高等數(shù)學(xué),,,計(jì)算機(jī)基本操作,C語(yǔ)言,Python,籃球,羽毛球

連續(xù)三年獲校級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金，獲全年級(jí)德育之星，獲全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)，獲2019級(jí)體育優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金，獲得2020年上海市勞動(dòng)節(jié)橄欖球亞軍，獲2019年全國(guó)大學(xué)生美式橄欖球亞軍，獲上海市大學(xué)生辯論賽優(yōu)秀辯手，獲黨課大賽優(yōu)秀主講人。

外國(guó)人中文,美術(shù),閩南語(yǔ),高考心理輔導(dǎo),高考規(guī)劃

山東省優(yōu)秀畢業(yè)生、多項(xiàng)省級(jí)征文比賽獎(jiǎng)項(xiàng)、英語(yǔ)四六級(jí)證書(shū)、教師資格證、普通話二甲。 我擅長(zhǎng)語(yǔ)文、英語(yǔ)等文科，性格樂(lè)觀向上，責(zé)任感強(qiáng)，細(xì)心細(xì)致，做事有條理，非常有耐心，無(wú)論是對(duì)低年級(jí)還是高年級(jí)，都能熟練應(yīng)對(duì)，對(duì)于知識(shí)還能熟練掌握，記憶猶新。

小學(xué)英文版教材,初中文科英文版,,英語(yǔ)六級(jí),考研,外國(guó)人中文,雅思,教師資格

專(zhuān)業(yè)作文教師，研究寫(xiě)作教學(xué)，有五年以上作文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，擁有一套系統(tǒng)作文教學(xué)體系，幫助學(xué)員提升作文興趣，建立邏輯體系，提升作文能力。

15年來(lái)，所教授初三畢業(yè)生有相當(dāng)一部分提前被是重點(diǎn)中學(xué)錄取，中考成績(jī)分布在138-149區(qū)間，能讓孩子們能在有限的時(shí)間內(nèi)有10-30分的突破。為人真誠(chéng)，和善；教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)，善于和孩子溝通，平易近人不乏幽默，陽(yáng)光進(jìn)取，感召孩子樹(shù)立自信，積極進(jìn)取心，極具正能量，是最具活力和激情的青年老師！愿誠(chéng)心誠(chéng)意用實(shí)力和熱情能給您帶來(lái)幫助。

英語(yǔ)口語(yǔ),新概念英語(yǔ),雅思,英語(yǔ)四級(jí),英語(yǔ)六級(jí),英語(yǔ)八級(jí)

教學(xué)風(fēng)格以學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和興趣為導(dǎo)向，曾在省部級(jí)教學(xué)大賽獲獎(jiǎng)

幼兒陪玩,幼兒托管,小學(xué)陪讀,,小托福,AMC8,小學(xué)英文版教材,粵語(yǔ),精準(zhǔn)普通話,鋼琴

四六級(jí)已通過(guò)，專(zhuān)四優(yōu)秀，英皇鋼琴8級(jí)，家教經(jīng)歷豐富，自高三保送結(jié)束后便開(kāi)始進(jìn)行，從小學(xué)至初中皆有過(guò)家教經(jīng)驗(yàn)

小提琴

研究生畢業(yè)于曼徹斯特大學(xué)音樂(lè)表演專(zhuān)業(yè)，小提琴主修。充滿激情且專(zhuān)注的音樂(lè)教育工作者，擁有超過(guò)7年的小提琴教學(xué)、音樂(lè)課程設(shè)計(jì)和樂(lè)團(tuán)指揮經(jīng)驗(yàn)。擅長(zhǎng)以學(xué)生為中心的教學(xué)方法，結(jié)合技術(shù)和跨文化音樂(lè)傳統(tǒng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和全球意識(shí)。具備將音樂(lè)教育與國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)（如IB、IGCSE）對(duì)接的能力，能夠?yàn)椴煌芰λ降膶W(xué)生量身定制教學(xué)方案。有帶領(lǐng)學(xué)校樂(lè)團(tuán)獲得獎(jiǎng)項(xiàng)的經(jīng)驗(yàn)。精通英語(yǔ)和普通話，能夠提供高質(zhì)量的雙語(yǔ)教學(xué)，支持多語(yǔ)言學(xué)習(xí)者。

師范專(zhuān)業(yè)畢業(yè)，大三支教一年，畢業(yè)后任職高中班主任一年，現(xiàn)在碩士就讀于華東理工大學(xué)生物與醫(yī)藥專(zhuān)業(yè)

現(xiàn)就讀于復(fù)旦大學(xué)藥學(xué)院藥物化學(xué)系（以專(zhuān)業(yè)第一的成績(jī)保研至復(fù)旦大學(xué)藥學(xué)院），2022級(jí)科學(xué)碩士研究生。本碩在讀期間成績(jī)優(yōu)異、耐心細(xì)致、踏實(shí)穩(wěn)重，曾多次獲得各類(lèi)獎(jiǎng)學(xué)金以及榮譽(yù)表彰。各科化學(xué)綜合成績(jī)均在90分以上，績(jī)點(diǎn)在3.8以上，具有良好的化學(xué)學(xué)科教育背景和扎實(shí)的學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)。有較強(qiáng)的科研能力，曾獲第十七屆“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽國(guó)賽三等獎(jiǎng)，發(fā)表一區(qū)SCI論文一篇（IF=6.7）。有一定的化學(xué)學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，目前正在交附閔分化學(xué)教研組實(shí)習(xí)。已與交附閔分簽訂三方協(xié)議，明年9月正式入職工作

