特質(zhì)優(yōu)勢:熱愛教育,對教育有理念有使命,親和力強(qiáng),非常敏銳細(xì)致能夠把握引導(dǎo)孩子內(nèi)心狀態(tài),擅長深入交流溝通引導(dǎo)孩子,擅長鼓勵孩子發(fā)現(xiàn)孩子特質(zhì)進(jìn)行引導(dǎo)幫助建立信心,有思路,會尋找解決問題的方法。 教學(xué)過程中,針對不同的學(xué)生制定不教學(xué)方案,使用不同的教學(xué)方法。 針對成績不理想學(xué)生,首先使其產(chǎn)生對數(shù)學(xué)的興趣,克服畏懼?jǐn)?shù)學(xué)的情緒,樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的 信心,然后讓其掌握書本上的知識點(diǎn),并能夠讓其比較熟悉的運(yùn)用書本的知識點(diǎn)解答中等難度題 目。 針對程度中等學(xué)生,首先掌握其學(xué)習(xí)的特點(diǎn)和方式,指出學(xué)習(xí)中的不足,找出其學(xué)習(xí)成績一 直提不高的原因,根據(jù)其不足制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計劃和方案,使得學(xué)生長期受益。 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會找出題目類型, 根據(jù)題目類型和題目本身意思找出題目要考查什么知識點(diǎn),再根據(jù)類型與知識點(diǎn)想出解題方法的 能力。 針對程度相對比較好的學(xué)生,培養(yǎng)其分解題目,推導(dǎo)題意等各種的解比較難的題能力,讓 其掌握解題的思維方法培養(yǎng)其突破難題的能力。
我是一名專業(yè)且合格的老師,有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),有著強(qiáng)烈的責(zé)任心,肯定會對學(xué)生負(fù)責(zé)。可以以材施教,總結(jié)詞語詞組語法,讓學(xué)生記憶得更深刻,教學(xué)生閱讀技巧,培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣,從而提高成績。我善于和學(xué)生溝通,善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)存在問題的具體原因,并且能夠用學(xué)生可以接受的方式帶學(xué)生培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣。
四級英語520,中考英語 140.5(一個月提升 30 多分),高一英語課代表 大學(xué)全程均績3.5/4.0保持全專業(yè)前列,12門滿績。校辯論隊(duì)隊(duì)員,學(xué)院辯論隊(duì)副隊(duì)長及主力。 2020中考 586.5,一個月時間提升 110 多分 (上海中考公眾號曾有我的中考推文介紹) 高三期間2022.10月寶山區(qū)統(tǒng)考語文117,單科寶山區(qū)前100,2023.3月寶山區(qū)統(tǒng)考語文118左右,單科寶山區(qū)排名前100 擅長小初數(shù)學(xué)及大學(xué)高等數(shù)學(xué),小初高語文,適合低分段及中等學(xué)生成績提高與良好的學(xué)習(xí)能力養(yǎng)成 獲獎: 第七屆“韜奮杯”全國中小學(xué)生創(chuàng)意作文大賽特等獎 全國大學(xué)生數(shù)學(xué)競賽省級三等獎 上海工程技術(shù)大學(xué)高等數(shù)學(xué)競賽二等獎 第33屆上海市中小學(xué)生作文競賽楊浦賽區(qū)二等獎 三個學(xué)期連續(xù)獲得校二等獎獎學(xué)金 上海市書法家協(xié)會少兒毛筆8級
