本人擅長(zhǎng)輔導(dǎo)語(yǔ)數(shù)英以及其他學(xué)科,有信心輔導(dǎo)學(xué)生,注重培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維,讓她/他也對(duì)學(xué)習(xí)感興趣,畢竟興趣是最好的老師。 我本人對(duì)待家教工作比較嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,細(xì)心負(fù)責(zé),課前做好備課,了解學(xué)生薄弱環(huán)節(jié),著重基礎(chǔ)的鞏固。課中認(rèn)真輔導(dǎo),耐心講解,注重思維方法的培養(yǎng),提高學(xué)生的思考能力。課后總結(jié)當(dāng)天課程的學(xué)習(xí)過程,積極查漏補(bǔ)缺,彌補(bǔ)學(xué)生的短板之處,當(dāng)然,學(xué)生學(xué)習(xí)過程有所進(jìn)步也會(huì)給予鼓勵(lì),提高其自信心。希望家長(zhǎng)能夠給我一個(gè)機(jī)會(huì),十分感激。
雅思靠自學(xué)7.0分,英語(yǔ)四六級(jí)已通過。 大學(xué)在校績(jī)點(diǎn)優(yōu)異,2023.9-2024.9連續(xù)獲得三次院獎(jiǎng)學(xué)金 2023.11 第二屆“BETT杯”全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)詞匯大賽三等獎(jiǎng) 2024.5 第一屆“絲綢之路”全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)詞匯大賽一等獎(jiǎng) *有小學(xué)奧數(shù)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn) 希望杯二等獎(jiǎng) 中環(huán)杯三等獎(jiǎng) *擅長(zhǎng)教導(dǎo)上海初中階段數(shù)學(xué)和英語(yǔ),自己中考英語(yǔ)147數(shù)學(xué)146,非常了解初中題目考點(diǎn),掌握初中各個(gè)不同模塊知識(shí)的解題方法,教學(xué)風(fēng)格認(rèn)真嚴(yán)肅,很有責(zé)任心,善于引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。
家教輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)豐富,與小朋友們相處愉快,有愛心,有耐心 ? 自我介紹:中考總分710/750,中考英語(yǔ)147/150,中考數(shù)學(xué)148/150,高考英語(yǔ)132/150,四級(jí)600分,有一定文科優(yōu)勢(shì)。 ?????? 英語(yǔ)擅長(zhǎng)詞匯和基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn),閱讀答題技巧,語(yǔ)文擅長(zhǎng)理解和寫作。幽默風(fēng)趣,平和耐心,有責(zé)任心。曾在高中期末考試中取得大三門年級(jí)第三,累計(jì)獲得兩次上海市中學(xué)生作文競(jìng)賽徐匯區(qū)二等獎(jiǎng),獲得了“上海中學(xué)杯”三等獎(jiǎng)。兩次獲得了學(xué)校一等獎(jiǎng)學(xué)金。我是一個(gè)完成任務(wù)高質(zhì)量、做事一絲不茍的人,自律且有上進(jìn)心,和同學(xué)相處融洽,樂于助人。 ??????? 擅長(zhǎng)初中數(shù)學(xué),基礎(chǔ)扎實(shí),有靈活的數(shù)學(xué)思維和多重解題思路。常年穩(wěn)居區(qū)前5%。高中曾參加市重點(diǎn)校內(nèi)數(shù)學(xué)競(jìng)賽班,會(huì)熟練使用TI圖形計(jì)算器。不會(huì)用標(biāo)準(zhǔn)答案的方法讓學(xué)生死記硬背,會(huì)順著學(xué)生思路研究出適合學(xué)生個(gè)人的解題方法。嚴(yán)格要求學(xué)生大題的解題步驟和解題習(xí)慣,保證基礎(chǔ)大題100%得分率。 ????? 高中時(shí)曾帶過初三應(yīng)考中考生數(shù)學(xué)輔導(dǎo),讓她從120+分?jǐn)?shù)在中考發(fā)揮出142的水平。在初中對(duì)數(shù)學(xué)非常感興趣,經(jīng)常幫助同學(xué)講題,使對(duì)方的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力和數(shù)學(xué)思維得到拔高。同時(shí),我的講題能力深得老師信任,對(duì)知識(shí)的理解能力透徹,所以我總能擔(dān)任數(shù)學(xué)老師的小助教,在黑板面前給全班同學(xué)和其他班同學(xué)講課十余次。 ?????? 平時(shí)會(huì)給需要幫助的同學(xué)講解題目,有一定授課能力和經(jīng)驗(yàn)。比較適合好學(xué)但沒有合適方法的學(xué)生,會(huì)給他們簡(jiǎn)化的學(xué)習(xí)思路和詳細(xì)的學(xué)習(xí)規(guī)劃,例如會(huì)將每節(jié)課的目標(biāo)提前告知學(xué)生,以便學(xué)生熟悉進(jìn)度。把背單詞等消耗時(shí)間的任務(wù)巧妙地融入課堂內(nèi)容中,讓學(xué)生溫故而知新,學(xué)習(xí)更有興趣更輕松。
曾于陸家嘴?虹口校區(qū)某頭部線下機(jī)構(gòu)中學(xué)部擔(dān)任英語(yǔ)教師,學(xué)員涵蓋附近校區(qū)的小初高中生。 曾在某全國(guó)連鎖教育機(jī)構(gòu)簽約擔(dān)任高中部英語(yǔ)組線上一對(duì)一/多教員。(具有高中英語(yǔ)教師資格證,小學(xué)英語(yǔ)教資)4年一對(duì)一家教經(jīng)驗(yàn)。涉獵范圍多為幼小銜接,小升初,中考,高考,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。為多家上海家教平臺(tái)教師。曾在省公辦重點(diǎn)中學(xué)擔(dān)任講師與尖子班班主任。(該年級(jí)有18個(gè)班)教學(xué)能力突出。就讀期間榮獲校級(jí)優(yōu)秀師范實(shí)習(xí)生稱號(hào)。有豐富的一對(duì)一,一對(duì)多個(gè)性化輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。掌握各個(gè)年級(jí)的數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)和重點(diǎn)。因材施教,讓差生變好,優(yōu)生更優(yōu)。小學(xué)差生我會(huì)從48個(gè)音標(biāo)重新教過,已經(jīng)帶過幾十個(gè)學(xué)生音標(biāo)學(xué)習(xí),把基礎(chǔ)打好,可接一對(duì)一專門跟我學(xué)習(xí)音標(biāo)的學(xué)生。中學(xué)生我會(huì)先摸清學(xué)生基礎(chǔ),然后使用針對(duì)性的方法進(jìn)行教學(xué)。對(duì)于自律性不高的學(xué)生,我會(huì)認(rèn)真督促。對(duì)于優(yōu)生,我會(huì)選擇培優(yōu)方案進(jìn)行授課。
學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,具有高中數(shù)學(xué)教師資格證,曾擔(dān)任??茀f(xié)外事部部長(zhǎng)一職,獲得校級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金,校優(yōu)秀團(tuán)員,三好學(xué)生,熟練掌握CAD,ASPEN等軟件,作為隊(duì)長(zhǎng)獲第十七屆化工設(shè)計(jì)競(jìng)賽國(guó)家二等獎(jiǎng)、東北賽區(qū)特等獎(jiǎng),首屆化工過程數(shù)字創(chuàng)新競(jìng)賽國(guó)家二等獎(jiǎng),第十六屆“天正杯”化工設(shè)計(jì)大賽東北賽區(qū)三等獎(jiǎng),有良好的學(xué)科基礎(chǔ)。
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