小學陪讀

懂得因材施教，善于和學生相處。寬嚴并濟，培養(yǎng)孩子的學習習慣。 英語口語發(fā)音標準，數(shù)學基礎好。善于舉一反三，養(yǎng)成孩子總結題型融會貫通的習慣。

Python,C語言

本人數(shù)學，物理，化學均屬于優(yōu)勢科目。高中時期基本上全校前10/班級前5，最低全校第50名，高中做過“數(shù)學課代表”，“物理課代表”，“化學課代表”等職務。 證書與榮譽情況： #校物理，數(shù)學競賽都一等獎。 #貴州省遵義市高中物理奧林匹克競賽三等獎。 #貴州省遵義市初中化學競賽二等獎。 #高考物理化學都是90，平時也是85＋沒有低于75，多次獲得校級理綜第一。高考數(shù)學也是125。 本人備課認真詳細，講課有耐心直默風趣，贏得學生喜愛。尤其是在講數(shù)學時，擅長使用舉一反三的方法來讓學生更快更好的吸收。而且可以因材施教，根據(jù)學生具體情況制定學習計劃，幫助學生取得更好的成績。

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小學陪讀

活力充足喜歡思考，能帶領孩子發(fā)散思維對數(shù)學的提升方法有自己的的見解 家教經驗

山西中考理化接近滿分，高中理科在240左右，高考語文120分

小學陪讀

我是一名來自上海師范大學通信工程學專業(yè)的大三學生，熱愛教育事業(yè)，尤其擅長數(shù)學與英語教學。性格開朗，善于溝通，能夠根據(jù)學生的不同需求制定個性化的教學計劃。在校期間，我積極參與各類教學實踐活動，積累了豐富的教學經驗。同時，我還注重自我提升，不斷學習新的教學方法和教育理念，以期為學生提供更優(yōu)質的教學服務。 曾獲榮譽: 2019 年獲初中學生化學素質和實驗能力競賽(第十四屆天原杯)三等獎 初中校級數(shù)學知識競賽二等獎 高考英語 140、中考數(shù)學 130 其他特長:木刻版畫 教學能力： 熟練掌握數(shù)學與英語的基礎知識及教學方法，能夠深入淺出地講解知識點。 擅長運用多種教學手段激發(fā)學生的學習興趣，如游戲化教學、情境教學等。 具有較強的邏輯思維能力，能夠幫助學生理清思路，解決學習中的疑難問題。 取得成績： 連續(xù)兩年獲得校級獎學金，成績名列前茅。 擔任班級學習委員，協(xié)助老師組織多次學習交流活動，受到師生好評。 成功輔導多名高中生提高數(shù)學與英語成績。 獲得證書： 全國大學英語四級證書（CET-4）。 求職意向 希望能夠在課余時間兼職家教工作，為更多的學生提供幫助。我愿意根據(jù)學生的實際情況制定個性化的教學計劃，幫助他們提高學習成績，培養(yǎng)學習興趣。同時，我也希望通過家教工作進一步提升自己的教學能力和實踐經驗。 輔導優(yōu)勢: 非常有耐心，為人親和，情緒穩(wěn)定授課清晰，會根據(jù)學生規(guī)劃相應的學習進度善于鼓勵式教育、注重培養(yǎng)學生良好的學習方法

在校期間，擔任過文體部干事。努力學習，通過了大學四六級，普通話證書，計算機二級等相關證書。性格穩(wěn)重，為人踏實，積極樂觀，為人進取，執(zhí)行力極強。

全國中學生英語能力競賽國家二等獎

教學耐心 經驗豐富 性格開朗 富有學習經驗懂得如何輕松學習 創(chuàng)意教學

特殊教育

我來自河南，目前在上海讀大二。生活中，我是一個積極，充滿正能量的人；學習中，我是一個堅持，專注的人。閑暇之余，我喜歡讀書，思考，看電影等。 目前已獲得CET4證書。

我中高考數(shù)學成績優(yōu)異，中考數(shù)學140+ 高考數(shù)學120+ 善于與小朋友溝通 把握考察內容

精準普通話,,幼兒陪玩,幼兒托管,樂高,,小學陪讀,小學托管,,,,中考心理輔導,,,高考心理輔導

在校擔任班長，樓層長，曾擔任校黨委宣傳部直屬主持團團長，理工專業(yè)學生，學習成績優(yōu)異，有播音主持專業(yè)技能，善于溝通交流，樂于教學。熟悉小初高各階段知識點，能夠很好的與學生教學相長。

乒乓球

在校為預備黨員。體育能力出眾體測除引體向上均為滿分。成績優(yōu)異。上課積極認真。充滿熱情與活力。對待事情態(tài)度嚴肅。對理科很擅長物理英語是強項

英語六級 毛筆四級 高考，化學等級考A，數(shù)學126 中考數(shù)學143 物化145 上海市企業(yè)沙盤模擬比賽二等獎

小學托管

就讀經歷2014到2017年就讀于國家級師范高中，理科成績突出。2017年9月就讀東華大學獲獎經歷，2021年從東華大學本科畢業(yè)，繼續(xù)在東華大學讀研深造:全國初中化學競賽四川省一等獎，巨人杯初中數(shù)學競賽一等獎。高考以優(yōu)異的成績考入東華大學，其中理綜以262分(滿分300) 的高分位列全省前百分之0.05，在學習數(shù)學和理科方面有著很多的經驗，能與學生很好的溝通交流。曾經輔導過一個學生，數(shù)學成績不及格，在對錯題進行深入分析后，糾正思路，改變方法，成功提分30,幫助學生考入理想高中。