根據(jù)16的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)將學(xué)生概括為以下類型:1、一說就會(huì)一點(diǎn)就通,并能實(shí)際應(yīng)用;2、一說就會(huì),一點(diǎn)就通,不能進(jìn)行實(shí)際應(yīng)用;3、思維稍慢但認(rèn)識(shí)問題深刻;4、思維稍慢且認(rèn)識(shí)問題膚淺;5、思維混亂。同一個(gè)題目在不同的時(shí)間去做有不同的結(jié)果;6、健忘型。上午記住下午忘記。7、信心不足。8、基礎(chǔ)知識(shí)掌握不扎實(shí)。9、考試方法存在問題;10、考試恐懼;11、討厭學(xué)習(xí)。
本人目前在同濟(jì)大學(xué)外國(guó)語學(xué)院德語系大四就讀,且已經(jīng)研究生保研本校同濟(jì)大學(xué),成績(jī)比較優(yōu)異,曾獲優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金一等獎(jiǎng),并前往柏林工業(yè)大學(xué)交換學(xué)習(xí)。 總績(jī)點(diǎn)為4.79/5.0,高考數(shù)學(xué)成績(jī)?yōu)?40,大學(xué)高等數(shù)學(xué)成績(jī)?yōu)閮?yōu)秀(5.0/5.0) 學(xué)習(xí)中有計(jì)劃,追求上進(jìn),保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在學(xué)習(xí)小語種中,更有能力接受新事物和新的挑戰(zhàn)。 曾獲一下獎(jiǎng)項(xiàng): 1.同濟(jì)大學(xué)優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金一等獎(jiǎng) 2.國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目《數(shù)智媒體“青少年模式”創(chuàng)新設(shè)計(jì)研究》: 同濟(jì)大學(xué)第九屆大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)術(shù)論壇中獲得成長(zhǎng)組三等獎(jiǎng) 3.第三屆“外研社·國(guó)才杯”國(guó)際傳播力短視頻大賽三等獎(jiǎng) 4.第三屆“扎雅杯”全國(guó)德語配音比賽三等獎(jiǎng) 5.第七屆同濟(jì)大學(xué)“使命與擔(dān)當(dāng)”社會(huì)實(shí)踐與創(chuàng)新大賽二等獎(jiǎng)
英語能力方面: 1. 現(xiàn)就讀于上海外國(guó)語大學(xué)新聞學(xué)專業(yè),本人英語六級(jí)550分,英語口語流利。 2. 本人也有高中英語教師資格證書。 3. 現(xiàn)在本人所就讀的新聞學(xué)專業(yè)采用英語教學(xué),專業(yè)課程包括高級(jí)英語新聞采訪與寫作、翻譯與話語和外宣翻譯研究等等,所以日常接觸到英語的時(shí)間比較多,能夠運(yùn)用英語寫作和交流。 4. 在校期間,我積極參與學(xué)校項(xiàng)目:新聞閱評(píng)項(xiàng)目、海外媒體平臺(tái)數(shù)據(jù)分析項(xiàng)目等。在以上項(xiàng)目參與過程中,均需要一定的英語寫作和閱讀能力。 法語能力方面: 1. 本科法語專業(yè),法語專四專八等級(jí)優(yōu)秀。 2. 本人也積極參加過相應(yīng)的法語翻譯比賽和演講比賽。本人于2021年8月獲得了青島大學(xué)外語學(xué)院法語演講比賽的三等獎(jiǎng);于2022年10月獲得了第四屆“儒易杯”中華文化國(guó)際翻譯大賽法譯中組的優(yōu)秀獎(jiǎng)。
家長(zhǎng)您好,我是華東師范大學(xué)的學(xué)生,也是一名有豐富經(jīng)驗(yàn)的家教老師。我相信,教育的核心不僅是傳授知識(shí),更是激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,并幫助他們建立自信。我性格開朗幽默,善于溝通,讓孩子主動(dòng)掌握知識(shí),同時(shí)也能與我建立起信任和友誼。我從小熱愛學(xué)習(xí),尤其擅長(zhǎng)語文和數(shù)學(xué),曾多次在各類競(jìng)賽中獲獎(jiǎng),如第十三屆全國(guó)青少年冰心文學(xué)大賽預(yù)賽二等獎(jiǎng)、葉圣陶杯全國(guó)中小學(xué)生新作文大賽三等獎(jiǎng)等。