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本人為在校大三學生，性格開朗積極，對學員有耐心，做事仔細認真負責，具有親和力，認同循循善誘因材施教的觀點，有自己的記憶和學習方法，空余時間易與有輔導需求的同學吻合。大學專業(yè)為數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)，每年成績保持在年級前20%，數(shù)十次獲得校級人民獎學金，先進個人榮譽稱號等。有一定輔導經(jīng)驗。