新概念英語

本人擅長英語、數(shù)學 性格溫和，很有耐心喔 在高中當過兩年數(shù)學課代表，幫助老師講題數(shù)次，教授同學。中考英語146，高考英語125，小學初中一直是英語課代表，有一定自學經(jīng)驗

幼兒陪玩,,小學陪讀

本人性格開朗，為人熱情，帶學生耐心。會認真耐心解答每一位學生不會習題直到聽懂為止。本人也是一位合格的傾聽者，會認真聆聽每一個孩子的心聲，很多孩子不愿意跟父母溝通，會愿意跟我傾訴，我站在朋友的角度去開導他們，讓他們從糾結不愉快中走出來。

計算機基本操作

企業(yè)管理技能大賽省一等獎 上海大學經(jīng)濟學院羽毛球大賽亞軍

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已經(jīng)獲得普通話二甲證書，英語四六級證書，均540以上，教學認真負責，初中獲得過區(qū)三好學生；獲得過科普英語市二等獎、區(qū)一等獎。中考英語數(shù)學均145?，語文135?；高考數(shù)學120?，英語120?

輔導優(yōu)勢：本人英語中考148分，教學風格寓教于樂，不刻板教學，生動活潑，與學生關系十分融洽，善于調(diào)動學生學習積極性，課后會與家長進行充分的溝通，方便家長掌握孩子的學習進度與情況。善于雙語教學，大幅提高學生口語水平。語法方面：在詞性轉換和改寫句子題目中，通過對語法點的解析，舉一反三。 閱讀理解方面：針對“老大難”的完形填空，和首字母填空，會以引導、拓展詞匯的方式幫助小朋友提高。寫作方面：通過靈活的上課方式和創(chuàng)作手法，協(xié)助學生搭建寫作框架。

英語口語,新概念英語,教師資格

本人本科畢業(yè)于湖北大學翻譯專業(yè)，目前碩士研究生就讀于華東政法大學翻譯專業(yè)。性格開朗，活潑熱情，責任心強。已有英語專四專八證書，高中英語教師資格證，CATTI三級筆譯證書，普通話二級甲等證書。曾獲得全國高中生英語奧林匹克競賽全國三等獎，本科期間獲得過校級三等獎學金，“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)大賽湖北省銅獎，第29屆湖北省翻譯大賽英語筆譯初賽一等獎，英語口譯初賽優(yōu)秀獎。

計算機基本操作

目前就讀于上海海洋大學，英語四級580分，中考總分580，英語142，數(shù)學138，語文141，可以根據(jù)學生的個人狀況制定上課方案，有兩年暑托班（小學）經(jīng)驗，可陪讀、輔導作業(yè)、提供思路、提升成績，普通話標準，成績二甲，上課有耐心

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中學省級三好學生，市級優(yōu)秀干部，中考全市前50名，拿過三年獎學金，市乒乓球第二名，當過六年班長，溝通能力出眾，善于與學生溝通。

小學陪讀,,,羽毛球

自我評價：英語專業(yè)六級；高中學的理科，成績優(yōu)異，有教學經(jīng)驗，深知學生心理，懂得鼓勵孩子支持孩子，可以是良師益友。

英語口語,雅思

24新高考I卷語文單科130英語單科146 IELTS 8.5/8.0/7.0/7.0 總成績7.5

作為哈爾濱工業(yè)大學計算機科學與技術專業(yè)的本科畢業(yè)生以及復旦大學的碩士研究生，我擁有扎實的學術基礎，并在數(shù)學、物理以及化學方面具備深厚的專業(yè)知識。我的專業(yè)背景和對教學的熱情使我能深刻理解學生的學習需求，從而制定有效的教學策略。 在教學方面，我曾兩度擔任家庭教師，這些經(jīng)驗不僅鍛煉了我的教學技巧，更重要的是，幫助學生在短時間內(nèi)顯著提升了成績。在我的指導下，學生們在數(shù)學和科學方面的理解與應用能力都有了大幅度的進步，家長們對我的教學效果非常滿意。 在我自己的學術生涯中，我始終保持在班級和院系的前列，并在多次省級大學生競賽中獲獎，這些成就證明了我在這些學科領域的專業(yè)能力和對學術的嚴謹態(tài)度。因此，我相信我能為您的孩子提供高質(zhì)量的學術輔導，幫助他們在學校中獲得優(yōu)異的成績，乃至在未來的學術和職業(yè)生涯中都能收獲成功。我期待能有機會幫助您的孩子實現(xiàn)他們的目標。

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高考成績600+，，211在校大學生，專業(yè)排名前十，有數(shù)學，物理，化學家教經(jīng)驗，擅長初高中數(shù)理化生，認真負責，積極向上

有語文教資，普通話證書，英語證書

英語四級,鋼琴,作曲與樂理,視唱練耳

上海音樂學院音樂學本科畢業(yè)，碩士在讀。 2024年11月獲得2023-2024年研究生新生獎學金 2024年11月獲第六屆“光祈杯”全國高校藝術學科學生論文比賽研究生組一等獎 2024年11月獲中國音樂史學會暨第12屆高校學生論文評選學士組近現(xiàn)代史組優(yōu)秀論文

專注語文學科知識的傳授和指導，在現(xiàn)代文閱讀理解、文言文閱讀和寫作技巧上，有豐富的經(jīng)驗和獨到的見解，教學上有一套完整的體系。有耐心，善于溝通，教學中因勢利導，深入淺出。曾參與小學中高年級、初中閱讀理解和寫作教材的編寫與審訂，多年被評為學科帶頭人。