您好,我掌握高級英語,高級意大利語與高級德語,且能在口語書面語環(huán)境下熟練使用他們。我是一個有責(zé)任心,有干勁的人,同時我也善于學(xué)習(xí),在處理各類事務(wù)的過程中一直保持著責(zé)任感與樂觀精神,現(xiàn)在已有半年的一對一學(xué)生教培經(jīng)驗(yàn),在教學(xué)的過程中我擅長揣摩學(xué)生的接受偏好,以此循循善誘有成就感著學(xué)習(xí),在最后,向您介紹我基本的學(xué)術(shù)背景,我通過嘗試在歷史非虛構(gòu)文學(xué)的體裁中使用“大文學(xué)”的方法對流行哲學(xué)以及促成相關(guān)現(xiàn)象的文化生態(tài)和歷史機(jī)遇進(jìn)行初步的闡述從而獲得了一定程度初步的認(rèn)可,例如《全過程人民民主視域下“大民主”與〈星〉中文本人物性格的相生相應(yīng)》。同時,作品Die Strasse war voll mit der Naisse的譯制也在中德翻譯詩學(xué)方向上獲得了一些基本的認(rèn)可。
家教25年以上。輔導(dǎo)過市重點(diǎn)學(xué)校的學(xué)生,還有區(qū)重點(diǎn)、普高、職校等學(xué)生。學(xué)生進(jìn)步明顯,深受家長好評并推薦給好友。輔導(dǎo)的學(xué)生獲得過高中數(shù)學(xué)競賽一等獎。曾在中央級及省市級數(shù)學(xué)教育期刊雜志上發(fā)表過多篇教學(xué)論文。高三數(shù)學(xué)老師 付老師,男,華東師大數(shù)學(xué)教育與數(shù)學(xué)應(yīng)用專業(yè)本科畢業(yè),高中數(shù)學(xué)高級教師。浦東公辦在職教師。有帶過多輪上海高考的教學(xué)經(jīng)歷,還有多年民辦學(xué)校的教學(xué)經(jīng)歷。已有25年的家教輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),2023年6月高考,輔導(dǎo)的市重點(diǎn)中學(xué)的學(xué)生葉*新同學(xué)數(shù)學(xué)129分,總分517分超過一本重點(diǎn)大學(xué)錄取線。輔導(dǎo)過的學(xué)生有考取上海交大、同濟(jì)大學(xué)等重點(diǎn)大學(xué)的。其中家住張江的李*成同學(xué)高考數(shù)學(xué)144分,家住浦電路29號的林*同學(xué)數(shù)學(xué)高考134分被錄取上海大學(xué)法學(xué)院,就讀川沙中學(xué)的瞿*同學(xué)高考數(shù)學(xué)127分被錄取同濟(jì)大學(xué)化工材料系,就讀向明中學(xué)的談*同學(xué)數(shù)學(xué)高考131分,就讀建平中學(xué)的鄒*晟同學(xué)高考數(shù)學(xué)128分被錄取北京工業(yè)大學(xué)等等。輔導(dǎo)過的學(xué)生有來自向明、建平、進(jìn)才、洋涇、大鏡、南匯、川沙、徐匯二中、徐匯四中、市六十中學(xué)等市重點(diǎn)、區(qū)重點(diǎn)、普高、職高及大專高等數(shù)學(xué)等。結(jié)合學(xué)生個性及認(rèn)知能力,提升學(xué)習(xí)興趣,增強(qiáng)學(xué)習(xí)自信心,緊扣學(xué)科考點(diǎn),針對性極強(qiáng),快速提分。深受廣大學(xué)生及家長好評,家長也經(jīng)常相互介紹。數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)與輔導(dǎo),線下比線上的效果好很多,因?yàn)榫€下可以面對面交流互動,一邊講解一邊板書。本人可提供線下一對一輔導(dǎo),老師上門、學(xué)生上門均可。 教學(xué)研究成果有: 輔導(dǎo)學(xué)生高中數(shù)學(xué)競賽獲地市級一等獎;《應(yīng)重視數(shù)學(xué)教學(xué)個別輔導(dǎo)》(浦東區(qū)數(shù)學(xué)學(xué)會數(shù)學(xué)教學(xué)論文比賽三等獎);《緊扣教材進(jìn)行教學(xué),適時滲透數(shù)學(xué)思想》(中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)參考雜志社主辦的教學(xué)論文比賽獲二等獎);《學(xué)會用簡捷的方法解題》(中學(xué)語數(shù)外雜志高中版2001年第8期28頁);《用數(shù)學(xué)思想方法解化學(xué)問題例析》(考試雜志2001年第9期53頁);《什么情況下不能直接用判別式法求分式函數(shù)的值域》(考試周刊雜志2010年第9期67頁)等等。
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