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語言表達能力較強，為人善良溫和。 中考語文 135 英語 147 高考語文英語平均 113 地理等級考 B 歷史等級考 A 通過了上海市美術(shù)高考（但沒選擇走美術(shù) 高考沒有用美術(shù)分用的是純文化分數(shù)） 可教素描色彩速寫基礎(chǔ) 大一在讀 已考過英語四級 572分 獎項證書大學英語四級、第二屆 BETT 大學生全國英語詞匯競賽三等獎、“聯(lián)合國采購杯”全國大學生英語詞匯競賽二等獎、2023 讀者杯全國大學生文學知識競賽一等獎

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大四在讀，專業(yè)排名前1%，校級學生干部，校級優(yōu)秀團員，校級優(yōu)秀學生，自愿放棄保研，被香港城市大學商科錄取，英語四六級550?，雅思總分7，雅思閱讀單科8分（滿分9），雅思作文6.5（滿分9），中考語文135（滿分150，一模區(qū)優(yōu)秀作文范例），當前在大品牌外企實習，性格開朗活潑，耐心，有溝通能力，班級團支書，校團委學生骨干，中共黨員

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教學理念：耐心與細致是基石，我相信每個學生都有獨特的閃光點，需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)并細心雕琢 語文中考128 高考119 英語中考140 高考125

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個人簡介 一名19歲的英語專業(yè)學生，對語言學習充滿熱情，在英語和漢語的口語、演講與寫作方面展現(xiàn)出卓越才能。經(jīng)過15年以上的英語學習，憑借自身語言天賦和持之以恒的努力，始終在班級中名列前茅。同時，我積極參與各類英語競賽，抓住每一個機會提升語言表達、跨文化交際策略和邏輯分析的綜合能力。我善于創(chuàng)新思考，并始終樂于從挑戰(zhàn)中學習，追求更高目標。 相關(guān)經(jīng)歷 (1) 英語競賽與活動 2024年第十五屆“高教社杯”全國商務(wù)英語辯論賽 全國總決賽一等獎 2024年第四屆“用英語講中國故事”活動 華東區(qū)二等獎 外研社·國才杯“理解當代中國”全國大學生英語能力挑戰(zhàn)賽 演講比賽銀獎 口譯比賽銅獎 2024年第七屆“外教社杯”全國高校學生跨文化能力大賽 上海賽區(qū)三等獎 2025年全國大學生英語競賽 二等獎 第三十屆“21世紀杯”全國英語演講比賽 主持人 中國駐匈牙利大使館及布達佩斯中國文化中心主辦的“歡樂春節(jié)”鄧翊群古箏音樂會 擔任口譯及表演嘉賓 此外，我還積極參與以下賽事及考試： 外研社·國才杯英語辯論賽 全國大學生英語寫作大賽 韓素音國際翻譯大賽 英語專業(yè)四級（TEM-4）、大學英語四級（CET-4） (2) 國際文化交流 自幼學習古箏13年，不斷探索古箏與外語的結(jié)合，在演出中積極與各國各界人士交流，運用英語能力助力中國傳統(tǒng)音樂的海外傳播。部分經(jīng)歷包括： 2018年第八屆泰國“中泰金鏈花”國際文化藝術(shù)節(jié) 古箏獨奏金獎 第十一屆“一帶一路”國際藝術(shù)交流活動（新加坡站） 獨奏及合奏金獎 2025年參加中國駐匈牙利大使館及布達佩斯中國文化中心主辦的“歡樂春節(jié)”鄧翊群古箏音樂會 擔任表演及翻譯

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教育背景 2023 高考總分646分（原始分）： 語文135+ | 數(shù)學120+ | 英語125+ | 政史地90+/100 中考成績： 政史地40+/50 | 物理50+/70 | 化學35+/50 | 生物35+/50 可授科目 初中：語文/歷史/政治/地理高中：語文/歷史/政治 自我評價 ：文科思維見長，擅長將抽象知識轉(zhuǎn)化為具象模型 ， 累計教學時長超150小時，形成完整教學體系 ， 耐心細致，善于發(fā)現(xiàn)學生潛力并制定個性化方案

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上海師范大學小學教育專業(yè)大四在讀 現(xiàn)在小學實習中 我認為給小朋友上課教授知識是非常重要的，但同樣重要的還有培養(yǎng)學生的學習習慣。我對于小朋友有耐心，能夠細心引導(dǎo)學生自主掌握知識。輔導(dǎo)經(jīng)驗豐富，效率較高。表達能力強，情商高，能和學生和諧相處，教學能力強，通過了小學教資筆試，英語四級，普通話二甲。

