隨研究生畢業(yè)多年，但一直從事教育培訓(xùn)相關(guān)工作，對(duì)各學(xué)科學(xué)習(xí)有獨(dú)倒的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)傳授。比如，數(shù)學(xué)，需要對(duì)錯(cuò)題進(jìn)行歸類總結(jié)方得提高；語文，需要有一定的閱讀理解和寫作技巧才能事半功倍；英語，離不開對(duì)單詞的背誦；物理，需要理解千百年來那些科學(xué)大咖們由經(jīng)典實(shí)驗(yàn)而推到出的原理定律及公式；化學(xué)，生物，它們理科中的文科，不去記憶是不得提高的，但是如何記，記什么，孩子自己是總結(jié)不來的。一句話，一切學(xué)習(xí)都是一種記憶，但絕不是死記，要知其然，之其所有然。并把知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)，聊熟于心?？荚嚨淖罡呔辰缇褪强吹筋}以后就看穿了出題人想考你什么知識(shí)點(diǎn)，以鄙視出題人的心態(tài)，輕松愉快的把題答了，對(duì)不對(duì)？