出生于音樂家庭,從小對音樂耳濡目染,四歲開始學習鋼琴,本科畢業(yè)于華東師范大學音樂學系音樂教育專業(yè)鋼琴主項,后考入上海音樂學院攻讀鋼琴表演碩士學位。 鋼琴基礎(chǔ)扎實,演奏經(jīng)驗豐富。研究生學習階段成功舉辦過兩場個人獨奏音樂會;還曾參加徐匯區(qū)文化中心鋼琴音樂會,上海音樂廳“音樂午茶”鋼琴專場音樂會等活動。 本科開始便投入鋼琴教育事業(yè),至今已有9年。注重對學生因材施教和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。 在高考音樂專業(yè)方面建樹頗豐,高考鋼琴和小三門(樂理及視唱練耳)所教學生考入上海音樂學院、華東師范大學、上海師范大學、浙江音樂學院等高等學府音樂專業(yè)。 同時也十分擅長兒童及青少年鋼琴教育。對英皇考級(鋼琴和樂理)、音協(xié)及音樂學院考級經(jīng)驗豐富。 所教學生在英皇考級中均取得良好以上成績。學生曾獲得英國皇家音樂學院鋼琴考級8級優(yōu)秀、DipARSM純演奏文憑——Diploma of The Associated Board of the Royal Schools of Music。幫助多位學生取得優(yōu)異的英皇考級成績從而更有利于他們申請英國、美國更優(yōu)秀的中學,并獲得相應(yīng)學分和音樂類獎學金。 在音協(xié)及音樂學院考級中,學生獲得鋼琴十級優(yōu)秀,以及鋼琴演奏級、鋼琴演奏三級的優(yōu)異成績。 另外,鼓勵學生積極參與鋼琴比賽,學生曾在“幸福中國”上海區(qū)比賽獲得一等獎,新加坡國際青少年鋼琴比賽一等獎。
上海人,本科畢業(yè)于旅游管理和英語專業(yè),全國大學生英語競賽一等獎,國家二級筆譯,連續(xù)獲得校級綜合獎學金,成績優(yōu)異,專業(yè)知識扎實,工作細致,責任心強。 曾機構(gòu)在職初高中英語骨干教師,極其熟悉上海英語教材,參與編撰初中英語同步教材,初中自招系列教材,高中英語語法教材。熱愛擅長英語,已過大學英語四六級,國家人事部二級筆譯,在公眾號內(nèi)發(fā)表多篇獨立完成的古典音樂文獻編譯,參與翻譯《莫扎特談藝錄》一書。英語聽說讀寫能力良好,在校期間獲得全國大學生英語競賽一等獎,連續(xù)獲得校級綜合獎學金,國家勵志獎學金。相信天道酬勤,功不唐捐。有自己的英語學習、教學法、注重平時積累、善于發(fā)現(xiàn)細節(jié),每個年級英語教學基本都有覆蓋,深耕中高考教學,上海人,曾在公辦學校任職,極其熟悉上海英語教材,認真負責,態(tài)度嚴謹不失靈活,深受學生們和家長的好評和信任。 小升初,中高考,專升本,托福雅思,成人英語提升,全都能教。
東華大學(211,延安西路校區(qū))法學大二年級在讀 高中畢業(yè)于上海中學東校,初中畢業(yè)于建平中學西校(大唐校區(qū)),與初高中老師均保持較密切的聯(lián)系,可及時獲取最新中高考信息 高考語文:127 英語水平:四級601(全國前1%)六級619(全國前0.5%)口語較好,發(fā)音純正,可全英文授課。目前雅思備考中(研究生欲出國),參加過WTO模擬法庭競賽(全英文口語庭辯) 教學對象:學前教育,小學全科、初中語數(shù)英歷史、高中語英史 教學特點:有耐心、責任心,注重個性化定制教學要求和教學方式 教學風格:可以根據(jù)需求可嚴肅、可輕松活潑、可溫柔 教學目標:幫助學生建立扎實的基礎(chǔ)知識后就適當拔高,提高學習效率,端正學習態(tài)度,從而提高學習成績 教學能力:善于發(fā)現(xiàn)學生學習上根本性問題,有耐心循循善誘展開針對性教學,比較擅長于心理暗示和心理疏導(dǎo),幫助學生掌握知識。善于幫助學生建立自信心和自我榮譽感,耐于傾聽和溝通。
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