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高中初中時，全國朗誦、語文競賽、數(shù)學競賽獲過獎，為人和善外向，擅長與人溝通交流，有自己的方法。在美國和法國交換過，英語不錯，抗壓能力強。其次，我是一名專注小學生全科輔導(dǎo)的家教老師，特別擅長通過趣味化教學激發(fā)孩子的學習興趣。在學科輔導(dǎo)方面，我善于用數(shù)學闖關(guān)游戲強化計算能力，通過角色扮演的方式理解語文課文，讓知識學習變得生動有趣。針對小學生特點，我特別注重基礎(chǔ)能力培養(yǎng)，比如漢語拼音的正音訓(xùn)練、乘法口訣的趣味背誦、看圖說話的邏輯表達等。在作業(yè)輔導(dǎo)中，我會耐心引導(dǎo)孩子理解題目要求，逐步培養(yǎng)獨立檢查的習慣。 除了知識傳授，我更重視學習習慣的養(yǎng)成。通過"番茄鐘"訓(xùn)練專注力，用打卡表培養(yǎng)時間管理能力，并建立錯題本幫助孩子查漏補缺。我深知鼓勵教育的重要性，會根據(jù)每個孩子的性格特點調(diào)整教學方式，對活潑好動的學生采用"動中學"的方式，對內(nèi)向的孩子則給予更多耐心引導(dǎo)。曾幫助二年級學生從抗拒數(shù)學到愛上口算，期末取得滿分；也讓三年級學生改掉了作業(yè)拖拉的習慣，效率提升顯著。 我始終相信，小學階段的教育重在培養(yǎng)學習興趣和良好習慣。我會定期與家長溝通學習進度，并提供適合的家庭教育建議，期待能幫助更多孩子快樂學習、健康成長！

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善于從小朋友的角度出發(fā) 能做到因材施教 解決問題

初中獲得過上海市現(xiàn)代文閱讀理解大賽二等獎、上海市語文作文大賽三等獎。高中獲得過上海市古詩文閱讀大賽二等獎、上海市語文作文大賽市三等獎。英語四級成績605，英語上海春考成績137，語文上海高考成績120。

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本人性格開朗，樂觀向上，愛好廣泛，曾經(jīng)獲得全國青少年繪畫中學組獎項，鋼琴9級，竹笛7級，未考完是因為當時學習任務(wù)比較繁重；待人真誠，熱情、對工作認真負責，積極主動，能吃苦耐勞，有較強的適應(yīng)環(huán)境能力，擔任過進博會翻譯志愿者，在校成績不錯，曾獲學校獎學金。與人相處和睦融洽，個人外向樂觀，很擅長與他人溝通，做事比較仔細嚴謹，對待小朋友很有耐心。

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認真仔細，用心負責。中考成績131/138/138.5。高考成績?nèi)凭?13。上?？忌?，四級已過。擅長語文，注重文藝常識的補充，激發(fā)學生對語文的興趣。

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高考位列2000，四級600+，六級500+，大學英語獲得過滿績，中考近滿分。本人能根據(jù)學生特點，結(jié)合學生性格，針對學生學習薄弱處進行授課，同時本人授課嚴謹，對待學生認真負責有耐心，寬柔并濟，能及時將問題反饋給學生和家長，會根據(jù)家長的要求認真?zhèn)湔n。主要擅長英語的教學、小初高的數(shù)學，熟悉各年級文科的知識，掌握不同模塊的做題方式、答題技巧。善于和學生交流溝通，引導(dǎo)學生發(fā)揮長處，善于挖掘?qū)W生的學習潛能，培養(yǎng)學生的自主學習能力和探索能力。

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高中純理科，在校期間積極參加競賽，榮獲校級三等獎學金兩次，華為智能基座獎學金一次，普通話二甲證書，英語四級證書、六級證書等。富有耐心，可針對不同的學生需求制定不同的教學計劃，盡心竭力幫助學生提高成績。

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我的中考成績比較好（588/630），語135/150數(shù)142/150（還有點失誤）英142/150物化都很均衡，零志愿從浦東考去別的區(qū)，高中是在市重育才中學?，F(xiàn)在在大學里面兩學期都是年紀前十（三百多人），四六級都已經(jīng)過了，普通話是二乙。我大一到現(xiàn)在（包括今年暑假）在一家連鎖英語教育機構(gòu)做助教，平時輔佐外教上課，全英文課堂，會和他們有英語溝通。包括我在班級組織紀律，和小朋友關(guān)系還挺好的，也會解決小朋友之間的矛盾以及一些小情緒?，F(xiàn)在期末我也經(jīng)常教朋友題目，都取得了不錯的成績。我能抓住他們的盲點，能夠get到他們不理解的知識點進行講解。我自己比較有耐心，可以思考從不同角度讓你理解知識點。