小學英文版教材

本人曾在閔行一所公辦學校任教20余年，積累了豐富的教學經(jīng)驗，有豐富的一對一，一對多個性化輔導經(jīng)驗。掌握各個年級的數(shù)學知識點和重點。在輔導上能因?qū)W生而異，指定不同的教學計劃和方法，讓孩子在不自不覺掌握了知識點和方法。上完課后會根據(jù)學生情況留下課外作業(yè)，從而達到提高成績的目的。

有豐富的數(shù)學教學經(jīng)驗，一線老師，有耐心、細心，深入淺出增強孩子的學習興趣，提高孩子的解題能力。

本人針對數(shù)學的難點和重點有自己獨特的講義和針對性的專題講義，讓知識點專題化板塊化，更容易讓學生接受和理解。 高中數(shù)學劉老師---上海師范大學數(shù)學系畢業(yè)。曾在市重點學校專門從事高中數(shù)學教學工作，每年都有學生考取復旦、交大、同濟、華師大、浙大、南大等等，輔導的學生每年都有138分以上的，本人教學風格獨特，善于激發(fā)學生的數(shù)學學習興趣，特別注重學生思維能力和解題能力的培養(yǎng),拓展總結,能很快幫助學生提高成績及解題能力。 教學經(jīng)驗豐富，針對不同程度的學生，具體情況具體對待，采取合適的方法幫其迅速提高數(shù)學水平，引導學生自己分析問題、解決問題，知道題目的考點和相關知識點并融進題目。上課生動、活潑、幽默、有激情，讓學生在快樂中學習，豎立學生自信心，獲得了學生和家長的喜愛和一致好評。 每一個孩子都有他獨特的魅力和長處，我們要善于發(fā)現(xiàn)和挖掘孩子的有點和長處

專業(yè)老師帶過多屆初升高畢業(yè)班學生，班級有一半考入市重點區(qū)重點等理想學校，教學經(jīng)驗豐富，上課幽默風趣，能調(diào)動學生積極性，有效提升學生成績 同時有著小學奧數(shù)教學經(jīng)驗，帶過多屆小升初奧數(shù)競賽班，通過通俗易懂的教學方式化繁為簡，使所帶學生奧數(shù)成績均有所提高，受到學生家長認可

幼兒陪玩

本人從事數(shù)學教學工作二十余年，有豐富的工作經(jīng)驗和輔導經(jīng)驗.在教學過程中針對不同的學生制定不教學方案使用不同的教學方法.針對差生首先使其產(chǎn)生對數(shù)學的興趣，克服畏懼數(shù)學的情緒，樹立學好數(shù)學的信心，然后讓其掌握書本上的知識點，并能夠讓其比較熟悉的運用書本的知識點，解答中等難度題目.針對程度中等學生，首先掌握其學習的特點和方式，指出學習中的不足，找出其學習成績一直提不高的原因，根據(jù)其不足制定相應的學習計劃和方案，使得學生長期受益.其次讓學生培養(yǎng)出把書本知識點和題目類型及解題方法有機的結合起來的能力.培養(yǎng)學生學會找出題目類型根據(jù)題目類型和題目本身意思找出題目要考查什么知識點再根據(jù)類型與知識點想出解題方法的能力.針對程度相對比較好的學生培養(yǎng)其分解題目.推導題意等各種的解比較難的題能力和讓其掌握解題的思維方法培養(yǎng)其突破難題的能力.

