擅長古箏,舞蹈,小軍鼓等,喜歡接觸和學(xué)習(xí)各種技能,性格樂觀向上,情緒穩(wěn)定,熱愛生活,樂于助人,做事認(rèn)真負(fù)責(zé),曾獲多種獎項,如:第二十三屆中國金雞百花電影節(jié)金雞百花懷學(xué)生影評大賽優(yōu)秀獎;2013年9月16日獲得“我的夢中國夢”甘肅首屆作文大賽優(yōu)秀獎;第七屆中國下一代藝術(shù)人才展示古箏組第一名;從2008年開始至今學(xué)習(xí)拉丁舞獲得多個獎項, 華僑實驗學(xué)校2018-2019年度優(yōu)秀學(xué)生干部、三好學(xué)生;第三屆中國青少年優(yōu)秀管樂隊展演優(yōu)秀演奏員獎;西北師大附中“讀一本好書,留一生記憶”讀后感征文大賽三等獎
1. 教學(xué)授課:熟悉教材,全面梳理該生優(yōu)缺點根據(jù)學(xué)生需求定制符合該生的教學(xué)方法,有效把握小升初年級語文知識點,期末成績由 55 分提升至70分; 2. 因材施教:根據(jù)薄弱知識點加強(qiáng)授課,并設(shè)計試卷布置作業(yè),跟蹤學(xué)生補(bǔ)習(xí)效果,進(jìn)行作業(yè)答疑、考卷重點講解; 3. 階段測試:在授課期間因時制宜分階段組織測驗活動,以檢驗學(xué)生接受輔導(dǎo)的成效,家長滿意度 99%。 4.協(xié)調(diào)溝通:維護(hù)家長和學(xué)生之間的關(guān)系,增加粘黏度,提升家長的信任感,為輔導(dǎo)當(dāng)中的各項指標(biāo)負(fù)責(zé)。
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