輔導(dǎo)經(jīng)驗已經(jīng)有18年,小學(xué)初高中都有涉及。 本人性格溫和有耐心,喜歡孩子,教學(xué)細(xì)致,勤于研究,善于用數(shù)學(xué)的思維方式進(jìn)行教學(xué),注重提高學(xué)生的思維活躍度,強(qiáng)調(diào)讀題,分析問題的能力,從問題的數(shù)學(xué)信息進(jìn)行積極思考,養(yǎng)成數(shù)學(xué)思考思維能力。 曾經(jīng)輔導(dǎo)一個學(xué)生從四年級不及格,到初中被選為數(shù)學(xué)課代表,最后考上市區(qū)高中。
性格陽光開朗 擅長數(shù)學(xué) 數(shù)學(xué)曾多次獲得滿分 以及年級第一 高考數(shù)學(xué)120? 語文英語在100? 有過帶小孩比賽考級的經(jīng)歷。擁有熱情活力,對教育事業(yè)充滿熱情,積極且責(zé)任心強(qiáng)。 專業(yè)知識扎實,可提供準(zhǔn)確深入教學(xué)內(nèi)容,接受過新教育理論培訓(xùn)。 親和力強(qiáng),易與學(xué)生建立良好關(guān)系,理解學(xué)生需求助力個性化教育。 學(xué)習(xí)能力強(qiáng),處于職業(yè)初期,對新教育技術(shù)好奇,愿嘗試探索。
擅長科目:小學(xué)初中英語 輔導(dǎo)優(yōu)勢 1.注重舉一反三引導(dǎo)學(xué)生自己發(fā)散思維解題 2.結(jié)合每個孩子的優(yōu)勢和薄弱點制定學(xué)習(xí)計劃,準(zhǔn)備學(xué)習(xí)資料。做到真正的“一對一” 3.上課氣氛比較輕松活潑,教學(xué)經(jīng)驗豐富 4.非常有耐心,有責(zé)任心,教學(xué)講求循循善誘自我評價:富有責(zé)任心和耐心,有自己的一套教學(xué)方法。 5.應(yīng)試經(jīng)驗豐富,對做題,考試的應(yīng)試技巧有自己的總結(jié),了解學(xué)生心理
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