80年代的上海人,為人耐心、細致、樂于跟小朋友打交道,從小酷愛數(shù)理化,初中就讀區(qū)重點,高中就讀市重點,畢業(yè)于上海大學數(shù)學系,信息與計算科學專業(yè)。就讀大學期間取得初中教師資格證書,有多年家教、教育機構(gòu)教學經(jīng)驗,主要致力于初中、小學各年級的數(shù)學補習、提高以及奧數(shù)教學。 目前所教的學生分布于各年級各校,針對不同類型的學生,逢課必備,在教學過程中注重對學生的學習習慣糾正與培養(yǎng),從學生實際情況出發(fā),真正做到量身定制,我想這也是家教相比教育機構(gòu)的優(yōu)勢所在。每次課后都能做到與家長積極溝通,反饋當天小朋友的學習情況并提出建議,布置的作業(yè)能準確針對學生的需求并且檢驗當天的聽課效果,而非一味題海戰(zhàn)術(shù)。 相信每位學生都是一個獨特的個體,擁有獨特的天賦、技巧、優(yōu)點和夢想并精心培養(yǎng)他們。努力做到點燃每一位學生心中的火花,讓他們受到啟發(fā),體驗成功,以促使他們?nèi)幦「蟮某晒Α?/p>
? 自我介紹: 本人自中學起至今一直擔任班、校級干部,責任心強,有耐心,有領(lǐng)導力和組織力。性格活潑開朗,思維活躍,教學風格幽默不失嚴厲,很受小朋友歡迎。初中各項成績優(yōu)異,數(shù)理化經(jīng)常考取滿分,初高中語文成績優(yōu)異,年級第一。目前已過英語四六級(CET4、6)在教學過程中我擅于引導學生思考,與學生溝通,并根據(jù)課堂教學內(nèi)容拓展課外知識,有自己的教學方法。另外,我擅長繪畫設計與剪輯,幫助學生制作PPT、手抄報、視頻作業(yè)等反饋成績非常好。 獲獎經(jīng)歷: 1.英語四、六級已過。 2.中國大學生計算機設計大賽國家三等獎。 3.上海市大學生計算機應用大賽二等獎 3.校學科競賽單項獎學金。
高考語文125 英語135 已過英語四六級 獲國家獎學金 從高中畢業(yè)開始進行家教,先后教過從五年級到高二年級不同的三位孩子。在小學教學上,致力于培養(yǎng)孩子濃厚的學習興趣、良好的學習習慣以及為初中的課程打下良好的基礎;在初高中的教學中,從基礎入手,把地基打牢,強調(diào)重點,反復練習,根據(jù)據(jù)不同學生的水平進行難點教學,提升分數(shù),拉開差距。 教學特點活潑但嚴格,從不進行死板枯燥的“念稿”教學,而是寓教于樂,在活潑的氛圍中接受知識;同時也不會把課堂變成“茶話會”,善于對孩子進行紀律和行為習慣的管理,做到知識與素養(yǎng)雙提升。 興趣愛好:攝影 籃球 旅游
國家英語四級考試 621 分,六級 584 分,六級口試等級 A;研究生及本科英語課程免修;全國大學生英語能力競賽國家特等獎,省內(nèi)非英語專業(yè)本科生第23名,前萬分之4,也獲得過外研社杯英語演講比賽等其他獎項;高中階段獲得過全國中學生英語能力競賽一等獎,葉圣陶杯等。 高考 643 分,英語 141 分,語文122分,山東省排 6000+,中考數(shù)理化滿分。本科階段成績排名1/260+,平均分93+。 本科數(shù)理課程成績基本在95+,獲得過全國大學生數(shù)學競賽二等獎和省級高等數(shù)學競賽特等獎。高中獲得過省物理競賽二等獎,受學校推薦參加清華大學寒假學堂。 本科一年級獲得“優(yōu)秀本科生導學團隊”榮譽稱號,大三大四擔任學院生活導師。
東華大學(211,延安西路校區(qū))法學大二年級在讀 高中畢業(yè)于上海中學東校,初中畢業(yè)于建平中學西校(大唐校區(qū)),與初高中老師均保持較密切的聯(lián)系,可及時獲取最新中高考信息 高考語文:127 英語水平:四級601(全國前1%)六級619(全國前0.5%)口語較好,發(fā)音純正,可全英文授課。目前雅思備考中(研究生欲出國),參加過WTO模擬法庭競賽(全英文口語庭辯) 教學對象:學前教育,小學全科、初中語數(shù)英歷史、高中語英史 教學特點:有耐心、責任心,注重個性化定制教學要求和教學方式 教學風格:可以根據(jù)需求可嚴肅、可輕松活潑、可溫柔 教學目標:幫助學生建立扎實的基礎知識后就適當拔高,提高學習效率,端正學習態(tài)度,從而提高學習成績 教學能力:善于發(fā)現(xiàn)學生學習上根本性問題,有耐心循循善誘展開針對性教學,比較擅長于心理暗示和心理疏導,幫助學生掌握知識。善于幫助學生建立自信心和自我榮譽感,耐于傾聽和溝通。
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