畢業(yè)于復(fù)旦和美國(guó)名校,本科碩士博士都是物理學(xué)專業(yè)。自中學(xué)起擅長(zhǎng)物理學(xué)課程和各類(lèi)考試。例如,曾獲得過(guò)全國(guó)中學(xué)物理學(xué)競(jìng)賽省第二名全國(guó)決賽前五十名,英文GRE的物理學(xué)專業(yè)考試990分滿分等。擅長(zhǎng)提煉物理課程知識(shí)點(diǎn),擅長(zhǎng)歸納總結(jié)各類(lèi)題目的規(guī)律。對(duì)于物理專業(yè)考試和英語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)化考試有深入研究。
高中在市重點(diǎn)ti班就讀,高考總分525(660滿分),本科就讀于華東政法大學(xué)社會(huì)學(xué)專業(yè),gpa排名前10%,考研成功,目前華東師范大學(xué)社會(huì)學(xué)專業(yè)碩士在讀。家里有一對(duì)將要上五年級(jí)的弟弟妹妹,學(xué)習(xí)答疑以及英語(yǔ)帶讀由我負(fù)責(zé)。我有耐心,溫柔,喜歡和小朋友相處,但是在安排學(xué)習(xí)的過(guò)程中比較嚴(yán)厲。 英語(yǔ)六級(jí)604 大學(xué)本科期間獲得兩次三等獎(jiǎng)學(xué)金,一次二等獎(jiǎng)學(xué)金,校三好學(xué)生,優(yōu)秀畢業(yè)生,學(xué)術(shù)上獲得過(guò)調(diào)研方面的全國(guó)優(yōu)秀獎(jiǎng)。 本科期間擔(dān)任班干部,研究生期間擔(dān)任黨支部宣傳委員。
女生,北京人,托福成績(jī)108(滿分120),大學(xué)畢業(yè)于暨南大學(xué)廣告專業(yè)(績(jī)點(diǎn)4.0班級(jí)前10%),研究生以滿績(jī)的成績(jī)畢業(yè)于美國(guó)波士頓大學(xué)傳播學(xué)院(全美前十)。重點(diǎn)教授中小英語(yǔ)、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)。其中英語(yǔ)教學(xué)包含聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)。本人性格開(kāi)朗,善于與孩子相處,激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣,幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,最終讓孩子真正學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)。
吳老師,男,西南大學(xué)數(shù)學(xué)本科專業(yè),中學(xué)一級(jí)教師,有中學(xué)數(shù)學(xué)教師資格證書(shū),普通話標(biāo)準(zhǔn);有小學(xué)與初中數(shù)學(xué)奧林匹克教學(xué)經(jīng)驗(yàn),輔導(dǎo)的學(xué)員曾經(jīng)獲得國(guó)家級(jí)數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽二等獎(jiǎng);開(kāi)過(guò)多場(chǎng)講座,對(duì)上海市數(shù)學(xué)中考命題規(guī)律有自己獨(dú)到的理解。有22年畢業(yè)班教學(xué)與管理經(jīng)驗(yàn),教學(xué)的最大亮點(diǎn):善于把數(shù)學(xué)難題用一個(gè)個(gè)模型分離出來(lái),讓學(xué)員學(xué)習(xí)一個(gè)個(gè)小的數(shù)學(xué)模型,再把這些模型組合成原來(lái)的試題,通過(guò)這種模型教學(xué),能使不同類(lèi)型的學(xué)員快速提高數(shù)學(xué)成績(jī),優(yōu)秀的案例:上海民辦金蘋(píng)果學(xué)校五年級(jí)(2)班蔡淳頡同學(xué),數(shù)學(xué)剛開(kāi)始的時(shí)候是67分(滿分100分)我輔導(dǎo)了4節(jié)課,她的期中考試成績(jī)是94分,期末考試成績(jī)98分;建平中學(xué)地杰校區(qū)九年級(jí)(4)占軒燁同學(xué),我剛接手的時(shí)候數(shù)學(xué)周考成績(jī)是46分,我輔導(dǎo)3節(jié)課后數(shù)學(xué)周考76分,期中考試的成績(jī)是99分,一模的考試成績(jī)121,二模成績(jī)122分;2024年中考成績(jī)112分,學(xué)生楊趙磊,是上海立信金融學(xué)院附屬學(xué)校初三<2>班學(xué)生,我剛輔導(dǎo)的時(shí)候成績(jī)是72分,輔導(dǎo)了6節(jié)課,成績(jī)顯著進(jìn)步,期中考試成績(jī)116分,一模的成績(jī)119分二模成績(jī)123分,2024年中考成績(jī)113分;模型教學(xué)法對(duì)提優(yōu)效果更顯著,例如就讀于上海世界外國(guó)語(yǔ)中學(xué)九(3)黃菊杰同學(xué),我接手的時(shí)候,一模成績(jī)是108分,經(jīng)過(guò)寒假訓(xùn)練輔導(dǎo),二模的成績(jī)127分,2024年中考成績(jī)136分;就讀于上海市曹楊二中附屬中學(xué)九年級(jí)(4)班陳孝巖同學(xué),我接手該生數(shù)學(xué)成績(jī)是131分(滿分150分),面對(duì)這樣的學(xué)員,我就專門(mén)輔導(dǎo)18題,25題的第二問(wèn)與第三問(wèn),,利用模型教學(xué)法輔導(dǎo),極大地調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,同時(shí)也提高了學(xué)員的成績(jī),該生期中考試數(shù)學(xué)成績(jī)142分,一模的成績(jī)是141分;二模成績(jī)146分,2024年中考成績(jī)142分;還有不少類(lèi)似成功案例,就不一一列舉。 在教學(xué)中,善于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,能把枯燥的數(shù)學(xué)講得通俗易懂,使學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生強(qiáng)烈的興趣和學(xué)習(xí)的信心。 在輔導(dǎo)過(guò)程中,重方法、重技巧。緊扣基礎(chǔ)知識(shí),突出考綱考點(diǎn),讓學(xué)生學(xué)得輕松。幫助學(xué)生排除學(xué)習(xí)心理障礙,釋解數(shù)學(xué)疑難困惑,探求學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的最佳路徑。很多中高考生可以140+。
我從事教培行業(yè)已有二十多年,自己的孩子也培養(yǎng)進(jìn)入了世界排名前二十的大學(xué),積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教育管理能力。多年來(lái),我一直致力于學(xué)生的全面發(fā)展和個(gè)性化輔導(dǎo),熟悉各種教學(xué)方法和教育心理學(xué)知識(shí),能夠因材施教,幫助學(xué)生提升學(xué)習(xí)成績(jī)和綜合素質(zhì)。擅長(zhǎng)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等多學(xué)科教學(xué),尤其在小學(xué)初中數(shù)學(xué)和英語(yǔ)輔導(dǎo)方面有顯著成果。 我的特長(zhǎng)包括精準(zhǔn)的學(xué)情分析、有效的學(xué)習(xí)規(guī)劃和高效的課堂管理,能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。我注重學(xué)生的思維能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),善于通過(guò)多樣化的教學(xué)方式讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中掌握知識(shí)。此外,我有良好的溝通能力,能夠與學(xué)生和家長(zhǎng)建立良好的互動(dòng)關(guān)系,共同促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)與進(jìn)步。 憑借多年的教學(xué)實(shí)踐和對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài),我相信能夠勝任家教老師的職位,為學(xué)生提供高質(zhì)量的個(gè)性化輔導(dǎo),助力他們實(shí)現(xiàn)學(xué)業(yè)上的突破。
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