小學(xué)陪讀,,小學(xué)托管,,初中信息技術(shù),中考心理輔導(dǎo)

高中生物a+化學(xué)a，高一高二化生地穩(wěn)居年紀(jì)前三，總排名年級第八。擅長理科，初中數(shù)學(xué)英語140+，理化149，初二期末同考黃浦區(qū)第一。個性開朗。有耐心，有責(zé)任心，有需求可嚴(yán)厲教學(xué)。擅長足球籃球，曾得過市級武術(shù)比賽金牌。 大學(xué)任無人機(jī)社組織部部長，多次主持展開活動。同時兼任自動小車管理負(fù)責(zé)人。在小車駕駛賽上獲得第一 成績優(yōu)良，均績3.5 參加轉(zhuǎn)專業(yè)考試進(jìn)入化學(xué)師范專業(yè) 校級英語戲劇表演一等獎，并獲得最佳演員。 英語演講比賽三等獎 軍訓(xùn)期間獲得最佳神射手 預(yù)備黨員 在虛擬公司實踐大賽上，作為組長，合理分配成員任務(wù)，榮獲三等獎 高一暑假帶過一次六年級的。他的英語很不好，因為小升初以后詞匯量突增，所以課后加強了背單詞的任務(wù)。同時七年級開始英語語法 變難變復(fù)雜，夾雜在閱讀里會給孩子學(xué)習(xí)造成困難，我是運用了當(dāng)初學(xué)習(xí)新概念二的時候幾個關(guān)鍵語法詞和相關(guān)的一些課文來教語法。 高三畢業(yè)后主要家教中小學(xué)為主，科目主要以數(shù)學(xué)英語，但其他科目也可以輔導(dǎo)作業(yè)，講講新課。 目前帶過的孩子有二年級，六年級，七年級不等。都順利達(dá)到了家長希望的目標(biāo)，比如給七年級的一個孩子從60分提升到80分，最終孩子考了88分。他的情況是跟不上課堂教學(xué)，所以教學(xué)方法多以搶進(jìn)度，起碼學(xué)完下一星期老師所要上的內(nèi)容，最后我們是比人家多了半個月的時間做總復(fù)習(xí)。 其中有進(jìn)入華二的學(xué)生，因為要在六年級學(xué)完七年級的內(nèi)容，所以暑假一直在學(xué)。最終一個半月學(xué)完了六年級和七年級所有學(xué)科。如果說孩子好學(xué)，那么其實我會留下一些一課一練的難題，他會自己鉆研，當(dāng)然很多時候還是不會做，但是他會問，家教中最重要的其實就是不理解就問，不像上課老師要顧及很多人，家教是一對一輔導(dǎo)，所以隨時打斷，不懂的立刻問完就能解決，所以進(jìn)度快。 二年級的孩子注意力不集中，利用給星星，給雷電的簡單獎罰，鍛煉注意力，最開始孩子的媽媽說沒有辦法，但其實孩子如果有一個能看得見的目標(biāo)，他是很樂意完成的，在一次次完成小目標(biāo)的過程中，培養(yǎng)積極性和獲得感，這是我們心理學(xué)上說的心理除法，通過這樣，成績自然而然提高了。

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