本人擅長(zhǎng)輔導(dǎo)語數(shù)英以及其他學(xué)科,有信心輔導(dǎo)學(xué)生,注重培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維,讓她/他也對(duì)學(xué)習(xí)感興趣,畢竟興趣是最好的老師。 我本人對(duì)待家教工作比較嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,細(xì)心負(fù)責(zé),課前做好備課,了解學(xué)生薄弱環(huán)節(jié),著重基礎(chǔ)的鞏固。課中認(rèn)真輔導(dǎo),耐心講解,注重思維方法的培養(yǎng),提高學(xué)生的思考能力。課后總結(jié)當(dāng)天課程的學(xué)習(xí)過程,積極查漏補(bǔ)缺,彌補(bǔ)學(xué)生的短板之處,當(dāng)然,學(xué)生學(xué)習(xí)過程有所進(jìn)步也會(huì)給予鼓勵(lì),提高其自信心。希望家長(zhǎng)能夠給我一個(gè)機(jī)會(huì),十分感激。
2023年以第三成績(jī)考入上海音樂學(xué)院音樂教育系,現(xiàn)本科一年級(jí)在讀,鋼琴師從于夏小燕教授。于2024年榮獲日本第28屆PIARA鋼琴大賽全球總決賽青少年B組第一名。 近年來獲得獎(jiǎng)項(xiàng)包括:2022年第十五屆上海國(guó)際青少年鋼琴大賽全國(guó)總決賽青年A組特等獎(jiǎng),2023年日本PIARA國(guó)際鋼琴大賞華東區(qū)上海賽區(qū)青少年B組一等獎(jiǎng),2019年珠江·愷撒堡國(guó)際青少年鋼琴大賽少年C組一等獎(jiǎng),以及2023年上海音樂學(xué)院雅馬哈音樂獎(jiǎng)學(xué)金比賽鋼琴組三等獎(jiǎng),自彈唱組三等獎(jiǎng)。連續(xù)獲得2014-2016、2019-2021年長(zhǎng)沙市三獨(dú)比賽鋼琴獨(dú)奏一等獎(jiǎng),于2018年被長(zhǎng)沙市橘子洲古董鋼琴博物館聘為“小小演奏家”。
華東師范大學(xué)英語教育專業(yè)碩士研究生,曾任教于某市重點(diǎn)高中,名校之一,連續(xù)多年任教高三經(jīng)驗(yàn)。 1.教學(xué)輕松,方法獨(dú)特,學(xué)生開心,有豐富的任教高三教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和補(bǔ)差促優(yōu)經(jīng)驗(yàn) 2.于老師認(rèn)為,英語是最好學(xué)的一門學(xué)科,關(guān)鍵是教學(xué)方法+記憶模式+態(tài)度,所有的孩子都是學(xué)習(xí)語言的天才,只不過是引導(dǎo)和學(xué)習(xí)態(tài)度的問題,于老師詼諧幽默的教學(xué)風(fēng)格,貼近學(xué)生生活的易懂易記的教學(xué)模式,在學(xué)生開心學(xué)習(xí)的同時(shí),快速高效地記住知識(shí)點(diǎn),能夠把學(xué)生一直記不住弄不懂的問題和復(fù)雜的語法現(xiàn)象闡述的簡(jiǎn)單易懂不會(huì)再忘。于老師潛心研究高考測(cè)試與評(píng)估的規(guī)律,獨(dú)創(chuàng)了很多速度快得分高的應(yīng)試模式,明確了多種狀況下的快速準(zhǔn)確做題模式,并在同事中被廣為認(rèn)可和推廣。 3.于老師性格陽(yáng)光,能和學(xué)生打成一片,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中敢想敢說,愿學(xué)肯學(xué)。確保每個(gè)學(xué)生都能得到重視和關(guān)注,輕松教學(xué),嚴(yán)格要求,每次上課都會(huì)有相應(yīng)的作業(yè)及要求,并且嚴(yán)格檢查,對(duì)每次上課的內(nèi)容進(jìn)行目標(biāo)量化管理,力求讓每一個(gè)學(xué)生都能得到快速發(fā)展。
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