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個人比較活潑開朗 善于和同學交流 外向e人 對各科學習有明確的針對題型的學習方法 循序漸進。英語口語好 需要的話可以中英雙語上課 邏輯思維清晰。初中英語課代表 中考148.5/150；高中基本在年級前30%；大學英語專業(yè)課平均績點3.88/4.0 商科數(shù)學4.0/4.0。

有語文教資，普通話證書，英語證書

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老師姓名: 吳老師; 輔導方向: 英語; 授課年級: 初,高中及其它; 老師教齡: 20年以上; 教育及教學經歷: 本科畢業(yè)于北方某師范大學英國語言與文學專業(yè), 擁有教師資格證。后又從知名大學獲得碩士學位。教授英語經驗豐富, 曾任職大學, 上海美高雙語學校及中學英語教師。 教學特點: 研究滬上中, 高考多年; 視學生為主體，以方法為手段，幫助學生提高成績(能力)。該教師性格開朗，上課有激情。近三年來曾成功幫助一部分同學在中, 高考取得滿意成績, 深得學生及家長的認可; 可教授初、高中英語, 四、六級和新概念英語等課程; 可授課時間周六上午及周日下午。

華東師范大學英語教育專業(yè)碩士研究生,曾任教于某市重點高中，名校之一，連續(xù)多年任教高三經驗。 1.教學輕松，方法獨特，學生開心，有豐富的任教高三教學經驗和補差促優(yōu)經驗 2.于老師認為，英語是最好學的一門學科，關鍵是教學方法+記憶模式+態(tài)度，所有的孩子都是學習語言的天才，只不過是引導和學習態(tài)度的問題，于老師詼諧幽默的教學風格，貼近學生生活的易懂易記的教學模式，在學生開心學習的同時，快速高效地記住知識點，能夠把學生一直記不住弄不懂的問題和復雜的語法現(xiàn)象闡述的簡單易懂不會再忘。于老師潛心研究高考測試與評估的規(guī)律，獨創(chuàng)了很多速度快得分高的應試模式，明確了多種狀況下的快速準確做題模式，并在同事中被廣為認可和推廣。 3.于老師性格陽光，能和學生打成一片，讓學生在學習中敢想敢說，愿學肯學。確保每個學生都能得到重視和關注，輕松教學，嚴格要求，每次上課都會有相應的作業(yè)及要求，并且嚴格檢查，對每次上課的內容進行目標量化管理，力求讓每一個學生都能得到快速發(fā)展。

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高中學過兩年半化學競賽，獲得過省級一等獎和國家級二等獎

本人外向開朗溝通能力強，喜歡小朋友。本科期間曾擔任心理委員和講解員。曾獲得校級優(yōu)秀學生干部，一等，二等學業(yè)獎學金。 研究生期間發(fā)表三篇英文論文，英語水平不錯，已通過大學英語四級考試。研究生獲得一等，二等學業(yè)獎學金。 目前空閑時間多，一周可以五天接課。另外本人陽光健康，喜歡踢足球。感謝您的選擇！

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我樂觀開朗，積極向上。在校期間，學習認 真刻苦，每學期都獲有二等獎學金，專業(yè)課成績排名前百分之五，英語獲得四級證書考過雅思 我曾獲得的獎項： 上海市中學生作文普陀區(qū)一等獎， 作品多次發(fā)表于周刊，公眾號等 30屆全國青少年科技創(chuàng)新大賽全國二等，省級一等 高考歷史等地b+ 中考語文分數(shù)138（滿分150），高考110 上海美術聯(lián)考380分以上，色彩分數(shù)135分，

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專八、雅思8分，口語優(yōu)秀 持有小學英語教師資格證 本科期間拿過獎學金

雅思7分，四六級500分以上

我是一名專業(yè)語文老師，擅長閱讀與作文教學，經我輔導的學生都取得優(yōu)異的成績，深受學生及家長的好評。

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目前已經通過學校研支團選拔，已經考取通過教師資格證的筆試考試，擁有相對專業(yè)的教學能力。

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高考英語130+，已通過英語四六級普通話考試。熱情開朗，樂于助人，對學生耐心細致，擅長引導，能夠針對性地解決薄弱項目。

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理科生（物化生） 性格：有耐心，有責任性，善于與小朋友溝通 教育經歷:本科期間每年均獲得學業(yè)獎學金，獲得學院優(yōu)秀畢業(yè)生，順利保研 上海市高等學校信息技術水平：三級合格 興趣：傳統(tǒng)功法，舞蹈（Hiphop、爵士） 其他特長：3D打印

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全國大學生英語競賽二等獎，校三好學生，校一等獎學金，校二等獎學金。2024年華東師范大學佛年杯教學技能大賽二等獎（數(shù)學科目）