這些經(jīng)歷不僅讓我積累了扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ),也讓我更加理解學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中可能遇到的困難與挑戰(zhàn)。高考時(shí),我取得了640分的成績(jī),各科均衡發(fā)展,尤其在語文、數(shù)學(xué)和英語方面表現(xiàn)突出。研究生入學(xué)考試中,我以專業(yè)第三的成績(jī)被錄取。這些經(jīng)歷讓我具備了豐富的知識(shí)儲(chǔ)備,也讓我能夠更好地理解學(xué)生的學(xué)習(xí)需求,幫助他們找到適合自己的路徑。 在過去的家教經(jīng)歷中,我輔導(dǎo)過不同年齡段的學(xué)生,從小學(xué)一年級(jí)到初中,涵蓋了語文、數(shù)學(xué)、英語等多個(gè)學(xué)科。我的教學(xué)風(fēng)格可以用“寓教于樂”來概括。我喜歡用幽默的語言和生動(dòng)的例子解釋知識(shí)點(diǎn),讓孩子在輕松的氛圍中理解并掌握知識(shí)。同時(shí),我也注重培養(yǎng)孩子的獨(dú)立思考能力,善于通過舉一反三的方式,幫助他們鞏固薄弱環(huán)節(jié),逐步提升成績(jī)。我相信,學(xué)習(xí)不僅僅是知識(shí)的積累,更是習(xí)慣的養(yǎng)成。最后,我想強(qiáng)調(diào)的是,作為一名老師,我不僅關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),更關(guān)注他們的成長(zhǎng)與進(jìn)步。我會(huì)以真誠(chéng)、負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待每一位學(xué)生,與他們共同進(jìn)步。期待與您和孩子的合作,謝謝!
本人自英語教育專業(yè)本科畢業(yè)后一直在中學(xué)從事英語教學(xué),有豐富的一線教學(xué)及輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。英語學(xué)習(xí)的特點(diǎn)是注重基礎(chǔ)知識(shí)的掌握與積累,許多家長(zhǎng)會(huì)抱怨自己的孩子英語學(xué)習(xí)沒有興趣,成績(jī)不理想,其主要原因是基礎(chǔ)知識(shí)掌握不扎實(shí)導(dǎo)致的。另外,本人對(duì)不同層次的學(xué)生如何提高英語成績(jī)進(jìn)行了大量的研究,尤其是學(xué)習(xí)困難生和中等程度的學(xué)生,我會(huì)根據(jù)學(xué)生不同的英語水平和個(gè)性特點(diǎn),因材施教,迅速提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
1.簡(jiǎn)介:雙一流師范院校教育專業(yè)優(yōu)秀畢業(yè)生,擁有豐富的幼小教學(xué)經(jīng)驗(yàn),結(jié)合教育、心理學(xué)專業(yè)背景和學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗(yàn),提供私屬定制式教學(xué)方式及課后跟蹤反饋,家長(zhǎng)普遍認(rèn)可度高。授課認(rèn)真負(fù)責(zé),風(fēng)格親和自然,與孩子關(guān)系亦師亦友,愿意耐心陪伴和幫助孩子;擅長(zhǎng)根據(jù)孩子特質(zhì)進(jìn)行引導(dǎo),幫助建立信心,提供【學(xué)科】+【品格教育】,因材施教,培養(yǎng)孩子全方位的學(xué)習(xí)能力。 2.個(gè)人特長(zhǎng) A.小初英語??戚o導(dǎo)提升:根據(jù)學(xué)生具體情況因材施教,提升英語水平。 B.新概念英語/香港朗文英語教學(xué) C.全科作業(yè)輔導(dǎo)提高:輔導(dǎo)學(xué)生完成各科目學(xué)習(xí)任務(wù),針對(duì)性查缺補(bǔ)漏及課外拓展提高,同時(shí)幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,為未來學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。 D.英語原版繪本閱讀。 3.榮譽(yù)證書 幼兒教師資格證 小學(xué)英語教師資格證 大學(xué)英語六級(jí) 普通話二級(jí)甲等證書 家庭教育指導(dǎo)師 中科院心理咨詢師證書
021-51082788
版權(quán)所有 上海鴻儒教育信息咨詢有限公司-陽光家教網(wǎng)-上海家教 投訴電話:021-51082788*2![]() 滬公網(wǎng)安備 31011302002671號(hào) 滬ICP備15011267號(hào) |
|
![]() ![]() |