上海人,本科畢業(yè)于旅游管理和英語專業(yè),全國大學(xué)生英語競賽一等獎,國家二級筆譯,連續(xù)獲得校級綜合獎學(xué)金,成績優(yōu)異,專業(yè)知識扎實,工作細致,責任心強。 曾機構(gòu)在職初高中英語骨干教師,極其熟悉上海英語教材,參與編撰初中英語同步教材,初中自招系列教材,高中英語語法教材。熱愛擅長英語,已過大學(xué)英語四六級,國家人事部二級筆譯,在公眾號內(nèi)發(fā)表多篇獨立完成的古典音樂文獻編譯,參與翻譯《莫扎特談藝錄》一書。英語聽說讀寫能力良好,在校期間獲得全國大學(xué)生英語競賽一等獎,連續(xù)獲得校級綜合獎學(xué)金,國家勵志獎學(xué)金。相信天道酬勤,功不唐捐。有自己的英語學(xué)習(xí)、教學(xué)法、注重平時積累、善于發(fā)現(xiàn)細節(jié),每個年級英語教學(xué)基本都有覆蓋,深耕中高考教學(xué),上海人,曾在公辦學(xué)校任職,極其熟悉上海英語教材,認真負責,態(tài)度嚴謹不失靈活,深受學(xué)生們和家長的好評和信任。 小升初,中高考,專升本,托福雅思,成人英語提升,全都能教。
大家好,我從事鋼琴教育多年,以及聲樂及合唱的教學(xué)。獲得過上海音樂學(xué)院青少年鋼琴公開賽優(yōu)秀教師證書,新上海人歌手大賽最佳潛質(zhì)獎,新城好聲音歌手大賽冠軍
東華大學(xué)(211,延安西路校區(qū))法學(xué)大二年級在讀 高中畢業(yè)于上海中學(xué)東校,初中畢業(yè)于建平中學(xué)西校(大唐校區(qū)),與初高中老師均保持較密切的聯(lián)系,可及時獲取最新中高考信息 高考語文:127 英語水平:四級601(全國前1%)六級619(全國前0.5%)口語較好,發(fā)音純正,可全英文授課。目前雅思備考中(研究生欲出國),參加過WTO模擬法庭競賽(全英文口語庭辯) 教學(xué)對象:學(xué)前教育,小學(xué)全科、初中語數(shù)英歷史、高中語英史 教學(xué)特點:有耐心、責任心,注重個性化定制教學(xué)要求和教學(xué)方式 教學(xué)風格:可以根據(jù)需求可嚴肅、可輕松活潑、可溫柔 教學(xué)目標:幫助學(xué)生建立扎實的基礎(chǔ)知識后就適當拔高,提高學(xué)習(xí)效率,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,從而提高學(xué)習(xí)成績 教學(xué)能力:善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)上根本性問題,有耐心循循善誘展開針對性教學(xué),比較擅長于心理暗示和心理疏導(dǎo),幫助學(xué)生掌握知識。善于幫助學(xué)生建立自信心和自我榮譽感,耐于傾聽和溝通。
本人主要負責小學(xué)全科以及初中語文英語輔導(dǎo)。有效把握小升初年級全科知識點,以及初中英語語法的運用教學(xué)。本人文字功底扎實熱愛閱讀與寫作,高考語文成績120?。也可以進行藝術(shù)類特長生美術(shù)培訓(xùn)(素描、速寫、色彩)。本人細心且耐心,能夠把知識點講解的通俗易懂,會把自己多年來的學(xué)習(xí)經(jīng)驗巧妙地傳達給孩子,讓孩子對學(xué)習(xí)科目產(chǎn)生興趣,引導(dǎo)孩子自主學(xué)習(xí)。本人善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)勢與薄弱點,能夠針對性地進行輔導(dǎo),做到事半功倍。
優(yōu)勢:性格 esfj,已獲得小學(xué)語文教師資格證明;四六級已通過;普通話二級甲等;漢字應(yīng)用水平測試一甲; 獲一次上海師范大學(xué)專業(yè)二等獎學(xué)金,一次三等; 第六屆全國商務(wù)英語競賽一等獎;全國大學(xué)生英語作文大賽英語組省級一等獎;“外教社·詞達人杯”全國大學(xué)生英語詞匯能力大賽三等獎;上海師范大學(xué)英語小說競賽二等獎;《融“繪”貫通--成人兒童視角下繪本可讀性差異性研究》成功結(jié)項。 教學(xué)經(jīng)驗: 2023.7-2023.8 長興島振華重工愛心暑托班班主任 2023.11-2023.12 奉賢南橋小學(xué)實習(xí)語文教師 2024.9-2024.12 靜安一師附小實習(xí)語文老師 2025.2-至今 青浦崧澤小學(xué)實習(xí)語文老師
自畢業(yè)后,我一直專注于數(shù)學(xué)教育領(lǐng)域,尤其擅長小學(xué)和初中階段的教學(xué)。我對教材內(nèi)容了如指掌,并且清楚考試的重點所在,因此能夠精準把握教學(xué)的核心。我注重學(xué)生的心理特征,采取個性化教學(xué)策略,與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系。憑借豐富的教學(xué)經(jīng)驗,我能夠逐步深入講解知識點,幫助學(xué)生找到自己的優(yōu)勢和不足之處,鼓勵他們獨立思考和解決問題。同時,我也懂得如何平衡嚴格要求與關(guān)愛支持,確保學(xué)生的學(xué)習(xí)效果顯著提高。
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