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本人為上海外國語大學日語專業(yè)大四學生，已過英語四六級（均分630+）且閱讀板塊滿分，擁有日語N1證書、日語專業(yè)四級證書和英語四級專業(yè)證書（等級優(yōu)秀）。2018年中考廣元市全市前30名，2021年四川省高考總分640+，數(shù)學單科135，英語單科145?？奢o導中小學全科，對學生有耐心，教學效果佳。

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獲得過優(yōu)秀學生干部，優(yōu)秀黨員，三好學生，性格開朗樂觀，教課細致耐心

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高中參加過物理競賽培訓，在數(shù)學物理化學生物等理科方面有自己獨到的方法和見解，講課幽默風趣。英語過通過cet4考試。 體育優(yōu)秀，華東政法大學排球校隊，在排球和羽毛球方面水平優(yōu)秀。可以教授孩子進行體育鍛煉。 參加過辯論比賽，進行話劇演出，具有優(yōu)秀的交流表達能力。

寒假資深教師提前預約，今年和外部機構合作暫停。市場價2000元的一對一沒有了廣告宣傳費用，也沒有了泡沫。很多人依然對于語文學科本質云里霧里。很多70后80后成長的時代是中國融入西方全球體系的過程，因而必然將英語最為重中之重的主課。再加之高中數(shù)學對于大多數(shù)學生來說負擔不小，此時再增加語文的難度于情于理不合適。而當前新時代的來臨，英語改革實際變相降低難度。另一方面，作為兩大基礎學科的語文也會逐步回歸到應有的難度上。學生之間分數(shù)上的差距會逐步拉開，老師根據(jù)多年觀察比對，兩位中等水平的學生原本可能差距個5分7分，但是專注于提高語文各板塊的學生經過一段時間努力后兩者差距會拉到平均15分的距離。15分意味著什么？加上數(shù)學英語哪怕略微高幾分，總分最后可能是上海大學和上海財大的差距。要知道財大哪怕是普通專業(yè)在就業(yè)機會、平臺、崗位、升職前景上也是絕對碾壓。 ????????需要改變是對語文這門學科的性質的認識。很多人認為語文就是文學，詩詞歌賦琴棋書畫，是記憶天賦，熱愛閱讀的學生的擅長。作文是假大空看誰表達出彩。試想作為分值最高的主課之一，清北復交最低錄取分單科也要超過絕大多數(shù)學校一大截的語文科目，承擔著國家選拔人才，社會篩選精英的最高形式，怎么可能只是憑借記憶？套路？題海？假大空？語文作為人文和社會科學的基礎，和數(shù)學學科等一樣，具備訓練檢測一個學生基礎的邏輯能力，歸納分析推理能力等綜合能力的功能。學科內部的邏輯思維，形象思維，語言邏輯和數(shù)學數(shù)理邏輯一樣，是任何學科任何事業(yè)的最重的兩塊基石。 Q?為什么我家孩子很難找到滿意的高中語文老師 A?原因是多維度的。從老師數(shù)量看，漢語言文學專業(yè)畢業(yè)女老師比例較大。985大學的男生外地生源多，也愿意考取公務員選調生，優(yōu)質的老師都落在為數(shù)不多的市重點高中，且女老師一般很少愿意在承擔繁重教研任務外再辛苦創(chuàng)個人ip，畢竟還有家庭因素。再者985以下比較合格的漢語言文學專業(yè)的大學又不多。從供應角度來說即使外省優(yōu)秀老師都來上海做個人工作室都無法滿足龐大的上海高中生需求。因而各種大小機構只能從普通大學中挑選語文尚可的畢業(yè)生加以推廣。事實上他們的高考分數(shù)很少有超過115分。那教出來的學生怎么可能達到提分要求。 Q?我家的孩子為什么提分慢？是不是相較于數(shù)學這樣學科語文評分有的題型帶有主觀性？ A?先回答是否帶有主觀性問題。很多對語文學科不了解的朋友先入為主的認為數(shù)學1?1等于2唯一確定很明確，而語文現(xiàn)代文鑒賞，作文等有相當篇幅的文字的評分似乎和閱卷老師的主觀感受有關，所以分數(shù)不可控。這顯然是錯誤的想當然。其一，作為國家最高等級的嚴肅的選拔人才的考試，不可能存在出一些答案不唯一確定，客觀性受質疑的題目。所有的題型即使看似復雜的大作文也是有明確的評分標準。每個考生答題特點雖然有多樣性，個性化，但是考查點和得分點都是唯一確定的。也就是符合文意，基于正確的理解和合理的表達。部分學生文章不好好讀，望文生義，寫了一堆不著調的文字，還認為自己也是一家之言，老師分給少了。不要想當然認為語文是漢語課，自己能說中國話就能得分。這是哲學社會科學和人文學科的綜合。

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擅長英語和數(shù)學，上海人，性格好，善于溝通，會主動了解學生情況。語言能力：大學四級六級通過；雅思7（6）；GRE322上海對外經貿大學（本科）會計學專業(yè)?，目前已被香港中文大學（碩士）錄取。本科期間GPA: 87.827/100，16/130。 所獲榮譽：上海對外經貿大學一等、二等獎學金；全國大學生英語競賽C類二等獎；2022 年第四屆全國高校創(chuàng)新英語綜合能力賽全國決賽一等獎、全國總決賽三等獎；上海對外經貿大學會計學院第十四屆財會精英挑戰(zhàn)賽冠軍

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上海大學延長校區(qū)新聞傳播學在讀碩士生，可教小學全科。高考語數(shù)英120+，四六級500+，本科專業(yè)排名第四，是上海市優(yōu)秀畢業(yè)生，保研至上海大學，有自己的學習方法，性格沉穩(wěn)靠譜，易于溝通合作，備課認真，善于制定學習計劃，鼓勵教學為主。

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每年高三學生不少于2人，注重數(shù)學思維培養(yǎng)，舉一反三，高考快速提分

我是一名專業(yè)語文老師，擅長閱讀與作文教學，經我輔導的學生都取得優(yōu)異的成績，深受學生及家長的好評。

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擅長輔導寫作業(yè)，擅長語數(shù)英和韓語，有耐心和親和力

目前是知名教育機構的任課教師，教初中數(shù)學，擅長補差、預習，大學英語四六級已過，普通話二甲。

研究生專業(yè)為學科教學（語文），本科專業(yè)為漢語言文學專業(yè)。 1.校語文教師基本功大賽一等獎； 2.擁有高中語文教師資格證書，普通話二級甲等證書和英語六級證 3.曾有過兩年的家教和教育機構教學實習經歷，對教學流程，教案寫作，答疑，日常管理等比較熟悉。 4.熟悉上海中高考試題，熱情開朗，積極主動，學習能力強。

鋼琴

鋼琴演奏是我的一大強項，手指靈活有力，能夠在琴鍵上行云流水般地彈奏出各種復雜的旋律和和弦。上海音樂學院十級

初中高中數(shù)理化擅長，初三得過數(shù)理化全國三科聯(lián)賽一等獎。黃岡中學畢業(yè)

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豐富的畢業(yè)班帶教經驗，籃球隊田徑隊訓練經驗、國家職業(yè)中級健身教練、ace美國運動委員會私人教練認證、國家一級社會體育指導員