全國普通話水平測試二級乙等證書 大學生英語四級證書 善于溝通交流

小學陪讀

小學、初中、高中數(shù)學任意版本均可教授 資質：英語六級，全國大學生數(shù)學競賽一等獎、全國大學生英語競賽二等獎，從事Lie代數(shù)和Quantum group及其representation theory等相關理論的研究工作，發(fā)表sci一篇，導師是國家杰青，長江學者講座教授 自我介紹:精通小學初中高中數(shù)學知識，家教經(jīng)驗豐富。認真負責，充滿熱情，專業(yè)知識過硬，有豐富的數(shù)學家教教學經(jīng)驗。對待每一份家教會提前一天備課，每一次都有教學計劃，每一次都會根據(jù)學生的薄弱環(huán)節(jié)針對性輔導，對待學生認真負責。對學生要求嚴格，必須完成布置的作業(yè)。授課會舉一反三，通過針對性練習讓學生搞懂不懂的問題

大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽二等獎

外國人中文

自我描述: 高考總分570左右，英語130+，理綜220+（2018年河南高考）； 本科期間曾獲國家獎學金、國家勵志獎學金、優(yōu)秀學生獎學金、三好學生、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀團干部、優(yōu)秀畢業(yè)生、“互聯(lián)網(wǎng)+”等雙創(chuàng)賽獎項、英語競賽獎項等各級榮譽三十余項，曾擔任社團聯(lián)合會團干部、班級學習委員、黨支部紀檢委員，已過英語四、六級，獲計算機二級證書，普通話二甲90+； 本科畢業(yè)后研究生保送至上海大學，研究生期間多次獲得學校一等學業(yè)獎學金、學院社會獎學金等榮譽，現(xiàn)擔任所在黨支部的支部書記。 輔導優(yōu)勢: 1.講課通俗易懂，擅長引導學生思考、理解、拓展運用； 2.性格活潑、外向，綜合能力較強； 3.教學有耐心，做事認真負責； 4.善于根據(jù)學生進度靈活改變教學方式。

性格穩(wěn)重，有耐心，有豐富的輔導經(jīng)驗

本人曾從普通初中以校內(nèi)第二名地成績考入省級重點高中并進入重點班，善于總結學習方法，曾獲得市級作文比賽一等獎，提倡帶著目的學習。

認真負責,有責任心，本人在生活中，我養(yǎng)成良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風，為人熱情開朗，誠實守信，樂于助人，與人能和睦相處，擁有良好的處世原則。

息 家教首頁>上海家教>上海大學家教 朱教員 教員編號：25501 姓名：朱教員（男） 認證情況：已通過審核 最后登錄時間：24-02-17 支持網(wǎng)絡教學 來自省份：河北 出生年份：199X 住址：寶山 高校：上海大學 學歷：研究生在讀 目前身份：在讀碩士生 專業(yè)：材料科學與工程 在線預約購買課程有優(yōu)惠收藏 自我描述特長展示：本人初高中階段一直名列班級前茅，是一名理科男，在教學過程中有耐心，性格開朗。取得了英語六級，第十二屆全國大學生數(shù)學競賽三等獎，四川高中學生化學競賽省級二等獎。在物理的學習過程中也曾有過碰壁，花費了時間卻沒得到回報，后改正了學習方法，物理成績有了明顯提高。在平時的學習過程中也是講究方法，并非一味的花費大量時間，最后效果不佳。相信在我們共同努力下，終會有所收獲！

我熱情開朗，教學認真負責。大學通過英語四六級，科創(chuàng)方面獲得過企業(yè)創(chuàng)新大賽三等獎，互聯(lián)網(wǎng)+校級同學。學生工作方面，獲得優(yōu)秀部長。

英語四、六級，計算機二、三級等

初中信息技術,,高中信息技術,高等數(shù)學

男，21歲，大學四年級。本人數(shù)學較好，畢業(yè)于上海格致中學，高考數(shù)學137，高中時曾獲得美國高中生數(shù)學競賽全球前5％?，F(xiàn)就讀于上海大學，本科專業(yè)數(shù)學系，主要方向為統(tǒng)計學和機器學習。擅長數(shù)學、物理、地理、信息技術、編程等科目。

小學陪讀,幼兒陪玩,幼兒托管

在校成績優(yōu)異，連續(xù)幾年獲得學業(yè)一等獎學金；性格溫和有禮貌，有耐心

小學陪讀,,,,,,,,,,,籃球

是否備有輔導教材： 資質：英語六級，普通話二級甲， 其他優(yōu)勢：上海大學?；@球隊隊長 體育實踐部部長 活潑開朗 浙江高考英語140/150 家教經(jīng)驗：三年 均為初中生 輔導優(yōu)勢：授課風格嚴厲不失活潑

小學陪讀

工科博一在讀，智能車競賽全國二等獎，四六級一次通過，考研英語一79。愛好羽毛球，馬拉松。為人有耐心，善于引導學生，熱愛教育

小學陪讀

現(xiàn)任上海大學機電系大二 班支部組織委員 學習委員 本人性格開朗，積極陽光，樂觀向上，善于循循善誘，諄諄教導，以同齡人的視角解讀孩子心理，幫助孩子克服高考備考時的心理難關，并且授人以漁，輔之以獨特的解題技巧，快人一步的解題方法。同時，英語水平良好，可以完美應對高中英語。語言表達能力強，認真負責，耐心細心。在尋找學習方法的道路中下足功夫并能毫無保留地教授。