幼兒陪玩

校優(yōu)秀畢業(yè)生 專(zhuān)業(yè)考第一，帶教畢業(yè)班三年以上

小學(xué)英文版教材,小托福,,初中文科英文版,中考心理輔導(dǎo),,英語(yǔ)四級(jí),英語(yǔ)六級(jí),英語(yǔ)八級(jí),英語(yǔ)口語(yǔ),新概念英語(yǔ),劍橋英語(yǔ),商務(wù)談判,口譯,筆譯,外國(guó)人中文,商務(wù)英語(yǔ),牛津英語(yǔ),托福

三次校學(xué)生心目中的好老師，閘北區(qū)教育局教學(xué)技能大賽二等獎(jiǎng)。筆譯和口譯能力強(qiáng)，英語(yǔ)專(zhuān)八良，英語(yǔ)專(zhuān)四優(yōu)，托福630，上海高級(jí)口譯筆譯證書(shū)，世博會(huì)兼職筆譯和口譯！

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本人上海人，長(zhǎng)期從事輔導(dǎo)工作，對(duì)不同程度的學(xué)生有不同的教學(xué)方法，補(bǔ)差提高，拾遺補(bǔ)漏，讓學(xué)生輕松，快樂(lè)的學(xué)習(xí)。 男教師，大學(xué)本科，在職研究生，上海教師，教齡17年，家教經(jīng)驗(yàn)17年以上。長(zhǎng)期從事中小學(xué)全科家教，不但擅長(zhǎng)語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容輔導(dǎo)，而且對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成，生活習(xí)慣培養(yǎng)，興趣愛(ài)好培育，以在職老師的經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢(shì)來(lái)教育孩子的成長(zhǎng)。 所帶國(guó)際部學(xué)生，輔導(dǎo)并陪伴孩子，學(xué)習(xí)之余，可適當(dāng)培養(yǎng)孩子美術(shù)繪畫(huà)，計(jì)算機(jī)電子小報(bào)，PPT制作，視頻制作，演講朗誦，室內(nèi)運(yùn)動(dòng)，外出實(shí)踐等拓展學(xué)習(xí)。中小學(xué)家教數(shù)學(xué)單科或全科輔導(dǎo)，國(guó)內(nèi)國(guó)際學(xué)校學(xué)生均能輔導(dǎo)，國(guó)際學(xué)校帶過(guò)上中國(guó)際，協(xié)和雙語(yǔ)，耀中，赫德，美國(guó)學(xué)校，日本學(xué)校，韓國(guó)學(xué)校，學(xué)生均有不同程度提高。 國(guó)內(nèi)公辦中小學(xué)家教，本就是體制內(nèi)教師具備學(xué)校經(jīng)驗(yàn)，注重學(xué)生心理發(fā)展，學(xué)以致用?？梢詣偃稳?，疑難解答。 個(gè)人熱愛(ài)教育事業(yè)，喜歡教書(shū)育人，自己有教育工作背景，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，做孩子生活中的良師益友，做孩子成長(zhǎng)中的家庭導(dǎo)師，創(chuàng)造正能量教育價(jià)值觀。

幼兒陪玩,幼兒托管,,,,,外國(guó)人中文,精準(zhǔn)普通話,吉它

個(gè)人背景 上海健康醫(yī)學(xué)院醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專(zhuān)業(yè)大二學(xué)生，系統(tǒng)學(xué)習(xí)過(guò)解剖學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)等醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課程，具備扎實(shí)的理科思維與邏輯分析能力，熟練掌握中高考理科知識(shí)框架。曾為初中生輔導(dǎo)數(shù)學(xué)、生物、化學(xué)，學(xué)生期中成績(jī)提升20%，在社區(qū)公益活動(dòng)中擔(dān)任科普講師，擅長(zhǎng)用生活化比喻講解抽象概念（如“血液循環(huán)比作快遞運(yùn)輸”）熟悉上海中小學(xué)教材及考點(diǎn)，能針對(duì)性梳理重難點(diǎn)、總結(jié)解題技巧。 教學(xué)風(fēng)格 醫(yī)學(xué)思維遷移，將醫(yī)學(xué)課程中培養(yǎng)的，系統(tǒng)分析能力融入教學(xué)，幫助學(xué)生構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)?；?dòng)啟發(fā)式教學(xué)：通過(guò)提問(wèn)引導(dǎo)、案例類(lèi)比激發(fā)興趣，拒絕填鴨式授課。心理共情力強(qiáng)：作為醫(yī)學(xué)生，擅長(zhǎng)觀察學(xué)生情緒變化，耐心疏導(dǎo)學(xué)習(xí)焦慮。

小學(xué)陪讀

現(xiàn)在是一名黨員，從本科到研究生每年獲得獎(jiǎng)學(xué)金，優(yōu)秀學(xué)生，學(xué)過(guò)書(shū)法、中國(guó)舞、繪畫(huà)也有相應(yīng)證書(shū)等

初中理科英文版

本人自07年畢業(yè)以來(lái)一直在上海從事課外輔導(dǎo)工作，十分熟悉本地教材重難點(diǎn)知識(shí)。因人施教，可以結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況，制定出一套合理的輔導(dǎo)方案，使學(xué)生在短期內(nèi)快速提高成績(jī)。