曾任初中數(shù)學教師,上海師范大學應(yīng)用數(shù)學專業(yè)畢業(yè),高中奉賢中學,初中貝港實驗中學,大學開始家教,現(xiàn)在優(yōu)質(zhì)初中任教數(shù)學,兼任教師子女班(即提高班)班主任,2019屆帶畢業(yè)班,全班40名學生,32人進入市重點以上高中。 曾輔導的優(yōu)秀案例: 1??2018屆畢業(yè)生進入青浦高級中學(青浦的市重點) 2??2018屆畢業(yè)生七寶中學 3??2019屆畢業(yè)生進入奉賢中學貫通班,這個學生從七年級開始輔導,在輔導期間順利通過奉賢兩所市重點高中的提前尋尖子的考試,格致中學奉賢校區(qū)物理班、奉賢中學的創(chuàng)新班。 4??2020屆畢業(yè)生,1人進入奉賢中學,1人中本貫通 5??2021屆畢業(yè)生中本貫通錄取 6??2022屆畢業(yè)生二模數(shù)學133
何老師,女,數(shù)學專業(yè)碩士研究生,具備高級中學教師資格,先后在昂立、精銳、學校工作,有8年一對一、一對多家教經(jīng)驗,主要教初高中數(shù)學。 (1)熟悉上海數(shù)學大綱和考綱,對教材的重點和難點把握精準,將教學內(nèi)容提煉精華,將知識點串聯(lián)成線,講解透徹,讓學生更加容易掌握。重視知識的本源和延伸,重視變式訓練,在課本、練習冊、考綱的基礎(chǔ)上進行拓展和提高,能夠夯實學生基礎(chǔ),提高數(shù)學能力。 (2)課堂生動有趣,并且有親和力,教學有耐心,善于激發(fā)學生的學習積極性,教學有方法,對不同學生采取不同的教育方式,獲得了家長和孩子們的一致認可和好評,并一直秉承著對家長和學生負責的原則和態(tài)度,視學生如自己的孩子。 (3)多年來的教學工作和課外輔導都取得了優(yōu)異成績,初三畢業(yè)生多人次被四校八大錄取,很多差生經(jīng)過我的輔導,中考成績有了大的提高。如黃浦的林同學接手時考試七十多分,經(jīng)過一年的輔導,中考考了128分,家長覺得很意外;2024年中考,6個一對一學生,平均提高28分。
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