熟悉各年級的重難點和考試大綱，抓基礎突重難點，善于激發(fā)和鼓勵學生，樹立自信心；幫助學生分析錯題、歸納總結相關知識點，增長解題技巧；能快速找到學生的薄弱點，并掌握每個學生的心理和個性特征因材施教；善于把生活中實例運用到課本中，使教學變得更加生動化形象化，使學生更加容易理解，提高學生的學習興趣，培養(yǎng)孩子獨立思考能力。

小學英文版教材

本人碩士畢業(yè)，本科時參加數(shù)學建模獲得二等獎，每年都能獲得校三好學生，本科畢業(yè)時被評為“優(yōu)秀畢業(yè)生”，英語六級已過，計算機二級已過，已經(jīng)取得教師資格證

本人性格開朗，風趣，責任心強，善于與人溝通，授課通俗易懂且有足夠的耐心。2005年畢業(yè)于上海師范大學，曾就職于徐匯區(qū)某民辦重點小學，所帶班級名列年級前茅。經(jīng)勤奮學習不斷探究積累了豐富的教學經(jīng)驗，對調(diào)皮不愛學習的學生、補差型的學生或拔尖的學生都各有相對應的教學方法。

性格開朗，熱情，專職數(shù)學教師。做事有耐心，十分喜歡小學生。曾獲得黃浦區(qū)生物光明杯三等獎。高考數(shù)學130多分，生物142分。理科方面優(yōu)秀。第二專業(yè)修讀華師大應用心理學。多次輔導學生參加奧數(shù)競賽，并獲得一、二等獎的優(yōu)異成績。小升初及初中教學經(jīng)驗豐富，擅長口奧及自招教學，學生成績優(yōu)異，順利進入理想的初高中。

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本人現(xiàn)在是高校教師，有豐富的教學經(jīng)驗，國際象棋大師，帶過的學生已經(jīng)超過50人，有6人達到國際象棋1級水平，還有數(shù)人達到4、5級水平。

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本人系上海師范大學數(shù)學系畢業(yè)，有豐富的家教經(jīng)驗。針對不同年齡階段不同性格的學生，能抓住主要問題所在，有的放矢。讓學生從自身改變，由被動接受變?yōu)橹鲃訉W習，同時培養(yǎng)學生的自信心，敢于面對挑戰(zhàn)等等。有良好的教育功底，責任心比較強，更能容易察覺到學生的情緒及思維變化。有豐富的家教經(jīng)驗，能夠為學生制定一套適合自己的學習方案作為參考。

參與編寫教材：全國體育高等學校單獨招生考試教材　上海教育出版社　ISBN978　7　5444　4173　5

本人目前在重點中學任教數(shù)學,.積累了豐富的班級教學經(jīng)驗和豐富的一對一個性化輔導經(jīng)驗.掌握中考命題趨勢，在輔導上能針對數(shù)學學科重視理解的特點，幫助學生理清各知識點之間的聯(lián)系，掌握數(shù)學學科的脈絡。重視解題思路的講解，使學生能觸類旁通，舉一反三。每節(jié)課都根據(jù)學生的情況精心準備試題，使學生能熟練掌握以前沒掌握的知識點，從而達到提高成績的目的。性格開朗，為人友善。講題耐心，細心，表達清晰。有自己的一套講課方法，不僅注重學員的答疑，還能深入課本，挑選課外輔導書中的經(jīng)典易錯題目來力求讓學員更好的掌握重點和難點。講一道題能聯(lián)想一類題，具有科學的發(fā)散性思維。

具有三十多年教授小學數(shù)學的經(jīng)驗,在提高學生解題能力和訓練學生思維的獨特方法.

在教育機構任職多年，曾擔任迎春、希望杯賽專業(yè)講師，將孩子成績提高近10分，順利通過星級考試 擁有豐富的教學經(jīng)驗，曾擔任一對一全科家庭教師一年。責任心強，學習基礎較好，善于溝通，可以很好的與學生交流，有家教經(jīng)驗，有耐心。 針對學生學習上的薄弱環(huán)節(jié)有的放矢的進行強化訓練，特別是對一些難題的分析，對相關試卷的講解，對試題最后三十分的剖析，使許多學生受到一定的啟發(fā)，并在諸多考試中取得成功。 我的教學宗旨是：陽光教學，快樂實踐，全面提高。