本人就讀于上海師范大學信息與機電工程學院電子信息(通信工程)專業(yè),目前是一名碩士研究生,性格開朗隨和,善于交流,學習、做事講求認真細致有規(guī)劃,在校期間獲得了校級二等獎學金,并參加2024年度上海師范大學學生科研項目(人機協(xié)同:智能雨污巡檢機器人研制)獲得二等獎,并在該年度獲得了優(yōu)秀學生評選,同時現(xiàn)在在中國科學院上海微系統(tǒng)與信息技術研究所聯(lián)培,擔任院所科研項目實習生,參與到國網(wǎng)寧夏電力超高壓有限公司基于感通算一體化傳聲器陣列的非接觸式換流閥運行狀態(tài)監(jiān)測系統(tǒng),在此期間,不僅大大開拓了自己數(shù)學、物理理論知識實際應用操作能力,從中親身地感受到知識在科研研究中的強力助力,也加深了對數(shù)學、物理基礎知識的獨特理解,在教學過程中更能通過結(jié)合自己的專業(yè)背景讓學生從容輕松的理解數(shù)學、物理基礎理論知識,并能很好的與生活中所見所聞聯(lián)系在一起,做到趣味教學、學以致用的效果,讓學生深深地愛上理工科的邏輯學習,擺脫畏難、苦悶的學習狀態(tài),深刻體會到其中的學習樂趣,并基于如今人工智能技術的強勢發(fā)展,在教學過程中讓學生感受到數(shù)學、物理知識在其中的妙用,激發(fā)學生探索的欲望,并嘗試在教學過程中引入一些科學技術方面的知識,依據(jù)學生的興趣與否進行跟進,緊跟時代發(fā)展脈絡,培養(yǎng)學生對未來科技的想象力以及依據(jù)學生本人興趣引發(fā)對未來人生職業(yè)規(guī)劃的思考,將學習的最終目的落實到學習者本身的發(fā)展上,腳踏實地,行穩(wěn)致遠!
曾任初中數(shù)學教師,上海師范大學應用數(shù)學專業(yè)畢業(yè),高中奉賢中學,初中貝港實驗中學,大學開始家教,現(xiàn)在優(yōu)質(zhì)初中任教數(shù)學,兼任教師子女班(即提高班)班主任,2019屆帶畢業(yè)班,全班40名學生,32人進入市重點以上高中。 曾輔導的優(yōu)秀案例: 1??2018屆畢業(yè)生進入青浦高級中學(青浦的市重點) 2??2018屆畢業(yè)生七寶中學 3??2019屆畢業(yè)生進入奉賢中學貫通班,這個學生從七年級開始輔導,在輔導期間順利通過奉賢兩所市重點高中的提前尋尖子的考試,格致中學奉賢校區(qū)物理班、奉賢中學的創(chuàng)新班。 4??2020屆畢業(yè)生,1人進入奉賢中學,1人中本貫通 5??2021屆畢業(yè)生中本貫通錄取 6??2022屆畢業(yè)生二模數(shù)學133
上海市科普英語競賽一等獎,語文作文競賽常年獲獎,高中時期文科成績始終保持在年紀前三,語文英語多次校第一,語文作文多次成為全校范文,春考語文121年級第一,秋考語文127年級第一,上海市前200,英語春考131,秋考137。大學期間英語四級650分,口試優(yōu)秀,六級643分,口試優(yōu)秀,曾獲外研社國才杯賽事特等獎。在理科方面,具有基礎鞏固的經(jīng)驗,有自己的一套最快提升基礎的模式,在高中靠著基礎的補足最終高考數(shù)學也考上130?,適合幫助孩子打扎實基礎訓練。總結(jié)了一套自己的提分方法,希望能不浪費時間,把我的高考經(jīng)驗傳授出去,幫助孩子最快提分,培養(yǎng)學科興趣。
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