小學陪讀,小學托管,,外國人中文,幼兒托管,幼兒陪玩,,小學接送,,小學英文版教材,,初中文科英文版
·我從小學到高中一直都是英語課代表
在“微軟女子夏令營”中，我來到微軟公司，進行workshop操作、設(shè)計關(guān)于Hololens應用的方案，獲得結(jié)業(yè)證書；
·高中我做了些研究性課題：《南京的詩歌文化》、《青年人與茶文化》、《電音風格的探索與研究》，擔任論文撰寫、行程規(guī)劃、PPT制作的工作，順利完成了小組合作的研究、分析任務(wù)，其中《電音風格的探索與研究》獲得“創(chuàng)新孵化基金”二等獎，并進入閔行區(qū)高中研究性學習成果評選；
·“南京行”“杭紹行”中我任行程規(guī)劃員，積極配合小組合作，完成多項課題、調(diào)查、任務(wù)；
·我參加“了解河長制，拯救家門前小河”活動，進行河水收集、分析和措施治理，并獲得“特色學生”的稱號；
·“青史杯”歷史劇本大賽中，我的劇本“東方哥倫布”獲二等獎；
·我在市五醫(yī)院當過四十小時志愿者，作為醫(yī)導幫助病人。
·在“微軟女子夏令營”Hololens應用方案結(jié)業(yè)證書；
·課題《電音風格的探索與研究》獲得“創(chuàng)新孵化基金”二等獎，并進入閔行區(qū)高中研究性學習成果評選；
·“特色學生”
·“青史杯”歷史劇本大賽中，我的劇本“東方哥倫布”獲二等獎；
·優(yōu)秀團員
·兩次參加上海市中學生時政競賽，分別獲三等獎、優(yōu)勝獎；
·文來杯傳頌經(jīng)典比賽中表演《鹿鳴》獲得金獎
·上海理工大學“跑入最美校園”活動中，我獲“finisher”稱號
·在前進遠卓基地的學農(nóng)中，我獲得“優(yōu)秀營員”稱號