曾任職于本市重點民辦中學，十余年的教學經(jīng)驗，曾獲中教一級職稱，有豐富的管理經(jīng)驗、教學經(jīng)驗，善于了解學生的心理，教學方式有針對性，擅長文言文、閱讀、作文教學，短期內能提高學生的學習興趣，因材施教。曾經(jīng)做過語文老師、班主任、年級主任，曾獲得過學科帶頭人，先進教育工作者等稱號，多次參加中考閱卷，對中考命題有一定的把握能力。

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? 自我介紹： 本人自中學起至今一直擔任班、校級干部，責任心強，有耐心，有領導力和組織力。性格活潑開朗，思維活躍，教學風格幽默不失嚴厲，很受小朋友歡迎。初中各項成績優(yōu)異，數(shù)理化經(jīng)?？既M分，初高中語文成績優(yōu)異，年級第一。目前已過英語四六級（CET4、6）在教學過程中我擅于引導學生思考，與學生溝通，并根據(jù)課堂教學內容拓展課外知識，有自己的教學方法。另外，我擅長繪畫設計與剪輯，幫助學生制作PPT、手抄報、視頻作業(yè)等反饋成績非常好。 獲獎經(jīng)歷： 1.英語四、六級已過。 2.中國大學生計算機設計大賽國家三等獎。 3.上海市大學生計算機應用大賽二等獎 3.校學科競賽單項獎學金。

口碑重于一切!認真負責地上好每一分鐘是我的原則信仰!本人熟悉和精通初三一模和四大八大自招考試試題!

本人任教中學數(shù)學20多年,積累了豐富的教學經(jīng)驗,管理和協(xié)調能力,具有豐富的一對一個性化輔導經(jīng)驗。準確把握中考命題趨勢，在輔導上能針對數(shù)學學科的特點，幫助學生理清各知識點之間的脈絡。重視講解解題思路，使學生能舉一反三，觸類旁通。每節(jié)課都根據(jù)學生的情況精心準備，使學生能熟練掌握以前沒掌握的知識點，從而達到提高成績的目的。多年來先后輔導從預備到初三畢業(yè)班,積累了豐富的一對一教學經(jīng)驗,隨時洞察中考特點。為人友善，與學生關系融洽。講題耐心，細心，表達清晰。有自己的一套講課方法，不僅注重學員的答疑，還能拓展課本，利用經(jīng)典易錯題來力求讓學員更好的掌握重點和難點。受到很好的教學效果。

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全國大學生數(shù)學競賽一等獎 全國大學生英語競賽二等獎 亞太杯全國大學生數(shù)學建模競賽一等獎 耐心溫柔

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薩克斯9級 英語6級 高考數(shù)學143 理綜282 性格和善 脾氣好 比較善于發(fā)現(xiàn)學生學習上的不足

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本科成績專業(yè)前百分之十，連續(xù)三年獲得校獎學金，優(yōu)秀學生干部及三好學生

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曾在教育機構擔任英語老師，教小學一年級至初三 曾教過學生從不及格到五年級畢業(yè)考98分的優(yōu)異成績。對學生耐心負責。善于總結經(jīng)驗，經(jīng)常和孩子以及父母溝通。

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清華大學設計合格證 2021江蘇省第一次萬人聯(lián)考全省第一 中國美術學院初試合格證 江蘇省美術統(tǒng)考全省22名 擅長篆刻，熟練使用procreate zbrush ps ，有一定英語基礎，擅長繪畫（大多數(shù)畫種都可以）

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四六級，大學四年校級一等獎學金，獲得了一次國家勵志獎學金，研一獲得校級二等獎學金

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雅思自學7.5；第七屆全國學術英語詞匯競賽三等獎；上海師范大學專業(yè)獎學金三等獎2次；六級607；四級656

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全國排名前五師范大學本科，世界排名前50大學博士，雅思7分

比較有耐心，擅長因材施教

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注冊國際心理咨詢師 致力于一對一教育事業(yè)近10年，多年豐富授課經(jīng)驗，熱情洋溢，認真嚴謹，擅于和學生建立關系，大大提升學生學習興趣。根據(jù)學生不同情況制定個人專屬教學方案，每個孩子都有獨特的恩賜和天賦，幫助孩子不斷認識自己，找到自己的興趣和長處，激發(fā)孩子的內在驅動力，愛與管教并行，幫助學生成績與品格共同進步。負責用心的教育，深受諸多家長喜愛和認可。

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1??從小學到高中皆擔任班長（大隊委員），這使得我有開朗的性格、良好的溝通能力與嚴謹?shù)倪壿嬎季S。我對小學初中知識點掌握扎實，有把握提升小同學成績。在教學方面，我首先會了解小同學的基本情況，而后因材施教，并會先帶領小同學吃透理解透基本概念再進行習題鞏固，引導小同學用自己的話來描述一個知識點，“說”出來的學習內容平均留存率高于90%，以保證對知識點的充分理解，因此我會十分注重教學中的互動，會帶領小同學、激勵小同學主動表達，以“學，講，練，說，復習”掌握一整個知識體系。 2??酷愛刷題，自刷中高考數(shù)學和英語n套真題試卷，英語方面，我一直滾動復習中高考詞匯，數(shù)學方面，我的高考生源地來自江蘇南通（數(shù)學非常難），我每年寒暑假都會做最新版本的題目，非常熟悉中高考考題考點。 3??擅長提高，能夠幫忙成績優(yōu)秀的同學快速提分，也同時非常耐心幫助成績普通的同學夯實基礎，對于現(xiàn)在市場上的教材資料非常熟悉，一般使用題海戰(zhàn)術和學生同步刷題，幫助學生平穩(wěn)提分。