相信“沒有學不好的學生，只有不會教的老師?！?/p>

我高考總成績?nèi)械谌?，物理年級第一名，擅長數(shù)學物理科目教學，高中階段有兩年的物理奧賽經(jīng)驗并且獲得了獎項，脾氣好，擅長與學生溝通，細心體貼能夠發(fā)現(xiàn)問題。 擅長學科：數(shù)學、物理 高考生源地：山東 高考分數(shù)：648（物理賦分97/100）（物理單科全市第一） 優(yōu)勢： 1.物理奧林匹克競賽省級二等獎 2.復旦大學優(yōu)秀學生獎學金 3.高中基礎(chǔ)扎實，知識點熟練，善于總結(jié)方法 4.家教經(jīng)驗豐富 性格：陽光、溫和、活潑開朗、易于交往

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我是來自上海大學的顏瑋昕，高中文化課成績優(yōu)異，高考總分553，有自己的學習方法，尤其擅長英語，歷史，地理，生物，美術(shù)等學科。英語高考130分。

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2005年上海本地人，188cm/90kg。理工男，有耐心，負責任，堅信方法比努力更重要，天道酬勤。與中小學生相處融洽，更好的讓他們掌握學習方法。高中連續(xù)三年獲得成績優(yōu)秀獎

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鋼琴十級 會素描 性格活潑開朗 高考637分 江蘇考生 擅長數(shù)學物理生物語文 中考物化147滿分150 高考物理94滿分100 高三擔任語文課代表 高考語文年級第一 130分

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在我的課堂上，數(shù)學不再是枯燥的數(shù)字和公式，而是一個個有趣的問題和挑戰(zhàn)。我會引導孩子們思考，讓他們在解決問題的過程中感受到數(shù)學的魅力。同時，我也會用生動有趣的方式講解數(shù)學知識，讓枯燥的公式變得生動有趣。 在我看來，每個孩子都是一顆璀璨的星星，他們都有自己的閃光點。我會尊重每一個孩子，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點，鼓勵他們發(fā)揮自己的特長。我也會耐心指導他們，幫助他們克服困難，讓他們在學習中不斷成長。 已經(jīng)獲得教師資格證！英語六級！普通話證二級甲等，計算機二級證書等，教育心理學，大學期間曾獲國家勵志獎學金。

1、性格：性格開朗、情緒穩(wěn)定、做事認真、好溝通 2、學習方面：一直在江蘇就讀，初中期間擔任兩年的數(shù)學課代表，數(shù)學成績保持在班上前三；在高中期間數(shù)學成績優(yōu)異，曾考過145分（滿分150）、全校第二的成績，高考數(shù)學分數(shù)160+（滿分200），總排名在全省前10%。大學就讀于南京財經(jīng)大學數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學專業(yè)，現(xiàn)在上海師范大學數(shù)理學院攻讀學科教學（數(shù)學）專業(yè)研究生 3、證書榮譽：獲高中數(shù)學教師資格證、英語四六級、普通話二乙、計算機二級、學習優(yōu)秀獎學金

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國家獎學金

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全國硬筆書法比賽一等獎，煙臺市英語口語比賽一等獎，全國創(chuàng)新作文大賽一等獎

高中時獲得過葉圣陶杯全國二等獎、創(chuàng)新作文大賽浙江省二等獎、北大培文杯優(yōu)勝獎，大學期間獲得普通話二甲，四六級高分通過，

我從大二開始從事初中、小學的數(shù)學輔導，到目前為止輔導過幾十個學生，他們的數(shù)學成績都有不同幅度的提高，其中大部分同學提高幅度較大，一般在三十分到四十分左右，受到學生家長和學生的認可，他們說我輔導的方法得力 效果顯著。